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8.4-循环经济有哪些收益

下一节:8.5-学生议题与推荐文献

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8.4-循环经济有哪些收益课程教案、知识点、字幕

前面我们把物质看作价值的载体

通过引入“价位”的概念

建立了“物质”与“价值”间的联系

又在已有物质人为循环流动框架基础上

纳入“价值”因素

建立起了物质循环流动下的价值流动框架

然而 所建的价值流动框架是否正确

是否具有应用价值

这就需要通过实践来进行检验

现在我们就应用所建的价值流动框架

来分析循环经济会带来哪些收益这一重要议题

既要定性地弄清

循环经济带来哪些收益

如何产生这些收益

又要定量地弄清

这些收益的数量有多大

与哪些因素有关

定量关系怎样

能否回答这些问题

将可检验所建的价值流动框架的可行性

同时 这些问题的答案

还是循环经济实施部门最为关心的议题之一

因此 都是循环经济顺利推进的重要基础

为了获得上述问题的答案

研究过程中

首先根据“循环经济”中最关心的

资源节约 环境改善 社会服务与经济发展几大方面

将循环经济基本收益划分为

资源收益 环境收益 社会服务收益和经济收益

四大类型

考虑到循环经济与传统经济的根本区别在于

循环经济倡导物质循环流动

而传统经济中物质是沿着

“天然资源—产品—环境”线性流动

因此在界定循环经济收益的时候

是以线性流动为比较基准

分析物质循环流动所带来的各方面的变化

按照这一思路 分别界定

资源收益为获得相同数量的终产品

物质循环流动较物质线性流动的资源负荷减少量

该指标反映循环经济较传统经济的资源节约量

类似地 定义获得相同数量的产品

物质循环流动

较物质线性流动的排放负荷的减少量

作为环境收益

它反映循环经济所引起的

环境废物 污染物排放数量的减少量

定义相同环境负荷下

物质循环流动较线性流动的终产品产量的增加量

为循环经济带来的社会服务收益

由于环境负荷通常可分为

资源负荷和环境排放负荷

因此 又进一步可将

资源环境负荷对应的服务收益

称为资源相关社会服务收益

而将与环境排放负荷对应的服务收益

称为环境相关社会服务收益

在经济方面

把物质循环流动较线性流动所带来的

各个部门的经济价值增量的增加值

作为循环经济的经济收益

在以上概念的量化方面

分别采用统计期内

产品系统向社会提供的终产品的数量

来表示社会服务量

同一统计期内

产品系统索取天然资源的数量

作为资源负荷

而向环境所排放的废物污染物的数量

作为环境排放负荷

如果沿用前面的循环经济物流分析框架

以产品中典型元素M代表产品

并选用“年”作为统计期

则上面几个物理量

都可表达为某年元素M的数量

在开展定量研究中

仍要做出必要的假设

其中一部分

沿用前面物质流动分析时所做的假设

包括假定产品系统主要由

材料生产 产品加工 使用和报废处理

几个阶段构成

产品使用寿命远大于其生产的时间等假定

也沿用本讲前节

构建循环经济价值流动框架时所做的假定

包括以产品中典型元素M代表产品

物质与价值间以“价位”联系在一起

此外还补充假定

物质循环流动下和线性流动下

各阶段原料的加工利用率不变

在上述假设条件下

来定量对比分析

物质循环流动与线性流动

所带来的各方面的差异

不难设想

物质循环流动下的产品系统中

各股物流间的定量关系

可表达为如图8-6所示

仍跟第五讲中的物流定量关系相同

而物质线性流动下

将没有图中的物质循环流动部分

从而简化为如图8-7 所示

对比图8-6与图8-7

在资源消耗 环境废物污染物排放

和社会服务量方面的数量的差异

就可计算得到循环经济所带来的

资源收益 环境收益和社会服务收益

如表所示

分别表达为绝对数值和相对数值

其中相对值是各绝对值与当年产品产量的比值

反映获得单位产品情况下循环经济的收益数值

由此可见

循环经济可带来的物质方面的收益

主要与物质的循环率

生态效率 包括资源效率和环境效率

环境排放率 产量变化比等几个因素有关

具体而言

物质循环可带来的资源与环境收益

具有以下变化规律

