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7.Eating out

下一节:8. Talk Show

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7.Eating out课程教案、知识点、字幕

第三部分呢是关于在外就餐的

正如Stanley所说

随着生活节奏的越来越快

越来越多的家长也不在家做饭了

大家都选择在外就餐

那么

实际上对我们传统的中国饮食文化

还是有一些冲击的

但是呢我们必须得适应这种节奏的变化

那么 我们下面就来看看这样几组对话

看看我们在外就餐

或者是电话或者网上订餐都用英文来怎么交流

怎么去适应这种在外就餐的这样一种生活习惯

你好

你好 先生 您有预定吗

没有预定

抱歉

现在已经客满了

你得等一会儿了

你们要不要先喝杯水

不用了 谢谢

我们过一会儿再来

我能预定一个三人的桌子吗

当然

请先到前台拿个号

要是有可能 我们想订靠边的桌子

我不敢保证

我们尽量安排吧

好的 谢谢你

一会儿

你好 先生

这里是你们预定的桌子

请这边走

谢谢

我们能先看看餐单吗

嗯 给您

谢谢

今天有什么特色菜

脆皮鸭挺好的

我们不想要这个

能不能先来点蘑菇汤

再来点海鲜和薯条

没问题

需要点一些甜点吗

不要了

就来杯果汁吧

好的

谢谢

请问有什么可以帮您

我想点一份双层芝士汉堡

需要搭配点什么饮料呢

有可乐吗

或果汁也可以

两种都有

您更喜欢哪一个

可乐吧

您需要拼成一个家庭套餐吗

只要订单满25元以上

你就可以将中薯升级为大薯

此外 今天在餐盒中都会免费赠送各类玩偶

哦 是吗 太好了

给我来一个套餐

另外 可以将可乐换成雪碧吗

没问题

就这些了吗

是的 就这么多

订单一共25元

太好了

多久会送到

只需十分钟

好的 一会儿见

大爱自助餐

因为我能想吃多少就吃多少

我喜欢吃各种各样的食物

上周五

我和好朋友去吃海鲜自助

我们一下午都呆在一起

边吃边聊

我们进去后

服务员把我们领到座位前

她问我们要喝点什么

在自助餐里

除了水之外的酒水

需要额外付钱

我们站起来去取盘子

我们首先走到水果沙拉台

然后杀向热菜区

同时转向了甜品区

但是 还没有开胃情况下

绝不会先用甜点来填肚子

我们坐下来狂吃

然后再拿一个盘子

开始新一轮扫荡

这一次

我们直奔海鲜区

我们都尽可能多地

往盘子里堆食物

连战两轮之后

我准备吃甜点了

我在甜点区

把每一样都取了一点

这时

我的朋友们已经光盘了

他们每个人

又去取了一个冰激凌

我们边吃边聊

想到什么说什么

最后我们都吃得太撑了

没人能再多吃一口

我们很享受这顿美味

这段美妙的时光

今天的人们比以往任何时候都忙

有时 上学或工作或者两者一整天后

在家做饭太累了

外出就餐或者打包回家

已经成为比在家做饭

快捷方便的方法

如果一个人很忙

他们可能会需要所谓的快餐

随着快餐食品

有时是事先准备好的

意味着只需要加热

通常不需要十分钟就能得到

你可以在餐厅吃

或打包

意思是带回家吃

或者把它送到你家

大多数的快餐店在美国

被称为驾车通过

这意味着餐厅有一扇侧面的窗口

司机将车停靠在窗口边

甚至不用走出车门

食物到达非常快

但通常质量不是很好

也不是很健康

质量较好的事物

通常选择在坐式餐厅就餐

在餐厅 服务员会到你的桌旁

填写你的菜单

并端来食物

现在

许多餐厅提供健康的选择

例如沙拉或瘦肉

坐式餐厅

通常比快餐店要贵

但良好的服务

确保了更好的用餐体验

了解一些美国坐下餐厅

与其他地区不同的是

美国的餐厅

习惯给服务员小费

对于小费的一般规则是

你应该给服务员

用餐总价的百分之十五

如果你给更少的钱或者不给钱

你就是在告诉服务员和餐厅

他们的食物或服务不好

通常被认为是无礼

都是因为餐厅工作人员和其它客户

没有给出适当的提示

据了解 这是因为

服务员们工资非常低

所以他们的主要经济来源

是小费

然而

在更昂贵的餐厅

他们可能包含了房价在内的

被称为顶尖的酬金服务费

在这种情况下

任何进一步的小费是没有必要的

Conversational English Skills课程列表:

