当前课程知识点：西方现代艺术赏析 > 第四章：后印象主义艺术：现代艺术的伟大开端 > 4.弗洛伊德的佐证 > 4.弗洛伊德的佐证
同学们好
欢迎再次走进西方现代艺术课堂
二十世纪伟大的心理学家弗洛伊德认为
人的童年对人具有特殊的意义
童年期所经历的重大事件
往往会对人性格的形成
情感的表达
人生观 世界观的抉择
有着极为重要的影响作用
其中有个最为鲜明的例子
就是来自于后印象主义的保罗·高更
保罗·高更
1848年出生于法国巴黎
母亲是秘鲁人
父亲是法国共和党的政治记者
1851年路易·波拿巴发动政变
共和党遭到镇压
高更的父亲为了躲避谋杀
不得不携带妻子和年仅三岁的高更亡命秘鲁
祸不单行
父亲在未到达秘鲁时就去世了
母亲只得带着这个破碎的家庭继续前行
年少时的漂泊历程
在高更内心深处萌发了一种不安于室
渴望被放逐的思想
年轻时代的高更在一艘商业海轮上作了水手
之后又在法国海军服役
游历了许多国家
1871年母亲去世后
他便告别海洋和漂泊的生活
在巴黎股票交易所谋得了一份稳定的工作
聪颖勤奋的高更很快晋级为股票经理人
成为当时法国中产阶级的一份子
应该说高更终于可以摆脱衣食不足的窘态
过上殷实安定的生活了
但生性不满的高更就在此时爱上了艺术
艺术的激情点燃了高更内心深处潜藏许久的
渴望放逐到远方的自由理想
他抛弃巴黎的一切
来到法国西部闭塞的布列塔尼
和更为遥远的塔希提小岛
在原始质朴的环境中
寻找艺术创作的伊甸园
高更一生中最为精彩的作品都是诞生在这里
正如他自己所说
文明慢慢地从我身上退却
我的思想也变得单纯
我逃离了虚假
融化在自然之中
我坚信明天会和今天一样
一样自由一样美好
无独有偶
关于弗洛伊德的精神分析理论
同样在许多的艺术大师身上重演
达·芬奇的巨作《蒙娜丽莎》
映射了艺术家童年时代的恋母情结
保罗·克利把童年参观水族馆的历险
移植到抽象派的画面中
马格力特艺术中包裹的人体
源于童年亲眼目睹母亲溺亡时的情景
荷兰画家温森特·梵高
和超现实主义巨匠达利
他们名字的由来
都是沿用了已经去世的哥哥的名字
童年的独特经历
使他们对于生与死
现实与虚幻
此岸世界与彼岸世界有着自己独特的理解
这些常人看起来不可逾越的鸿沟
在这些艺术大师的世界里
往往是可以互通的
对于我们欣赏者而言
能否借鉴这一潜意识的心理特征
调动独属于你的人生经历
遇见来自现代艺术中的另一个自己呢
如同李宗盛在歌词中描绘的那样
梦到在相遇地点
对当初的自己道歉
梦里我能颠倒时间
对当初爱我的人拒绝
你将和自己擦肩
然后会发现两个自己
在现实和梦境里
有着同一张 惊讶的脸
-1.走进现代艺术
--1.走进现代艺术
--讨论
-2.艺术观念的变革：由模仿到表现
-3.审美还是审丑
--3.审美还是审丑
--讨论
-4.新之崇拜
--4.新之崇拜
-5.质疑与前卫
--5.质疑与前卫
--讨论
-第一章小测-作业
-1.咖啡馆中的艺术
--讨论
-2.不存在的“固有色”
-3.迟到的幸福
--3.迟到的幸福
--富文本：马奈
--讨论
-4.独特的眼睛
--4.独特的眼睛
--富文本：莫奈
--讨论
-5.舞女：优雅还是抑郁？
--富文本：德加
-6.甜蜜的温柔乡
--6.甜蜜的温柔乡
--富文本：雷诺阿
-第二章小测-作业
-1.点彩：点、点、点
--讨论
-2.色彩化学家
--2.色彩化学家
--讨论
-3.色点的世界
--3.色点的世界
-4.色点与色盲
--4.色点与色盲
-第三章小测-作业
-1.后印象：反印象
-2.伟大的“苹果”
--富文本：塞尚
-3.塞尚之前，塞尚之后
--富文本：塞尚
--讨论
-4.弗洛伊德的佐证
--讨论
-5.色彩的原始意味
-6.我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？
--讨论
-7.夸父逐日
--7.夸父逐日
--富文本：向日葵
--讨论
-8.自画像情结
--8.自画像情结
--富文本：画语人生
--讨论
-9.天才？疯子？
--9.天才？疯子？
--富文本：梵高
--讨论
-第四章小测-作业
-1.色彩的革命
--1.色彩的革命
--讨论
-2. “野兽派”的出场
-3.兽中之王
--3.兽中之王
--富文本：马蒂斯
-4.舒适的安乐椅
--4.舒适的安乐椅
--讨论
-5.一群野兽即将来袭
--讨论
-第五章小测-作业
-1.被解构了的“魔方”
--讨论
-2.当毕加索邂逅爱因斯坦
--讨论
-3.艺术史上的变色龙
-4.最美的维纳斯女神
--富文本：毕加索
--讨论
-5.反战斗士
--5.反战斗士
-6.被绳索系在一起的登山者
-第六章小测-作业
-1.巴黎！巴黎！
--1.巴黎！巴黎！
--富文本：午夜巴黎
--讨论
-2.满满的乡愁
--2.满满的乡愁
--讨论
-3.在云端
--3.在云端
-4.爱情诗人
--4.爱情诗人
--讨论
-5.绵长的忧愁
--5.绵长的忧愁
--讨论
-6.疯狂的变形者
--6.疯狂的变形者
-第七章小测-作业
-1.艺术走向抽象
--1.艺术走向抽象
--讨论
-2.倒置的画布
--2.倒置的画布
--富文本：康定斯基
--讨论
-3.耳朵来看色彩，眼睛来听音乐
--讨论
-4.一半是海水，一半是火焰
-5.抽象与具象之间
-6.抽象的乌托邦
--6.抽象的乌托邦
--富文本：蒙德里安
-7.色即是空
--7.色即是空
--富文本：马列维奇
--讨论
-第八章小测-作业
-1.与梦同行
--1.与梦同行
--讨论
-2.艺术怪才
--2.艺术怪才
--讨论
-3.时间都去哪了
--3.时间都去哪了
--富文本：达利
--讨论
-4.高智商的艺术
--4.高智商的艺术
--讨论
-5.形象的欺骗
--5.形象的欺骗
--富文本：马格利特
--讨论
-6.最彻底的潜意识
-第九章小测-作业
-1.表现主义艺术： 灵魂深处的呐喊
--富文本：呐喊
-2. 稚拙主义艺术：幻想的童趣
--讨论
-3. 未来主义艺术：速度与力量的体验
-4.达达主义艺术： 从零开始的自由
--讨论
-课程结束感言
--讨论
-第十章小测-作业
-《西方现代艺术赏析》期末考试
