6.2 开头和结尾在线视频

你好

这一讲我们来学习结构之

开头和结尾

首先我们看一下我们这次课的学习

目标能准确说出开头结尾常用的方法

并用之指导写作实践

我们看第一个问题

开头和结尾

清代的李渔说过

开卷之初

当以奇句夺目

使人一见而惊

不敢弃也

此一法也

终篇之际

当以媚语摄魂

使之执笔流连

苦难邃别

此一法也

明代的谢榛呢

也关于开头结尾呢有一个说法

叫做什么呢

起句当如爆竹

骤响易彻

结句呢 当如撞钟

清音 有余

两个人的说法

我们不难看出

他们对文章的开头和结尾有一个共性的要求

就是什么呢

开头怎么样啊

要吸引人

结尾呢要使人流连

不想呢

或者是不能忘怀

好 我们看第二个问题

开头常用的模式

我们先看第1段

1945年8月28日清早

从清凉山上望下去

见有不少的人

顺山下大路朝东门外

飞机场走去

我们《解放日报》的同志早得了消息

见博古、定一同志相约下山

便也纷纷跟了下来

加入向东的人群

一同走向飞机场去

那么这段文字呢是出自方纪的《挥手之间》

我们看这段文字

它是一个文章的开头

在这里边呢

它交代了什么啊

时间、地点和人物

也就是说它交代了事件的基本要素

那么这样的呢我们把它叫做交代事件

基本要素的叙述法

我们看下面一段文字

秋天的后半夜

月亮下去了

太阳还没有出

只剩下一片

乌蓝的天

除了夜游的东西什么都睡着

华老栓忽然坐起身

擦着火柴

点上遍身油腻的灯盏

茶馆的两间屋子里便弥满了

清白的光

我们知道这是鲁迅《药》的开头

我们一看这段文字呢

便发现它怎么样啊

是描写了一段景物

那么这种开头的写法呢

我们叫它描写法

接下来我们看这几段文字

在我的家里珍藏着一件白色的确良衬衫

这不是一件普通的衬衫

这衬衫凝聚着敬爱的周总理对工人

群众的阶级深情

每当我看到他

周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前

每当我捧起它

就不由得回想起那激动人心的往事

这个呢是《一件珍贵的衬衫》的开头

那么我们看这段文字

可以说呢它开门见山

直接点明了主题

那么这个开头方法呢

我们就叫它点题法

好 我们看下面这段文字

鲁迅先生有两句诗

横眉冷对千夫指

俯首甘为

孺子牛

这是他自己的写照

也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现

这个呢是唐弢先生在《琐忆》里面写鲁迅

先生作为文章的开头的

我们可以看呢它开头呢引用了两句诗

那么这样的开头的方法呢

我们叫什么呢

叫它引用诗歌啊

警句啊

或者是名人名言啊

这种我们叫它引用法

好我们再看下面一段文字

我不由得停下了脚步

只有一句话

作为文章的开头

可能你要想了

他为什么不由得停下了脚步啊

你是不是非常急切地想知道他为什么

停下了脚步

所以说呢这样的开头的方法啊

我们叫它引人入胜的悬念法

好 我们接着往下看看这段文字

燕子去了

有再来的时候

杨柳枯了

有再青的时候

桃花谢了

有再开的时候

但是聪明的

你告诉我

我们的日子

为什么一去不复返了呢

是有人偷了他们吧

那是谁

又藏在何处呢

是他们自己逃走了

如今又到了哪里呢

这段文字呢是朱自清先生在《匆匆》的开头

我们看这种开头方法

在结尾它怎么样啊

发了一个问

而且下文呢又加以回答

那么这样的我们就叫它什么呢

首段

设问法

我们看下面一段文字

说朋友

你要我告诉你一些关于那个老人最后的事情

我现在不想说什么话

实在我也不能够说什么

我只给你写下一些零零碎碎的事情

我永远不能忘却的事情

这是巴金先生在《永远不能忘记的事情》

这篇文章中的开头

很显然这个开头呢作者直接交代了什么啊

他的写作动机

所以呢这种开头的方法我们叫它动机

交代法

好到这里 关于开头常用的七种方法呢

我们就讲完了

它包括什么呢

交代事件基本要素的叙述法

环境描写

渲染气氛的描写法

开门见山