资源收益恒等于环境收益

均可表达为

也就是说 资源和环境收益

都与循环率 产品产量变化有关

其它条件相同的情况下

循环率越高

资源与环境收益也越高

而产量下降将有利于获得较好的资源收益

在社会服务方面

物质循环可带来的资源相关收益

与物质循环流动和线性流动两种情况下的

资源效率的比值有关

并且物质循环流动下的资源效率越高

资源相关的服务收益也越高

类似地 物质循环可带来的环境相关收益

则与这两种流动的环境效率比值有关

并且物质循环流动下的环境效率越高

环境相关的社会服务收益也越高

我们再来看

物质循环流动所带来的经济方面的收益

如前所述

把物质循环流动较线性流动

所带来的各部门的经济价值增量的增加值

作为循环经济的经济收益

因此 先要弄清各部门的价值增量

考虑到物质流过的每一个部门

或生命周期阶段都会对物质产生作用

也影响到物质价值的提升或降低

因此 某部门或生命周期阶段

在某统计期内的

价值流出量和价值流入量的差额

可一定程度上反映

该部门对物质价值的改变作用

若仍沿用前面的

物流 价值流定量关系框架

把每个生命周期阶段看作一个部门

则某一生命周期阶段的价值流出量

与同期内的价值流入量的差值

就是该阶段相应部门的价值增量

而这一价值增量减去该部门的

其它 如劳力 基础设施等的价值投入量

就可近似地看作该部门的净利润

在其它条件不变的情况下

部门的价值增量越大

相应的净经济收益就越多

沿用前面所给出的

产品生命周期元素M价位变化图

将其各生命周期阶段的价位数值

纳入物质循环流动框架

则得到物质循环流动下的

产品生命周期价值循环流动图

如图8-8所示

类似地 将各生命周期阶段的元素M价位数值

纳入物质线性流动框架

就会得到物质线性流动下的

产品生命周期流动图

如图8-9所示

分别计算图8.8和图8.9中的

各部门的价值增量

并计算物质循环下和物质线性流动下的

价值增量的差额

就可计算得到

循环经济所带来的各部门的经济收益

结果整理如表所示

也分别表达为绝对数值和相对数值两种形式

由此可见

循环经济为生产部门所带来的经济收益

既与资源效率 排放率等物质流动参数有关

还与物质元素M

在天然资源和废物资源中的价位有关

具体而言 对于工业材料生产部门

循环经济所带来的经济收益

与物质循环流动要素

和元素M在天然资源和废物资源中的价位差有关

特别是当自然资源的价位

高于废物资源中的价位的时候

经济收益将随资源效率和中循环率的提高

以及废物排放的减少而提高

也就是说 这种情况下

提高资源效率将为材料生产部门

带来更高的经济收益

反之 若自然资源的价位低于废物资源中的价位

则提高资源效率

反倒降低材料生产部门的经济收益

这种情况下

生产部门将不能获得相关的经济收益

但仍然可起到节约资源 减少环境废物排放的作用

对于产品加工制作部门

循环经济所带来的经济收益

与物质的中循环率 废物排放率

和元素M在废物资源中的价位有关

废物资源中元素M的价位越高

物质循环为产品制造部门带来的经济收益也越大

中循环率和废物的排放率越大

经济收益也越大

这主要是由于物质循环流动下

排向系统以外的废物

被其它工业部门购买并有效利用

为了进一步验证上述研究结果具有实际应用价值

仍以铅酸电池系统为例

并沿用前面的铅流分析数据结果

和产品生命周期铅元素价位的数据

带入前述表格中所得的各种收益的计算公式

便可得到各种收益的具体数值

表中仅展示了相应的绝对值数值示例

对比现状和前景两种情况下的各项收益的数值

不难发现

前景下的各类收益大都大于现状年的各类收益

这意味着借助提升铅元素的循环流动水平

将不仅收到可观的资源环境收益

同时还将获得良好的社会与经济收益

最后 我们可得出以下的研究结论

通过科学地开展循环经济

将报废回收的废物资源

和生产中产生的废物资源充分利用起来

既可代替一部分天然资源

起到节约天然资源的作用

同时 还可减少环境废物的排放

与此同时 还将意味着

产生相同的环境负荷下将获得更多的工业产品

从而提升了社会服务能力

对于生产部门而言

在废物资源较天然资源更为便宜易得的情况下

废物资源循环再生还能增加生产部门的经济收入

循环经济与可持续发展型企业课程列表:

