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2.危机的特点有哪些?在线视频

2.危机的特点有哪些?

下一节:3.案例分析-上海外滩踩踏事件

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2.危机的特点有哪些?课程教案、知识点、字幕

好那接下来我想给大家总结一下

真正的危机

它的

特点

它的特点呢我们这里边

给大家展示了六个特点

前三个就是我们刚才

一再给大家

去探讨的就是

突发性

紧急性

高端的威胁性后果

那还有三个特征

一个就是我们

刚才也提到了就是

叫不确定性

也就是具有相当的风险性

大家可以想如果

前面的这几种情景

的突发

紧急和威胁性后果

假定说是一定的

从一开始我们都知道它是一定的

大家可以想这种情景

一个危机当中的当事者来说

是真正的危机吗

可能不见得因为它还在选择上

其实相对容易了

但如果这些

突发紧急和威胁性后果

在一个事件的过程当中是不确定的

或人们感知是不确定的

那因此它是决策是极为困难的

是更加重视它呢还是说

我们可以不那么

为此担忧

所以它的选择它的行为

其实面临很大的困境

也就是说

这种不确定性程度越高

它的

决策的难度行动的难度会越大

好那接下来还有一个非常重要的特征就是

新颖性

新挑战

如果我们说前面的都一样

那这些突发紧急威胁甚至不确定性

的这种情景都一样

但它要区分出两种情况

一种过去曾经发生过的

还有一个就是

现在第一次发生

是一个新发生

大家可以想哪种情节对我们的威胁大呢

或者我们决策的难度更大

那当然是新的

因为过去它发生过

其实在很大程度上它已经可以

更降低它本身的这种不确定性

我们对它已经有感觉了

哪怕它如果威胁度依然很大

但是它

可能

对我们不构成

真正太大的威胁

因为我们有经验

这里面我们可以

给大家举当年SARS的例子

第一年SARS发生的时候

那我们很多个方面我们都是手足无措的

对吧

第一次经历

那因此应对当中会有很多的

这种

不适应

我们花了很大的成本和代价

才把当年的这个

SARS或者叫非典给控制住

那第二年的四月份它又来了

那这次来了

它依然可能具有突发性

也具有紧急性

还具有高端的威胁性后果

在第二年来的四月份

第二年四月份来的那样过程里边

它的不确定程度是不是

降低了呢

也没有太大降低为什么

因为我们对这样一个

疾病的发生发展

以及未来后果的这样机理还没完全掌握

但是毕竟我们经历过

我们头一年经历过

我们曾经用

各种各样有效的方法控制住了

因此第二年再来大家会发现

我们很快在一个月之内把它给控制住

这是大大提高了我们危机管理的效率

所以大家也可以看到这种

新颖性

有没有这可能对

我们所面对情景

是不是危机

是一个非常重要的影响因素

哈佛大学的教授

休伊特

是非常强调这样一个特征的

那第六个特征呢我们说是机遇性

回到我们说危机这样一个概念

我们

有一个

理解

就是

不是说危险的大飞机

而是说危险加

机遇

危机

危机

就是危险加机遇

这是我们一种理解

其实呢在我们古代汉语里面

危和机是分着用的最早

危通常是指

那种比较高而险峻的一种情景

机是指那种时间和空间的关键点

那这两个词后来变为复合词

它最早的时候

其实也不是我们今天所讲的那个

并列结构的词是危险加机遇

最早时候它指的是那种危险的情境

其实是一个偏正结构的词

但是后来人们

赋予它新的含义

就是

危险加机遇

那这样一个概念

其实国外的很多学者

跟我们聊起来时候他们会

非常的

羡慕我们这样一个词

我们这个词就把

危险加机遇叠加在一起

比西方的crisis还好

但是遗憾是我们平常不爱用它

由于这样一个词语

它还有负面的一个色彩

因此

我们总觉得它会不吉利

这是涉及到我们的一个

危机文化的问题

但其实

危险和机遇这两者之间

辩证关系的原理

可能早在这样一个

词汇形成之前早就有了

其实

我们在

大家可以看到在易经里面

我们就可以看到有居安思危的说法

对吧

君子安而不忘危

存而不忘亡治而不忘乱

这样一个表达其实就是说要居安思危

也就是说我们在平常安全的情境下

