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6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America在线视频

6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

下一节:7. Festival

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6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America课程教案、知识点、字幕

嘿 Amanda 哲瑜

你们喜欢旅行吗

喜欢 上个月我去了西安

冬天那会儿我去了哈尔滨

不错啊 我也很喜欢旅行

今天我们就来谈谈北美地区

的著名旅游景点吧

当然 有些人喜欢呆在家里

和家人朋友一起放松放松

但是也有不少人喜欢旅游

北美地区人们出游一般

采用什么方式呢

恩 加拿大和美国的面积

和中国差不多

但是火车网不如中国

所以如果要出门旅行

人们要么自驾

要么乘飞机

那可真不好

中国的火车很方便

是啊 我也这么觉得

我们先说说加拿大的名胜吧

很多加拿大人喜欢在冬天滑雪

最著名的滑雪场叫做惠斯勒

2010年冬奥会的一些赛事

就是在那里举办的

那儿也是整个北美最大的滑雪场

哲瑜 你滑过雪吗

没有 不过我很想试试

哈 我相信你会喜欢的

加拿大另一个风景如画的景点

就是尼亚加拉大瀑布

它正于加拿大和美国的边境上

但是人们都说

从加拿大那侧观赏瀑布最美

夜间 瀑布被灯光点亮

有时还有烟火表演

你还可以乘小船

到瀑布底部去体验一把

不过要小心你的衣服和相机

它们会被打湿的

哈 可真是个好地方

我很想去尼亚加拉大瀑布

是啊 它非常受欢迎

现在我们来看看美国

你们喜欢徒步旅行吗

大峡谷是一个1600米深

400千米长的峡谷

你能在那里看到

世界上最美的风光

峡谷里有很多徒步旅行的路线

但是请做好准备多带水

局部地区的温度可能高至

45摄氏度

45度 那可太热了

如果我去了得多带些水

美国还有哪些别的名胜啊

如果你是说休闲娱乐

可以考虑迪斯尼主题公园

它是全球最受欢迎的主题公园

每年数百万的人到访

里面其实有四个主题园

所以如果你想玩遍的话

可以在那里呆一周甚至两周

感觉美国有不少有趣的地方啊

我都想去一遍

太好了

当然整个北美地区有其他更多

好去处

但如果有机会

我建议你们去一次那里

计划周末或假期的安排

是一件令人兴奋的事情

当你在和你的朋友

制定计划的时候

有一些短语是很有用的

它们可以帮助你和你的朋友

更顺畅地交流

从而使得大家

度过一段美好的时光

有很多直接的问句

例如

你的计划是什么

另外的一些有用的短语

如下

我听说……

当制定计划的时候

每个人掌握

尽可能多的信息

是十分有用的

不管是正面的还是负面的

例如 你可以说

我听说

哈尔滨冰雪节

非常漂亮 或者

我听说哈尔滨

超级冷

你以前做过……吗

有些时候人们想要

尝试新鲜的食物

提供一些新店子

或者提议一些

具有挑战的活动

是一个开启

周末或假日计划话题的

好方法

欢迎你加入

当你临时想要

邀请某人加入活动

但又不想让他人觉得

必须加入

你可以使用这个表达

欢迎你的加入这个表达

是一个软性的邀请

它意味着不论被邀请的人

是否参加

活动都会按照原计划

进行

直接邀请某人

可以说

我想邀请你这周六

参加我的聚会

这会给被邀请的人

一点点压力

但这并不是无礼的

而是一个非常礼貌的询问

但是 我们都知道

很多邀请

会被受邀者拒绝

受邀者也会因此

觉得有点压力

更随意

和不会给人压力

的询问方式是

让对方知道

欢迎你的加入

例如

我们周末要去看电影

欢迎你一起

那些原本计划

去看电影的人

并不会受这个被邀请的人

一起去或不去

的影响

Conversational English Skills课程列表:

Unit 1 You Say, I Say

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: Greeting in Different Cultures

--Text

-4. Greeting

--Greeting

--Unit 1 You Say, I Say--4. Greeting

-5.First Impression

--First Impression

-6. Personal Information

--Self-introduction

--Unit 1 You Say, I Say--6. Personal Inform

-7. Cultural Focus: Meeting Someone New

--Cultural Focus

--Unit 1 You Say, I Say--7. Cultural Focus:

-8. Office hour

--Office hour

--Unit 1 You Say, I Say--8. Office hour

-9. Summary

--Summary

-10. Exercise

--Unit 1 You Say, I Say--10. Exercise

-11. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 The People in Your Life

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: My Mother is My Best Friend

-- Text: My Mother is My Best Friend

-4. Families, Friends and Idols

--Families, Friends and Idols

--Unit 2--4

-5. Describe People’s Appearance and Character

--Describe People’s Appearance and Character

--Unit 2--5

-6.How to Communicate with Other People

--How to Communicate with Other People

--Unit 2--6

-7. Friend Relationships

--Friend Relationships

--Unit 2 --7

-8. Cultural Focus: Family and Friend Relationships

--Cultural Focus

--Unit 2--8

-9.Office hour

--Office hour

--Unit 2--9

-10.Summary

--Summary

-11.Exercise

--Unit 2--11

-12 Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Eating in and Eating out

-1. Introduction

--1.Introduction

-2.Text:Food in Different Cultures

--2.Text:Food in Different Cultures

-4.Food in Different Cultures

--4.Food in Different Cultures

--Unit 3--4

-5.Chinese Meals

--5.Chinese Meals

--Unit 3--5

-6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--Unit 3--6

-7.Eating out

--7.Eating out

--Unit 3--7

-8. Office Hour

--8. Talk Show

--Unit 3--8

-9.Summary

--9.Summary

-10.Exercise

--Unit 3--10

-11. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Why Do You Want to Learn English

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Why Do You Learn English?

--2. Text: Why Do You Learn English?

-4.Reasons for Learning English

--4.Reasons for Learning English

--Unit 4--4

-5. How to Learn English

--5. How to Learn English

--Unit 4--5

-6. Cultural Focus: the United Kingdom

--6. Cultural Focus: the United Kingdom

--Unit 4--6

-7. British and American English

-- 7. British and American English

- 8. Office Hour

-- 8. Office Hour

--Unit 4--8

-9.Summary

--9.Summary

-10. Exercise

--Unit 4--10

-11. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Good Times and Bad Times

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

--2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

-4. Good and Bad Experiences

--4. Good and Bad Experiences

--Unit 5--4

-5. Free-time Activities

--5. Free-time Activities

--Unit 5--5

-6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--Unit 5--6

-7. Festival

--7. Festival

--Unit 5--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 5--8

-9. Talk Show (Glenn and David)

--9. Talk Show (Glenn and David)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 5--11

-12. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Hobbies

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Hobbies of My Family Members

--2. Text: Hobbies of My Family Members

-4. What Are Your hobbies

--4. What Are Your Hobbies

--Unit 6--4

-5. What Do You Get from Hobbies

--5. What Do You Get from Hobbies

--Unit 6--5

-6. How to Cultivate Your Hobbies

--6.How to Cultivate Your Hobbies

--Unit 6--6

-7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--Unit 6--7

-8. Hobbies in Different Countries

--8. Hobbies in Different Countries

-9. Office Hour

--9. Office Hour

--Unit 6--9

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 6--11

-12. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Feeling

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Sharing Your Feelings

--2. Text: Sharing Your Feelings

-4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--Unit 7--4

-5. Letting off Steam

--5. Letting off Steam

--Unit 7--5

-6. Emotion Management

--6. Emotion Management

--Unit 7--6

-7. Cultural Focus: Students’ Stress

--7. Cultural Focus: Students’ Stress

--Unit 7--7

- 8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 7-- 8

- 9. Talk Show (Glenn and Conor)

--9. Talk Show (Glenn and Conor)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 7--11

-12. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Staying Healthy

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Keep Healthy

--2. Text: Keep Healthy

-4. Talking about One's Health

--4. Talking about One's Health

--Unit 8--4

-5. A Healthy Lifestyle

--5. A Healthy Lifestyle

--Unit 8--5

-6. How to Stay Healthy

--6. How to Stay Healthy

--Unit 8--6

-7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--Unit 8--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

-9. Summary

--9. Summary

-10. Exercise

--Unit 8--10

-11. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

-Final Exam

6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America笔记与讨论

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