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Cultural Focus

下一节:Office hour

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Cultural Focus课程教案、知识点、字幕

晓东 哲瑜

你们好

今天我们 要讲讲与外国友人见面时

应该注意的一些问题

大部分的西方人都有一个名

一个中间名

和一个姓

比如说

John Edward Smith

大部分人平时都不会用到自己的中名

所以你可以简单地把这个人称作John Smith

你可以在姓前面加上先生

夫人

或女士

但不能在名前面用这些词

也就是说出于礼貌

你可以称呼John Smith为史密斯先生

而不是约翰先生

夫人通常用于称呼已婚妇女

但如果你不知道一个女人的婚姻状况

可以直接使用女士这个称呼

那么我们应该称呼您Glenn先生

还是Davis先生呢

我的全名是

Glenn Michael Davis

所以我的姓氏是Davis

所以请叫我Davis先生

好的 Davis先生

那么其他人呢

即使是在商业场合

大多数的人都是直接称呼对方的名字

直呼其名被认为是比较礼貌的做法

但是

在一些比较正式的场合

人们可能会用到先生

夫人或者女士

如果你不确定应该如何称呼对方

你可以问

我应该怎么称呼您

被问到的人就会告诉你

他们喜欢如何被人称呼

所以这是最礼貌的做法

顺便提一句

2013年美国最常见的

男孩名字是杰克森和艾登

而女孩则是索菲亚和艾玛

当我和朋友初次见面时

该谈论些什么呢

不同的国家

对于私人信息的想法有所不同

在许多西方国家

询问他人的年龄 体重 婚姻状况

和薪水

也许在你们成为好朋友之后

但是在商业场合中

则应尽量避免这些问题

事实上

你可以谈论运动

电影 电视

书籍

新闻

周末

或者假期计划

或者询问他人身体状况如何

最近怎么样

是一个常见的问候语

这听起来真复杂

不要担心

(与人交往)最重要的是要友好

只要你态度友好并且面带微笑

别人就会很乐意与你交往

所以

出去结识一些新朋友吧

好的

在1.6节中

我们 讨论了自我介绍

举了 几个不同背景的人

如何介绍自己的各种信息的例子

每个人都是先介绍他们的名字

之后通常会接上他们来自哪里

在那之后

每个人会选择自己的生活特别关注的事物

有些人选择介绍爱好

而另一些人选择介绍他们的宠物

有些人会谈谈他们的家庭

给出一些简单的信息

例如 我有一个妹妹......

有的人会提供一些关于自己的家庭的

更深入的信息

比如他们的兄弟姐妹的职业等

当我们谈话的对象提供了某些信息

这通常意味着

那是一个他们谈着舒服而不尴尬的话题

这是一件好事

因为你不会希望问出的问题

或提出的话题过于私密

个人信息

是需要记住的很好的词汇

因为不同的文化对什么是真正个人的

或私人的有不同的理解

正如Glenn Davis在1.7节中指出的

问别人的名字是不无礼的

但是

问别人的年纪可能就无礼了

在美国

问一个年长的女性的年龄是不太礼貌的

如果你问了

她可能会回答 这是隐私

她的意思就是说

这个问题太私人 不适合交流

如果一个人不想继续谈论这个话题

有很多种礼貌的方式

直接或间接地表达

Conversational English Skills课程列表:

Unit 1 You Say, I Say

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: Greeting in Different Cultures

--Text

-4. Greeting

--Greeting

--Unit 1 You Say, I Say--4. Greeting

-5.First Impression

--First Impression

-6. Personal Information

--Self-introduction

--Unit 1 You Say, I Say--6. Personal Inform

-7. Cultural Focus: Meeting Someone New

--Cultural Focus

--Unit 1 You Say, I Say--7. Cultural Focus:

-8. Office hour

--Office hour

--Unit 1 You Say, I Say--8. Office hour

-9. Summary

--Summary

-10. Exercise

--Unit 1 You Say, I Say--10. Exercise

-11. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 The People in Your Life