我们要有忧患意识

我们要未雨绸缪

我们要做各种各样的这种危机的准备

那我们才可以提升

我们在危急情景下的那种生存的概率

和那种

那种成功的概率

那同时呢我们说危险加机遇这样一个

一个辩证关系的原理不仅仅

涉及到说在安全情况下要居安思危

而且说

我们即便面对

一个危机情景的时候

或者危机情景已经在我们眼前的时候

我们要怎么样

不要仅仅想到它

只有

高端的威胁性后果

而且要想到是

它可能对我们还有什么呀

新的机遇

新的发展机遇

我们有这样一个思想这不仅仅是一种

辩证思维的运用而且

它关键的关键

能够去提升

我们在

面对危机身处逆境的那种状态下的这种信心和勇气

因为人们面对危机的时候

可能难免会产生恐惧

担忧

失去信心等等

而那一刻也许

真的像

人们所说的那样信心比黄金怎么样

更珍贵

所以我们有这样一个

危和机之间辩证关系的一个原理

我们能对它进行有效的运用

这可以说是

我们非常重要的危机管理的思想资源

但在现实当中

那到底有哪样一些困境

我们现实当中

我们要真正去做到居安思危

做到说在危急情景下

我们还能够去

充满了信心和勇气

尤其是

我们在

平常时候我们要居安思危

做起来更加困难

这里面可能会受到

一些因素的影响比如说第一个方面

就是

认知的挑战

我们平常的时候真的

能够去居安思危吗

真的能够去明察秋毫

能够把我们相关

可能的这些危机的

因素捕捉到

关注到

重视到

这往往不那么容易

我们可以给大家

来看一个认知的测试

好大家在这张画面上可以看到有两个球队

篮球队

他们

分别穿着白色的球衣和黑色的球衣

他们每支球队

都拿了有一只球

待会他们要在这个场地上

同时给自己的队员传球

不是抢球

那所以接下来的问题是

穿白色球衣的球队

他们传了多少次球

有请大家来

仔细的观看

数数好不好

传了多少次球

多少次

大家可以

报告一下

多少次

十三次

还有多少次的

有没有数到其他的数字的

还有没有

看来大家都数十三次吗

数到十三次的请举手我们看有多少

不愧是清华大学的同学

我们

看数的对不对好不好

大家数对了

恭喜大家

接下来还有一个问题

大家有没有发现刚才这个画面上有一个异常

有一个人

在这个场地里边走过

踱着月亮步走过

有吗

有没有看到这样一个情景有没有

没有啊

那我们看看是不是真有这样的情景呢

我们来回放一下镜头

这会啊请大家

不去数数了

我们来当警察

来看看场面的异常好吗

大家可以看到刚才这样一个情景

我们可以把数数对

但是我们可能

数数的越对

我们越可能不会发现这个场面的什么呀

异常

为什么

就是我们专注于一个事件

而可能会忽略什么呀

另外一个情景

这个事件即便也在我们眼皮底下发生

但是我们会真正的关注到它吗

会重视到它吗

可能不一定

所以这就使我们认知当中的误区

或者局限性

但这给我们什么样的启发呢

我们平常面对着各种各样的情景

同时会面临着

各不相同的情景

我们的

认知和我们注意力是有限的

我们只会关注

那些

我们想关注的事

情景

而往往会自然忽略的其他的情景

那所以这样

可能就会给我们的

居安思危给我们的风险

的这种早期的监测

预警

带来极大的挑战

那当然

我们如果考虑到了我们的认知的

局限性

我们是不是有办法可以解决这个问题呢

我们是有的

比方我们刚才

把时间序列的分布走了模式

第一遍我们请大家数数第二遍我们请大家

来去当警察

那其实我们也可以

请大家

同样一个时间段里面进行分工

大部分人可以去数数

至少要保留少部分人去

当警察来

管治安

是不是啊

这样的机制是不是也可以帮着解决问题啊

是的

所以

我们知道这原理我们

知道了问题的所在

我们不愁没有办法去解决它

来这是第一个方面的问题

第二个方面就是组织

我们说今天

我们可以说社会发展

我们的分工越来越细

我们的组织

层级

各种部门也会越来越多

那相比于

古代的社会

我们今天

组织越分工

那我们的效率会越提升的

一般的原理是

但同时我们也发现

光有分工是不行的

因为分工之后就会有部门利益

就会有层级利益

那么它们之间如果没有协调它们

有分工可能比没有分工还更糟糕

所以

组织的问题

或者说不协调的问题

