当前课程知识点:基础写作 > 第六章 文章的结构 > 第6单元测试 > 5.4 材料加工之生动典型
你好
这一讲我们接着学习
材料加工之生动典型
首先我们看一下这次课的学习目标
能够准确使用材料加工要点之生动典型
指导写作实践
材料是文章的血肉
生动典型的材料
不仅能够使文章妙趣横生
耐人寻味
而且会使主题深刻含义隽永
我们看这幅图
我们看看有血有肉的这部分脸
和没有血肉的这部分
给你的感觉怎么样
文章如果没有好的材料
就像这半边的骷髅
让你感到惊悚
也会让你感觉到特别的无趣无味比如
《他们离开的那一幕》
《他们离开的那一幕》
在漫天风沙里望着你远去
我竟悲伤的不能自已
2016年9月3日下午2点
我、我爸、我妈我们仨在河北民族师范学院北门合影
标志着他们送孩子的任务结束
也标志着我独自在一个陌生城市求学的开始
合影之后
他们就要启程回家了
那天天气很好
蓝天、白云
上午我们一起去的避暑山庄
只是下午这个城市将只剩我一个
多留无益
只好放他们远去
他们开车走
于是我也扭头进了校园往宿舍走
我还是不够坚强
做不到望着他们的车屁股远去
不料在我含着泪水走到图书馆的时候
他们给我打了电话
说是他们不会用导航
我是又气又笑
只好拖着腿往回走
他们也只得重新往校门开
等我走到校门
眼泪早已被笑了回去
情绪也好了
弄完导航笑着向他们招手
望着他们远行
不再悲伤
我们可以看到原稿只是记述了父母送
孩子上学
然后分手
可以说非常的平常和平淡
不见鲜活和意义深刻
后来呢作者做了一些修改
在文尾呢加上了如下一段
只是在回去的路上我突然反应过来
明明来时的导航就是我爸弄的
怎么回去就不会用了呢
我的心里悄悄地明白了
爸妈是在担心我
即便已经走了好远
却还是愿意照顾着女儿的情绪
找了一个冠冕堂皇的借口
我说怎么我去弄导航时
妈妈一直盯着我看
一切都有了答案
可见材料一经加工
笔锋陡然一转之后
文章不仅妙趣横生
而且委婉含蓄地点化了主题
使得文章的主题变得深刻隽永
所以材料要加工生动典型
我们总结一下
这一讲的重点内容
材料要加工生动典型
首先生动
就是使文章呢要妙趣横生
耐人寻味
典型呢
就是指使文章的主题深刻 含义隽永
为了巩固这次课的内容
我们安排了课后测试
以下是一则短文
请尝试
加工得生动 典型
请看材料
《暴风骤雨中的一幕》
这一讲就到这里
我们下次再见
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