第一章 绪论

-1.0-内容设置

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-1.1-为什么开设新生研讨课

--1.1-为什么开设新生研讨课

-1.2-为什么选择CESDE专题

--1.2-为什么选择CESDE专题

-1.3-如何教学研讨

--1.3-如何教学研讨

-1.4-绪论-课程资源与考核评估

--1.4-绪论-课程资源与考核评估

第二章 环境问题

-2.0-内容设置

--2.0-内容设置

-2.1-什么是环境与环境问题

--2.1-什么是环境与环境问题

-2.2-环境问题是怎样形成的

--2.2-环境问题是怎样形成的

-2.3-如何判断环境问题程度

--2.3-如何判断环境问题程度

-2.4-如何开展学生研讨-示例

--2.4-如何开展学生研讨-示例

第三章 可持续发展管理

-3.0-议题与内容设置

--3.0-议题与内容设置

-3.1-历史上如何进行管理

--3.1-历史上如何进行管理

-3.2-人类与环境关系

--3.2-人类与环境关系

-3.3-如何进行综合管理

--3.3-如何进行综合管理

-3.4-如何推进

--3.4-如何推进

-3.5-学生议题与推荐文献

--3.5-学生议题与推荐文献

章节测试·一

-章节测试·一--章节测试

第四章 物质的循环流动:概念与分类

-4.0-议题提出与内容设置

--4.0-议题提出与内容设置

-4.1-什么是物质的自然循环流动

--4.1-什么是物质的自然循环流动

-4.2-什么是物质的人为流动

--4.2-什么是物质的人为流动

-4.3-学生议题与作业示例

--4.3-学生议题与作业示例

第五章 物质的循环流动:追踪法物流分析

-5.0-议题提出与内容设置

--5.0-议题提出与内容设置

-5.1-如何分析物质流动

--5.1-如何分析物质流动

-5.2-人为流动规律如何-按产量

--5.2-人为流动规律如何-按产量

-5.3-人为流动规律如何-按最终服务量

--5.3-人为流动规律如何-按最终服务量

-5.4-案例分析

--5.4-案例分析

-5.5-如何应用

--5.5-如何应用

-5.6-学生议题与推荐资源

--5.6-学生议题与推荐资源

第六章 物质的循环流动:定点法物流分析

-6.0-议题提出与内容设置

--6.0-议题提出与内容设置

-6.1-定点法物流分析

--6.1-定点法物流分析

-6.2-应用案例

--6.2-应用案例

-6.3-外部效应1-概念

--6.2-应用案例

-6.4-外部效应2-如何估算及应用

--6.4-外部效应2-如何估算及应用

-6.5-学生议题

--6.5-学生议题

第七章 能量的流动

-7.0-议题提出与内容设置

--7.0-议题提出与内容设置

-7.1-理论分析

--7.1-理论分析

-7.2-应用示例

--7.2-应用示例

-7.3-能量的流动—学生议题与推荐文献

--7.3-能量的流动—学生议题与推荐文献

第八章 循环经济中的价值流动

-8.0-议题提出与内容设置

--8.0-议题提出与内容设置

-8.1-经济学若干概念回顾

--8.1-经济学若干概念回顾

-8.2-如何建立物质与价值间的关系

--8.2-如何建立物质与价值间的关系

-8.3-构建价值流动框架

--8.3-构建价值流动框架

-8.4-循环经济有哪些收益

--8.4-循环经济有哪些收益

-8.5-学生议题与推荐文献

--8.5-学生议题与推荐文献

第九章 循环经济实施

-9.0-议题提出与内容设置

--9.0-议题提出与内容设置

-9.1-循环经济是怎样的经济形式

--9.1-循环经济是怎样的经济形式

-9.2-物质及其循环类型

--9.2-物质及其循环类型

-9.3-经济有哪些推进模式

--9.3-经济有哪些推进模式

-9.4-学生议题与推荐文献

--9.4-学生议题与推荐文献

第十章 循环经济保障体系

-10.0-议题提出与内容设置

--10.0-议题提出与内容设置

-10.1-什么是保障体系

--10.1-什么是保障体系

-10.2-循环经济应具有怎样的保障体系

--10.2-循环经济应具有怎样的保障体系

-10.3-如何保障循环经济实施

--10.3-如何保障循环经济实施

-10.4-学生议题与推荐文献

--10.4-学生议题与推荐文献

章节测试·二

-章节测试·二--章节测试

第十一章 可持续发展型企业

-11.0-议题提出与内容设置

--11.0-议题提出与内容设置

-11.1-什么是可持续发展型企业

--11.1-什么是可持续发展型企业

-11.2-如何评价企业的环境性能

--11.2-如何评价企业的环境性能

-11.3-可持续发展型企业—学生议题与推荐文献

--11.3-可持续发展型企业—学生议题与推荐文献

第十二章 生态设计

-12.0-议题提出与内容设置

--12.0-议题提出与内容设置

-12.1-什么是生态设计

--12.1-什么是生态设计

-12.2-如何选择制作产品的材料

--12.2-如何选择制作产品的材料

-12.3-其它技术措施

--12.3-其它技术措施

-12.4-生态设计—学生议题与推荐文献

--12.4-生态设计—学生议题与推荐文献

第十三章 环境友好企业的评估

-13.0-议题提出与内容设置

--13.0-议题提出与内容设置

-13.1-评估者应具有怎样的资质

--13.1-评估者应具有怎样的资质

-13.2-如何进行环境友好企业评估

--13.2-如何进行环境友好企业评估

-13.3-如何申报与评审

--13.3-如何申报与评审

-13.4-环境友好企业的评估—学生议题与推荐文献

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第十四章 企业环境管理

-14.0-企业环境管理—核心议题的提出

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-14.1-对企业有哪些管理要求

--14.1-对企业有哪些管理要求

-14.2-如何对企业进行规范化管理

--14.2-如何对企业进行规范化管理

-14.3-有哪些企业环境管理措施?

--14.3-有哪些企业环境管理措施?

-14.4-学生议题与推荐资源

--14.4-学生议题与推荐资源

章节测试·三

-章节测试·三--章节测试

期末测试

-期末测试--期末测试

8.4-循环经济有哪些收益笔记与讨论

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