分工之上

没有协调的问题

那这会

使得我们

很难对

有些真正的危机或者风险

给予关注

我们过去一些实践呢

比如说美国的911

是真的他们相关的部门没有提前拿到

有关的恐怖的

信息吗没有预警的信息吗

不是的

哪个部门都可能

拿到了一部分信息

但问题是这些信息有没有汇总

有没有在各部门之间进行分享

进行汇总

那这个环节可能就成了很大的问题

那没有这样的环节

一些风险信息散落着

对吧

碎片化的散落在

各个部门各个层级当中

而不能引起人们真正的关注

这就是我们今天可能面临的一个

很大的组织问题和风险

但还有一个非常重要的方面就是

我们今天一提我们的危机

它的发生发展的机理

要求我们要更多的居安思危要未雨绸缪

那这样一个基本的要求

如果停留在外部强加的这个层面

外力推动这样一个层面

那它是永远做不好的

最理想的就是

这样一些意识风险意识

忧患意识危机意识

它要内化到我们的观念当中去我们的思想当中去

而且还能形成我们自身的行为习惯

这就是我们今天所讲的

危机文化

那我们今天

我们这样的危机文化

到底怎么样

我们会看到我们

很多的时候我们真的有这样的忧患意识吗

有这样的安全意识吗

我们会发现有时候问题是很大的

比如一个方面

就是人们可能会存在侥幸心理

对于危机那是最坏的情景

会发生在别人的身上而不会发生在我自身的身上

所以

人们容易去产生侥幸

比方说我们坐飞机的时候我们会去买保险

我们

开车的时候我们会

考虑到

会发生一些车祸的风险吗

我们出门的时候我们提醒我们的亲人

大家会有一个通常的说法

请注意安全

他决不会去说请注意车祸

当然

它的意思是一样的

可是他不会用作负面的词

因为他会说

如果我用的请注意车祸

这不是提醒人家而是什么

好像还

带有那种味道

所以

这就是一种文化

对吧

所以这就会涉及到

我们第二个方面的文化问题这就是

吉祥文化

我们说我们中华民族的文化传统里边

有很强的

这种忧患意识和危机的这样的一个意识和文化

但同时呢我们也有一些吉祥文化

吉祥文化

一般意义上没有什么不好挺好

但是如果仅仅有吉祥文化

而弱化了我们的忧患意识

冲淡了我们的危机意识和文化

那可能就会有些负面的影响

所以这就是

说我们今天

居安思危

未雨绸缪这些基本的要求很好

但是我们在现实当中做不到

它可能受这样一些因素的影响

那我们

最近呢发表了一片文章

就是关于中国风险危机演化的一个

链条

方面的一个叫云学的研究

和我们大中国传统的词汇

尤其是从基因

微危殆

到灾难等等

这样一些词汇做些研究梳理

那如果越往上走呢

那显然这样一个

情景发生的

这样一个严重程度会什么呀

会越来越高的

对吧

如果在这个状态的时候呢它应该

是那种

非常

早期的

萌芽状态的

一种叫

机的那种状态

对吧

然后再往上走的话可能叫微

也还不大

但可能比早期的那种端倪

征兆

可能又严重了一些

再往上走的有

我们用的危机的那个危

还有

更为严重叫殆

还有

后续更大的叫灾难等等

其实在我们

已有的传统文化里面也就已经形成了

一系列关于

针对这些不同阶段的危机

那么

所要采取的一些策略方面的一些

原则要求

然后我们再去

要怎么样去

持危安危

然后还有

其他的

更进一步的

对吧

我们去

来应对灾难的一些要求

那这样些

要求可以说

对我们临近了

我们先人的那些字汇

那些

哲理

对我们具有很大的参考价值

这些是一些

我们所说的危机的一些基本的

定义它的一些特征

还有它的文化的一些

渊源

公共危机管理课程列表:

第一讲 中国危机形态分析

-1.课程介绍

--1.课程介绍

-2.情景模拟与案例研讨-天津港特大爆炸事件

--2.情景模拟与案例研讨-天津港特大爆炸事件

-3.中国危机形势分析

--3.中国总体危机形势分析

-4.中国自然灾害分析

--4.中国自然灾害分析

-5.中国事故灾难分析

--5.中国事故灾难分析

-6.中国公共卫生事件分析

--6.中国公共卫生事件分析

-7.中国社会安全事件及其他危机分析

--7.中国社会安全事件及其他危机分析

--第一讲内容

-第一讲 中国危机形态分析--8.随堂作业

第二讲 危机与危机管理要义

-1.何谓真正的危机?

