5.9 材料加工之充分具体在线视频

你好

这一讲我们接着学习

材料加工之充分具体

首先我们看一下这次课的学习目标

能够准确使用材料加工要点之充分具体

指导写作实践

材料在使用的过程中在记叙描写议论

说明等文体中

为了描写得更加生动

说明得更加透彻

记述得更加具体

论证得更加充分

与加工概括相反

我们要把概括的内容加工充分

具体比如《中高加林的人物形象分析》

我们看这篇文章呢它包括三个分论点

看第一个分论点

他是自尊与自卑的

第二个分论点

他是脆弱与勇敢的

第三个分论点

我们看他是朴实与虚假的我们看看

老师的评语是什么

文章条理清晰

论说有一定的深度

但缺少独到的见解

论据的充分性

具体性也稍欠

是不是这样呢

我们看一下他第一个分论点

他是自尊与自卑的

高加林是幸运的

他有理想、有知识、有文化

学校丰富了他的精神世界

城市为他打开了另一个更为绚丽多彩的世界窗口

他对现代文明怀着炽热的向往

他不愿庸庸碌碌的生活

想有所作为

他极为自尊

他又是那么不幸

他毕竟是一个无权无势的普通农民的儿子

理想同现实间存在着太大的差距

高加林是优秀的

自信心

可使他进取

但也可扭曲他的灵魂

于是我们在他自信的背后发现了一种

隐藏更深的自卑感

在他第一次去集市上卖馒头

因为怕遇到熟人而不愿去做那笔生意

即使和巧珍在一起

他也会认为那是堕落和消极的表现

他的自卑是强烈的

我们通过第一个分论点

我们可以看到他的论证

显然是概念化的

是欠充分

欠具体的

因为并没有把高加林在卖馒头时

他低着头

什么也不敢看

连叫卖也不敢

以及他在城里掏粪时鬼鬼祟祟

像做贼一样的

具体动作和行为写出来

我们接着看第二个材料

《曾经不懂感动》

我们看初稿

重点看划线部分

看80多分

70多分

60多分

还有呢60多分

我们再看下一句

这个划线的

当时都说了些什么

我大都记不清了

只有一句话

从那天起在我的耳畔回响了五年

你呀 我看蹲级不蹲级

一个样

我们再看一下

定稿

我们看这里边划线的87分

还有呢

72分

66分

66分

再往下我们看这段话改成了

当时都说了些什么

我大都记不清了

只有一句话

从那天起在我的耳畔回响了五年

因为它像《惑奸谗抄检大观园》里探春打

王善保家的那一记耳光一样

不仅金声玉振

而且杀伤力极强

噷你呀我看蹲级也是五八不蹲级

也是四十

那么

我们看这里边修改稿和我们前面的

初稿相比

哪一个让你更为印象深刻呢

很显然

是后者

那为什么呢

这就是我们要说的材料一定要加工什么呢

要加工得充分具体

那些概念化的笼统的材料

只有加工得充分具体

才能真实真切生动有力好

我们总结一下这次课的重点内容

材料要加工充分具体

概念化的笼统的材料

只有加工得充分具体

才能真实真切生动有力

到这一讲

关于材料加工的七个方法

我们就全都讲完了

为了更好地加强我们对这七法的记忆和掌握

我们呢按照我们歌联记忆法

把它编成了

诗歌

那就是加工

呼应主题为第一

生动典型合常理

新颖分明连概括

充分具体拍第七

这里面包含了我们加工的七个方法好

为了更好地巩固这一讲的内容

我们安排了课后测试

尝试把下面论证加工得充分具体

请看材料

他是脆弱与勇敢的尝试 加工

好 这一讲就到这里

我们下次再见