Unit 1 You Say, I Say

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: Greeting in Different Cultures

--Text

-4. Greeting

--Greeting

--Unit 1 You Say, I Say--4. Greeting

-5.First Impression

--First Impression

-6. Personal Information

--Self-introduction

--Unit 1 You Say, I Say--6. Personal Inform

-7. Cultural Focus: Meeting Someone New

--Cultural Focus

--Unit 1 You Say, I Say--7. Cultural Focus:

-8. Office hour

--Office hour

--Unit 1 You Say, I Say--8. Office hour

-9. Summary

--Summary

-10. Exercise

--Unit 1 You Say, I Say--10. Exercise

-11. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 The People in Your Life

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: My Mother is My Best Friend

-- Text: My Mother is My Best Friend

-4. Families, Friends and Idols

--Families, Friends and Idols

--Unit 2--4

-5. Describe People’s Appearance and Character

--Describe People’s Appearance and Character

--Unit 2--5

-6.How to Communicate with Other People

--How to Communicate with Other People

--Unit 2--6

-7. Friend Relationships

--Friend Relationships

--Unit 2 --7

-8. Cultural Focus: Family and Friend Relationships

--Cultural Focus

--Unit 2--8

-9.Office hour

--Office hour

--Unit 2--9

-10.Summary

--Summary

-11.Exercise

--Unit 2--11

-12 Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Eating in and Eating out

-1. Introduction

--1.Introduction

-2.Text:Food in Different Cultures

--2.Text:Food in Different Cultures

-4.Food in Different Cultures

--4.Food in Different Cultures

--Unit 3--4

-5.Chinese Meals

--5.Chinese Meals

--Unit 3--5

-6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--Unit 3--6

-7.Eating out

--7.Eating out

--Unit 3--7

-8. Office Hour

--8. Talk Show

--Unit 3--8

-9.Summary

--9.Summary

-10.Exercise

--Unit 3--10

-11. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Why Do You Want to Learn English

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Why Do You Learn English?

--2. Text: Why Do You Learn English?

-4.Reasons for Learning English

--4.Reasons for Learning English

--Unit 4--4

-5. How to Learn English

--5. How to Learn English

--Unit 4--5

-6. Cultural Focus: the United Kingdom

--6. Cultural Focus: the United Kingdom

--Unit 4--6

-7. British and American English

-- 7. British and American English

- 8. Office Hour

-- 8. Office Hour

--Unit 4--8

-9.Summary

--9.Summary

-10. Exercise

--Unit 4--10

-11. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Good Times and Bad Times

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

--2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

-4. Good and Bad Experiences

--4. Good and Bad Experiences

--Unit 5--4

-5. Free-time Activities

--5. Free-time Activities

--Unit 5--5

-6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--Unit 5--6

-7. Festival

--7. Festival

--Unit 5--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 5--8

-9. Talk Show (Glenn and David)

--9. Talk Show (Glenn and David)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 5--11

-12. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Hobbies

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Hobbies of My Family Members

--2. Text: Hobbies of My Family Members

-4. What Are Your hobbies

--4. What Are Your Hobbies

--Unit 6--4

-5. What Do You Get from Hobbies

--5. What Do You Get from Hobbies

--Unit 6--5

-6. How to Cultivate Your Hobbies

--6.How to Cultivate Your Hobbies

--Unit 6--6

-7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--Unit 6--7

-8. Hobbies in Different Countries

--8. Hobbies in Different Countries

-9. Office Hour

--9. Office Hour

--Unit 6--9

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 6--11

-12. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Feeling

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Sharing Your Feelings

--2. Text: Sharing Your Feelings

-4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--Unit 7--4

-5. Letting off Steam

--5. Letting off Steam

--Unit 7--5

-6. Emotion Management

--6. Emotion Management

--Unit 7--6

-7. Cultural Focus: Students’ Stress

--7. Cultural Focus: Students’ Stress

--Unit 7--7

- 8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 7-- 8

- 9. Talk Show (Glenn and Conor)

--9. Talk Show (Glenn and Conor)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 7--11

-12. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Staying Healthy

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Keep Healthy

--2. Text: Keep Healthy

-4. Talking about One's Health

--4. Talking about One's Health

--Unit 8--4

-5. A Healthy Lifestyle

--5. A Healthy Lifestyle

--Unit 8--5

-6. How to Stay Healthy

--6. How to Stay Healthy

--Unit 8--6

-7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--Unit 8--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

-9. Summary

--9. Summary

-10. Exercise

--Unit 8--10

-11. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

-Final Exam

7.Eating out笔记与讨论

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