当前课程知识点：工程伦理 > 第十三章 全球化视野中的工程伦理 > 第十三章习题 > 9.5 核工程与安全
同学们好
欢迎大家继续学习核工程伦理课程
上一节我们介绍了
核工程伦理中的公众知情权
本节课程我们将介绍
核工程中公众最关注的问题
核安全问题
核工程安全不仅是技术问题和管理问题
而且是责任问题和人性问题
因而核安全也是一个伦理道德问题
安全是对风险的认知和防范
核电行业对风险和安全的认识
有一个发展的过程
核电发展初期
核电安全致力于技术可靠性
进入1980年代
提出了人为失误 人的局限性
关注行为科学
1990年代
提出安全文化的理念
21世纪
进一步涉及组织行为学
关注到管理者及其安全管理
从团队和组织的层面思考
融合所有的安全措施
确保核安全既是技术问题
又是管理问题
更是文化问题
安全伦理以尊重每一个生命个体
为最高伦理原则
以实现社会和公众的
健康安全 和谐发展为宗旨
保证核工程参与各方的安全
并避免风险
是核电工程建设
及其设施运行的重要伦理原则
保障安全与避免风险
就是为了尊重生命的价值
这也是核安全伦理的核心
核电发展需要伦理引导
要牢固树立"以人为本"的伦理原则
坚持"安全第一"的生产理念
加强道德责任意识培养
将安全生产的伦理原则 伦理要求
内化为人们的道德自律
外化于人们的生产实践之中
核电的建设必须加强企业的文化建设
健全和完善安全法律体系和核应急体系
增强人们的安全意识和道德素养
建立核电安全生产的伦理框架
核安全的基本原理涉及三个方面
即 管理责任 纵深防御
及若干技术原则
安全文化伴随人类的产生而产生
伴随人类社会的进步而发展
核安全文化概念的提出
就是强调人的因素
在保证核安全上的主导和核心作用
即 人因是核安全文化关注的核心
人因控制是核安全文化中的中心
避免人因错误或失误
是安全文化的目的
安全文化的核心是
人的安全知识 安全技能 和安全意识
传统的观念一般认为
事故与灾害应靠技术对策加以控制
但实践证明
软对策往往比硬技术更为有效
安全文化
正是对这种实践经验的哲学总结
安全文化的形成
需要全体成员的共同努力
具体地讲
就是三个承诺
即 政策层 管理层 和员工个人
三个层面的承诺
它们共同构成安全文化体系
安全文化不是通俗意义上的文化
而是存在于单位和个人中的
种种特性和态度的总和
它建立一种超出一切之上的观念
即 安全问题要得到应有的重视
安全文化既是态度问题 又是体制问题
它强调人的因素
在保证安全上的主导作用
安全文化建设
要融汇贯穿于企业的一切活动之中
推行核安全文化
必须凝练全体员工共同的核心价值观
大力加强企业文化建设
包括精神文化建设
制度文化建设
和物质文化建设
核安全文化建设
是一项艰巨而复杂的系统工程
它需要各级组织和人员的关注
支持 和参与
必须联系企业实际
找准切入点
并落到实处
核安全目标包括总的安全目标
辐射防护目标
和技术安全目标
总的目标是建立并保持
对放射性危害的有效防御
以保护人员 社会和环境免受危害
总的安全目标
由辐射防护目标和技术安全目标所支持
保证对电离辐射危害的防御
下面做一小结
核安全既是技术问题
又是管理问题
更是文化问题
核安全文化理念
对核安全监管具有重大的影响
-配套教材
-讨论题1
-讨论题2
-第一章 习题
-讨论题1
-讨论题2
-第二章习题
-讨论题1
-讨论题2
-第三章习题
-第四章习题
-材料讨论
-第五章习题
-讨论题1
-讨论题2
-第六章
-讨论题1
-讨论题2
-第七章作业
-材料讨论
-讨论题2
-第八章习题
-讨论1
-讨论题2
-第九章习题
-讨论题1
-讨论题2
-讨论题1
-讨论题2
-第十章习题
-第十一章习题
-讨论题1
-讨论题2
-第十二章习题
-讨论题1
-讨论题2
-讨论题3
-第十三章习题
