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同学们好
欢迎再次走进西方现代艺术课堂
马克·夏加尔
是一位真正意义上的云游四海的艺术家
生活在别处
成为夏加尔艺术创作的存在状态
夏加尔的犹太血统
使其骨子里显露出一种与生俱来的流浪性情
或者说在这一点上
夏加尔的艺术更多地秉承了犹太民族
灵魂深处那一份追求自由的情怀
在他的艺术世界里
处处体现了犹太民族的飘浮性和动荡性
经历了两次世界大战洗礼的夏加尔
更多地把目光
聚焦到这些居无定所的犹太同胞身上
孤独的流浪汉
衣衫褴褛的乞丐
逃离战火的乡亲以及被迫流亡的难民
成为画面上最重要的主题
在《孤独》中
夏加尔描绘了夜色中一位孤独
疲惫的犹太流浪汉形象
在清冷的夜色中
这位流浪的小提琴手身披圣衣
蜷缩为一团
怀里紧抱着犹太教的藏经筒
他是在进行默默地祈祷仪式
还是在感叹自己命运的蹉跎
依偎在他身边的牧牛
既是整个犹太民族母性的象征
同时也暗喻了
犹太民族流亡失所的悲惨命运
战争中的人们对于理想家园的构建
对于美好生活的期盼
此刻就如同夏加尔笔下的天使一般
遥远而飘忽不定
艺术巨匠毕加索曾感叹到
当夏加尔作画时
我们不知道他究竟是睡着或醒着
然而我相信
在他的头脑里一定住着一个天使
《坠落的天使》
是夏加尔耗时二十余载完成的史诗性力作
概括的表现了
二十世纪欧洲犹太民族惨遭涂炭的血腥史
在这幅油画作品中
夏加尔将自身的生命体验
民族精神及全世界人民痛斥战争
期望和平的心声同系一脉
体现出艺术家深刻的精神自省
画面上
夏加尔的故乡维捷布斯克的小镇
笼罩在犹如地狱般阴晦的光景之中
混沌的夜空中浮游着惊恐无助的生灵
长明灯旁十字架上的基督
昭示了人类的灾难和浩劫
刹那间
一个血淋淋的
折断双翅的天使栽落人间
抑或是地狱
正是这一滩极具张力的
冲突性的血红色彩使观者从一场恶梦中惊醒
又回到了更为狰狞的现实世界中来
夏加尔的艺术图谱中
有一些独具特色的艺术符号
失去重心
漂浮在空中的形象就是其中之一
可以说
它们是夏加尔艺术神秘性
抒情性的源由所在
也体现出了夏加尔艺术中的无根情结
在《白色磔刑》中
夏加尔再次描绘了二战中逃离家园的难民形象
空中漂浮着迷失方向的女子和拂面哭泣的老者
房屋倒置在空中
正中惨白的光柱下
耶稣基督受难的形象再次隐喻人类的灾难
揭示纳粹的种种罪行
在这幅作品中
连鱼儿也挣脱了河水的束缚
戏剧性地飞翔在空中
象征着艺术家自身渴望撕裂枷锁
追求自由的情怀
除却描绘民族苦难的绘画外
夏加尔在感怀乡愁以及邂逅爱情等题材中
皆运用众多飘浮的形象
借此抒发自身强烈且绵长的情感
-1.走进现代艺术
--1.走进现代艺术
--讨论
-2.艺术观念的变革：由模仿到表现
-3.审美还是审丑
--3.审美还是审丑
--讨论
-4.新之崇拜
--4.新之崇拜
-5.质疑与前卫
--5.质疑与前卫
--讨论
-第一章小测-作业
-1.咖啡馆中的艺术
--讨论
-2.不存在的“固有色”
-3.迟到的幸福
--3.迟到的幸福
--富文本：马奈
--讨论
-4.独特的眼睛
--4.独特的眼睛
--富文本：莫奈
--讨论
-5.舞女：优雅还是抑郁？
--富文本：德加
-6.甜蜜的温柔乡
--6.甜蜜的温柔乡
--富文本：雷诺阿
-第二章小测-作业
-1.点彩：点、点、点
--讨论
-2.色彩化学家
--2.色彩化学家
--讨论
-3.色点的世界
--3.色点的世界
-4.色点与色盲
--4.色点与色盲
-第三章小测-作业
-1.后印象：反印象
-2.伟大的“苹果”
--富文本：塞尚
-3.塞尚之前，塞尚之后
--富文本：塞尚
--讨论
-4.弗洛伊德的佐证
--讨论
-5.色彩的原始意味
-6.我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？
--讨论
-7.夸父逐日
--7.夸父逐日
--富文本：向日葵
--讨论
-8.自画像情结
--8.自画像情结
--富文本：画语人生
--讨论
-9.天才？疯子？
--9.天才？疯子？
--富文本：梵高
--讨论
-第四章小测-作业
-1.色彩的革命
--1.色彩的革命
--讨论
-2. “野兽派”的出场
-3.兽中之王
--3.兽中之王
--富文本：马蒂斯
-4.舒适的安乐椅
--4.舒适的安乐椅
--讨论
-5.一群野兽即将来袭
--讨论
-第五章小测-作业
-1.被解构了的“魔方”
--讨论
-2.当毕加索邂逅爱因斯坦
--讨论
-3.艺术史上的变色龙
-4.最美的维纳斯女神
--富文本：毕加索
--讨论
-5.反战斗士
--5.反战斗士
-6.被绳索系在一起的登山者
-第六章小测-作业
-1.巴黎！巴黎！
--1.巴黎！巴黎！
--富文本：午夜巴黎
--讨论
-2.满满的乡愁
--2.满满的乡愁
--讨论
-3.在云端
--3.在云端
-4.爱情诗人
--4.爱情诗人
--讨论
-5.绵长的忧愁
--5.绵长的忧愁
--讨论
-6.疯狂的变形者
--6.疯狂的变形者
-第七章小测-作业
-1.艺术走向抽象
--1.艺术走向抽象
--讨论
-2.倒置的画布
--2.倒置的画布
--富文本：康定斯基
--讨论
-3.耳朵来看色彩，眼睛来听音乐
--讨论
-4.一半是海水，一半是火焰
-5.抽象与具象之间
-6.抽象的乌托邦
--6.抽象的乌托邦
--富文本：蒙德里安
-7.色即是空
--7.色即是空
--富文本：马列维奇
--讨论
-第八章小测-作业
-1.与梦同行
--1.与梦同行
--讨论
-2.艺术怪才
--2.艺术怪才
--讨论
-3.时间都去哪了
--3.时间都去哪了
--富文本：达利
--讨论
-4.高智商的艺术
--4.高智商的艺术
--讨论
-5.形象的欺骗
--5.形象的欺骗
--富文本：马格利特
--讨论
-6.最彻底的潜意识
-第九章小测-作业
-1.表现主义艺术： 灵魂深处的呐喊
--富文本：呐喊
-2. 稚拙主义艺术：幻想的童趣
--讨论
-3. 未来主义艺术：速度与力量的体验
-4.达达主义艺术： 从零开始的自由
--讨论
-课程结束感言
--讨论
-第十章小测-作业
-《西方现代艺术赏析》期末考试