揭示主题的点题法

有关名言

警句

诗歌的引用法

引人入胜的悬念法

首段

设问法

表达写作目的的动机

交代法

好 接下来我们看一下第三个问题

常用的结尾模式

我们先看第1段

时光静好

万籁俱寂

那对吵架的情侣也在而后彻底暗下来的夜中

不知走到哪里去了

这是金丹洋同学在《路过那一刻》

这篇作文中的结尾

很显然呢这个结尾怎么样啊

就很自然

事情完了就结束了

那么这种结尾我们叫它自然结束法

我们看下面一段人类的一切智慧包含

在这四个字里面

等待和希望

这是大仲马在《基督山伯爵》这部小说的

结尾

很显然

在这个结尾里它怎么样啊

起到了什么啊

画龙点睛的作用

在文章的结尾

升华了主题

所以说这种方法我们叫它点睛法

好 我们接着往下看

看这一段

是我的她气汹汹地嚷了半句

就扭过脸去

在月光下

我看见她眼里晶莹发亮

我也看见那条枣红底色上洒满白色

百合花的被子

这象征纯洁与感情的花

盖上了这位平常的拖毛竹的

青年人的脸

这是茹志娟

在《百合花》这篇文章的结尾

很显然这个文章的结尾怎么样啊

它是以人物描写和景物描写来结尾的

那么这种结尾的方法啊

我们叫它描写法

好 我们再往下看

第一段开头

说在我家里珍藏着一种白色的确良衬衫

结尾呢 他又写道说四年来这件珍贵的衬衫我

精心地收藏着

没有舍得穿它一次

这是《一件珍贵的衬衫》的开头和结尾

很显然这个开头和结尾是怎么样啊

它是相照应的

那么这样的结尾方法

我们叫它什么呢

叫它首尾呼应法

好 看下一段

在大路另一头老人的窝棚里

他又睡着了

他依旧脸朝下躺着

孩子坐在他身边

守着他

老人 正梦见狮子

这是海明威《老人与海》的结尾

我们看老人正梦见什么

梦见狮子

狮子是什么象征

狮子呢

一般给人的印象是什么呀

就是奋斗和不屈

这个结尾可以说呢表明了老人的思想和精神

怎么表现的呢

他梦见了狮子

也就象征着什么啊

老人的这种不屈的奋斗的精神

那么这种结尾我们叫它委婉、含蓄

点化主题的叫委婉法

好 我们再往下看

看这一段

出自呢鲁迅的《故乡》

我想希望是本无所谓有

无所谓无的

这正如地上的路

其实地上本没有路

走的人多了

也便成了路

我们一看

在文章的结尾怎么样啊

在抒情

在议论

那么这种结尾方法我们叫它抒情议论

的抒议法

我们看这一段

我知道我身后长满了眼睛

可我说不清楚

一片干了的四处漂泊的树叶

还能不能再回到树上

我的心哭了

也许我真的回不来了

这是李佩甫先生在《生命册》这部小说的结尾

我们一看结尾

怎么样啊

问了我还能不能再回到树上

文章结尾呢进行一下发问

引起的你怎么样

引起你的思考

那么这样的结尾我们叫它发问

存疑法

我们常见的写作的结尾的方法呢

就是我们刚才说的这七种1自然结束法

二 画龙点睛法

三 以人物描写或景物描写结尾的描写法

四 首尾呼应法

五 委婉、含蓄

深化主题的委婉法

抒情议论法

我们叫它抒议法

第七

发问存疑法

我们叫它存疑法

那么到这里呢

我们就把这一节的主要内容讲完了

我们总结一下

这一节的重点内容

开头和结尾

那么开头常见的模式呢

我们讲了有叙述法

描写法

点题法

引用法

悬念法

设问法

交代法

结尾常见的模式呢

有结束法

点睛法

描写法

呼应法

委婉法

抒议法和存疑法

为了更好地记住开头和结尾

常用的模式

我们呢采用我们歌联记忆法的诗歌

来记忆

开头和结尾常用的模式

我们把它起名叫开结

叙述

描写

连点题

引悬设问

交动机

结束点睛描呼应

委婉抒议

发存疑

可以说我们背下这首诗

也就记下了开头和结尾常用的模式

为了更好地巩固这一节的内容

我们安排了课后测试

自拟文题

设计开头和结尾

并标明使用的开头和结尾的模式

为了更好地完成这次作业

我提供了一篇参考例文

朱自清的《背影》

我们重点要看一下它的开头和结尾

它的开头呢采用的是点题法

结尾呢

是首尾呼应法

好 这一讲就到这里

我们下次再见