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5.7 材料加工之主次分明

 以下是一篇议论文,请尝试加工得主次分明。(备注:姑姑是小说的主要人物。)

    魔幻现实主义下的她和他

    所谓“魔幻现实主义”,是将魔幻作为一种工具和途径来表现生活现象的手法。莫言巧妙地将这种手法运用到了中国农村故事的叙述中,使她和他在魔幻现实主义的手法中“吟唱”出一曲《蛙》的“悲歌”。   

    她,美丽善良,“身上散发着百合的香气”,如送子娘娘般。她,毫无人情,一个又一个生命在她的手中消逝。那群流产婴儿灵魂附体的青蛙的围追截堵,那个曾经天不怕地不怕的她,是那般狼狈。而她,就是不同时期的同一个人——姑姑。魔幻现实主义的手法,将姑姑神化,同时也交代了姑姑嫁给郝大手和极度害怕青蛙的原因及其性格的转变,由神坛打回原形。

    他,仙风道骨,在明月皎皎之夜,借着月光捏制泥娃娃,他便是郝大手,一个沉默无语的老实人。他,滴血入孔,话说其制作的娃娃每当月圆之夜,都能闻笛起舞,他便是秦河,一个守护姑姑的痴情人。魔幻现实主义的手法,将他和他的人物形象刻画得栩栩如生,即使没有直接的肖像、心理等描写,但两个人物已跃然纸上。

    两个充满“仙气”的人物,与现实的王小倜形成了鲜明的对比,自然地形成两条暗线,将姑姑遭批斗、蝌蚪老来得子等一系列事情连贯起来。莫言运用这种幻想与现实相对比的方式,生动地刻画了人物形象,使内容连贯自然。

    他,“双手拄着一柄锈迹斑斑的剑”,满口话剧演员的降调;她,一个坚贞却不幸毁容的女子,失去孩子后满口的“民女”“大人”。现实中的他和她,却一个幻想自己是西班牙拉·曼却的骑士堂吉柯德,一个幻想自己是中国古代的含冤苦命女。魔幻现实主义的手法,将中西方文化结合,将古现代情景交错,将这对父女的悲剧命运描写到极致。

    “他人有罪,我也有罪,反省历史之痛,呈现对生命的悲悯”,莫言的《蛙》运用魔幻现实主义的手法,杂糅幻想与现实,在历史与社会的视角,创造的世界之复杂性令人想起福克纳和马尔克斯的作品,但他又在中国古老文学与口头传统中找到新的出发点。这是一种借鉴,更是一种创新。


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基础写作课程列表:

第一章 导论

-1.1 导论

-1.1 导论

-第1 单元测试

第二章 写作活动中的“四体”因素

-2.1 写作主体与写作活动的关系

-2.1 写作主体与写作活动的关系

-2.2 写作客体与写作活动的关系

-2.2 写作客体与写作活动的关系

-2.3 写作受体与写作活动的关系

-2.3 写作受体与写作活动的关系

-2.4 写作载体与写作活动的关系

-2.4 写作受体与写作活动的关系

-第2单元测试

第三章 语言表达

-3.1 语言表达之规范

-3.1 语言表达之规范

-3.2 语言表达之准确

-3.2 语言表达之准确

-3.3 语言表达之简练

-3.3 语言表达之简练

-3.4 语言表达之生动

-3.4 语言表达之生动

-第3单元测试

第四章 描写的方法

-4.1 肖像描写要领之抓住特征

-4.1 肖像描写要领之抓住特征

-4.2 肖像描写要领之立体化、有序、和谐

-4.2 肖像描写要领之立体化、有序、和谐

-4.3 肖像描写之为什么要抓住特征

-4.3 肖像描写之为什么要抓住特征

-4.4 语言描写的要领

-4.4 语言描写的要领

-4.5 行动描写的要领

-4.5 行动描写的要领

-4.6 称呼描写的要领

-4.6 称呼描写的要领

-4.7 心理描写的要领

-4.7 心理描写的要领

-4.8 细节描写的要领

-4.8 细节描写的要领

-第4单元测试

第五章 材料与主题

-5.1 怎样提炼主题

-5.1 怎样提炼主题

-5.2 选材的原则

-5.2 选材的原则

-5.3 材料加工之呼应主题

-5.3 材料加工之呼应主题

-5.4 材料加工之生动典型

-5.4 材料加工之生动典型

-5.5 材料加工之符合常理

-5.5 材料加工之符合常理

-5.6 材料加工之新颖

-5.6 材料加工之新颖

-5.7 材料加工之主次分明

-5.7 材料加工之主次分明

-5.8 材料加工之概括

-5.8 材料加工之概括

-5.9 材料加工之充分具体

-5.9 材料加工之充分具体

-第5单元测试

第六章 文章的结构

-6.1 结构的原则

-6.1 结构的原则

-6.2 开头和结尾

-6.2 开头和结尾

-6.3 结构之纵式结构

-6.3 结构之纵式结构

-6.4 结构之横式、混合式结构

-6.4 结构之横式、混合式结构

-6.5 结构之过渡

-6.5 结构之过渡

-6.6 结构之照应

-6.6 结构之照应

-第6单元测试

5.7 材料加工之主次分明笔记与讨论

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