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: My Mother is My Best Friend

-- Text: My Mother is My Best Friend

-4. Families, Friends and Idols

--Families, Friends and Idols

--Unit 2--4

-5. Describe People’s Appearance and Character

--Describe People’s Appearance and Character

--Unit 2--5

-6.How to Communicate with Other People

--How to Communicate with Other People

--Unit 2--6

-7. Friend Relationships

--Friend Relationships

--Unit 2 --7

-8. Cultural Focus: Family and Friend Relationships

--Cultural Focus

--Unit 2--8

-9.Office hour

--Office hour

--Unit 2--9

-10.Summary

--Summary

-11.Exercise

--Unit 2--11

-12 Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Eating in and Eating out

-1. Introduction

--1.Introduction

-2.Text:Food in Different Cultures

--2.Text:Food in Different Cultures

-4.Food in Different Cultures

--4.Food in Different Cultures

--Unit 3--4

-5.Chinese Meals

--5.Chinese Meals

--Unit 3--5

-6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--Unit 3--6

-7.Eating out

--7.Eating out

--Unit 3--7

-8. Office Hour

--8. Talk Show

--Unit 3--8

-9.Summary

--9.Summary

-10.Exercise

--Unit 3--10

-11. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Why Do You Want to Learn English

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Why Do You Learn English?

--2. Text: Why Do You Learn English?

-4.Reasons for Learning English

--4.Reasons for Learning English

--Unit 4--4

-5. How to Learn English

--5. How to Learn English

--Unit 4--5

-6. Cultural Focus: the United Kingdom

--6. Cultural Focus: the United Kingdom

--Unit 4--6

-7. British and American English

-- 7. British and American English

- 8. Office Hour

-- 8. Office Hour

--Unit 4--8

-9.Summary

--9.Summary

-10. Exercise

--Unit 4--10

-11. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Good Times and Bad Times

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

--2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

-4. Good and Bad Experiences

--4. Good and Bad Experiences

--Unit 5--4

-5. Free-time Activities

--5. Free-time Activities

--Unit 5--5

-6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--Unit 5--6

-7. Festival

--7. Festival

--Unit 5--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 5--8

-9. Talk Show (Glenn and David)

--9. Talk Show (Glenn and David)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 5--11

-12. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Hobbies

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Hobbies of My Family Members

--2. Text: Hobbies of My Family Members

-4. What Are Your hobbies

--4. What Are Your Hobbies

--Unit 6--4

-5. What Do You Get from Hobbies

--5. What Do You Get from Hobbies

--Unit 6--5

-6. How to Cultivate Your Hobbies

--6.How to Cultivate Your Hobbies

--Unit 6--6

-7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--Unit 6--7

-8. Hobbies in Different Countries

--8. Hobbies in Different Countries

-9. Office Hour

--9. Office Hour

--Unit 6--9

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 6--11

-12. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Feeling

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Sharing Your Feelings

--2. Text: Sharing Your Feelings

-4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--Unit 7--4

-5. Letting off Steam

--5. Letting off Steam

--Unit 7--5

-6. Emotion Management

--6. Emotion Management

--Unit 7--6

-7. Cultural Focus: Students’ Stress

--7. Cultural Focus: Students’ Stress

--Unit 7--7

- 8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 7-- 8

- 9. Talk Show (Glenn and Conor)

--9. Talk Show (Glenn and Conor)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 7--11

-12. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Staying Healthy

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Keep Healthy

--2. Text: Keep Healthy

-4. Talking about One's Health

--4. Talking about One's Health

--Unit 8--4

-5. A Healthy Lifestyle

--5. A Healthy Lifestyle

--Unit 8--5

-6. How to Stay Healthy

--6. How to Stay Healthy

--Unit 8--6

-7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--Unit 8--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

-9. Summary

--9. Summary

-10. Exercise

--Unit 8--10

-11. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

-Final Exam

Cultural Focus笔记与讨论

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