--1.何谓真正的危机?

-2.危机的特点有哪些?

--2.危机的特点有哪些?

-3.案例分析-上海外滩踩踏事件

--3.案例分析-上海外滩踩踏事件

-4.何谓卓越的危机管理?

--4.何谓卓越的危机管理?

-5.危机管理的过程要求

--5.危机管理的过程要求

-6.危机管理的分析框架

--6.危机管理的分析框架

-第二讲 危机与危机管理要义--7.随堂作业

第三讲 中国危机管理演化

-1.危机管理系统的基本概念

--1.危机管理系统的基本概念

-2.中国现代应急管理系统的演变

--2.中国现代应急管理系统的演变

-3.中国应急管理系统面临的新问题

--3.中国应急管理系统面临的新问题

-4.完善中国应急管理系统的途径

--4.完善中国应急管理系统的途径

-第三讲 中国危机管理演化--5.随堂作业

第四讲 风险评估与危机治理

-1.情景模拟与案例研讨-5·18事件

--1.情景模拟与案例研讨-5.18事件

-2.风险评估与危机治理

--2.风险评估与危机治理

-3.中国社会稳定风险评估

--3.中国社会稳定风险评估

-4.未来危机治理发展

--4.未来危机治理发展

-第四讲 风险评估与危机治理--5.随堂作业

第五讲 社会冲突与危机谈判

-1.社会冲突管理的基本概念与谈判案例

--1.社会冲突管理的基本概念与谈判案例

-2.社会冲突谈判的准备(一)

--2.社会冲突谈判的准备(一)

-3.社会冲突谈判的准备(二)

--3.社会冲突谈判的准备(二)

-4.社会冲突谈判的开局

--4.社会冲突谈判的开局

-5.社会冲突谈判的中段

--5.社会冲突谈判的中段

-6.社会冲突谈判的后段与结果

--6.社会冲突谈判的后段与结果

-第五讲 社会冲突与危机谈判--7.随堂作业

第六讲 危机决策与领导力

-1.情景模拟

--1.情景模拟

-2.何谓危机决策

--2.何谓危机决策

-3.案例分析

--3.案例分析

-4.危机决策力提升

--4.危机决策力提升

-5.危机领导力提升与测评

--5.危机领导力提升与测评

-第六讲 危机决策与领导力--6.随堂作业

第七讲 危机协调与组织学习

-1.危机协调工作的制度安排与实际运作

--1.危机协调工作的制度安排与实际运作

-2.认识危机协调的已知规律

--2.认识危机协调的已知规律

-3.我国危机协调工作面临的主要挑战

--3.我国危机协调工作面临的主要挑战

-4.组织学习

--4.组织学习

-第七讲 危机协调与组织学习--5.随堂作业

第八讲 危机沟通与新媒体

-1.危机沟通起源、演变与概念

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-2.新媒体环境下的危机沟通

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-3.危机沟通与网络舆情

--3.危机沟通与网络舆情

-4.危机沟通与新闻发布

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-5.危机沟通与大数据挖掘

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-第八讲 危机沟通与新媒体--6.随堂作业

第九讲 传统文化与危机管理

-1.古代风险及概念

--1.古代风险及概念

-2.古代危机、灾害及概念

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-3.《周易》思想与危机管理(上)

--3.《周易》思想与危机管理(上)

-4.《周易》思想与危机管理(下)

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-5.和合文化与危机管理

--5.和合文化与危机管理

-第九讲 传统文化与危机管理--6.随堂作业

第十讲 中国城市危机管理

-1.城市化与城市问题

--1.城市化与城市问题

-2.中国城市风险与危机

--2.中国城市风险与危机

-3.中国城市风险与危机管理

--3.中国城市风险与危机管理

-4.未来怎么办?

--4.未来怎么办?

-第十讲 中国城市危机管理--5.随堂作业

2.危机的特点有哪些?笔记与讨论

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