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5. How to Learn English在线视频

5. How to Learn English

下一节:6. Cultural Focus: the United Kingdom

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5. How to Learn English课程教案、知识点、字幕

每个人学英语的目的

是不一样的

因此学习方法也有所不同

我是Owen

英语夏令营的老师

现在我想请你们做自我介绍

并告诉我

你们为什么要学习英语

我先来吧

我的名字叫Jolie

我是本校英语专业的学生

我觉得英语对于我

未来的职业生涯非常有用

大家都知道

在世界各地英语都是

最常用的商务语言

对我来说

我的第二专业是工商管理

因此

学习英语也许会帮助我

在未来有一个更好的职业生涯

大家好

我的名字是Jason Ward

我来自佛罗里达大学

我来到清华大学学习已经一年了

我是一名水利工程专业的学生

大家都知道

清华有一个非常好的工程项目

所以我加入进来

这对我的学习有益处

同时我也在学习汉语

当然

我从很小的时候就开始说英语

我非常高兴有机会

认识中国人

来中国以后

我的中文地道多了

大家好

我是Louise

我正在清华学习

我现在是一名大二的学生

钢琴专业

我最大的梦想是成为一名钢琴家

我想周游世界

并且为全世界的人演奏我的乐曲

所以英语对我来说是

一个非常有用的工具

这样我就可以与人交流

倾听别人对于我的乐曲的建议

我可以和他们进行良好的沟通

所以我觉得英语对我来说非常有用

大家好

我的名字是刘哲瑜

我是一名高中生

我在这里做志愿者

我学习英语是因为

我想去国外上大学

英语的学习会帮我

与当地的人们沟通

好极了

请允许我问你们一个问题

你们认为学英语

最好的途径是什么呢

什么是学习英语

最好的方法

我认为

如果你想学的更好

你应该尽可能多地读和写

我的方法是背诵课本

这样一来

当我遇到当地人

我就可以流利地说英语

我觉得

对我来说最好的方法就是

创造文化隔离的环境

比如当我有机会到美国

我将和我的美国朋友在一起

并且跟我的美国老师对话

通过这种方式

我可以完全融入这个环境

接受所有的美国文化

我认为这是提高英语最好的方法

通过进入清华大学

融入它的文化

我的汉语确实提高了

此外

我也从歌曲当中学到了很多汉语

我学习了很多中文歌曲

当我在哼这些歌曲的时候

我就能记住很多单词

所以这对我来说是最好的办法

其实我同意你们所有的观点

但是在我看来

学习英语的秘诀就是要勇敢

你要张嘴跟外国人说话

尤其来自说英语国家的人

通过这种方式

英语可以得到提高

我认为这些都是

学习英语的好方法

这个星期的课上

我们将讨论如何学好英语

以及学习英语的重要性

我想听听大家

是如何学习英语的

因为我想每个人都有学习方法

如果大家可以一起分享一下

那就太好了

首先

你们觉得什么时候

最需要使用英语

你们的观点是什么呢

嗯我是学英国文学的

所以对我来说

重要的是能够顺畅地

用英文写作

尤其是当我写论文

或考试的时候

我也在找工作

它也非常重要的

是的

Stanley你经常学英语吗

是的 我认为像我这样的学生

经常会看看英语电影

或看书

当然也要用英语写作业

我认为看电影和电视节目

确实是学英语好方法

Mike and Lily

你们有没有看过

英国或美国电影呢

我看电影和电视剧

如变形金刚和一些其他的

我想我可以从电影和电视剧中

学到很多

我觉得它可以提高我的英语口语

好的

我看过很多美国的和

一些英国的电视节目

从那里

我觉得可以学到很多

关于他们的文化

当然啦

最后

你们觉得有没有比看电影

更好的学习英语的方法呢

正如你所说的

电影非常重要

因为它们不仅仅教我们语言

也向我们展示了别国的文化

另外

我们从电影中学到的俚语

也是非常重要的

其他人的意见呢

我觉得阅读非常重要

从中你知道如何写作

你也学会了说

因为所写内容包括对话

好的

我们才课题有了

一个很好的开始

学习外语的途径并不是唯一的

事实上

学习一门语言

有很多的方法

许多同学

从课堂开始学习英语

熟练掌握一门语言

或者可以流利进行对话交流

需要长时间的学习

即使从课堂学习外语

同学们也要

积极利用课外时间

这样才能把外语学的更好

第四单元第五小节中

同学们都分享了

他们学习外语的一些方法

Liu Zheyu认为

经常进行读写训练

有助于外语的提高

Louise则认为

完全融入语言环境当中

才是最有效方法

Julie 则觉得

学习外语中最重要的是

不畏困难

并经常用外语交流

这三个方法都是外语学习中

很有效的方法

当然

还有很多其他的方法

可以用于提高外语水平

在第二对话

同学们则讨论了

看电影和看电视

可以提高外语能力

电影和电视

是学习外语的好方式

因为其中的演员台词

基本都是日常用语

他们运用非常恰当

同时他们语言使用更为地道

在电影中

演员语速

口音 短语 和词汇

包括文化所指

都非常的地道并且可信

这比我们在课堂中学习强多了

但是

也是同样的原因

造成我们看本土电影

或者电视节目

都会非常吃力

如果你在尝试这些方法的时候

倍感吃力

可以带字幕来看

这些节目

字幕可以是你熟悉的语言

因此首先看懂节目内容

然后再去除字幕再看一遍

你听的次数越多

你理解的也就越多

不论选择何种学习方式

关键点是要努力
不论选择何种学习方式

关键点是要努力

找到那种方式方法

对你自身是最合适的

并不断去练习

Conversational English Skills课程列表:

Unit 1 You Say, I Say

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: Greeting in Different Cultures

--Text

-4. Greeting

--Greeting

--Unit 1 You Say, I Say--4. Greeting

-5.First Impression

--First Impression

-6. Personal Information

--Self-introduction

--Unit 1 You Say, I Say--6. Personal Inform

-7. Cultural Focus: Meeting Someone New

--Cultural Focus

--Unit 1 You Say, I Say--7. Cultural Focus:

-8. Office hour

--Office hour

--Unit 1 You Say, I Say--8. Office hour

-9. Summary

--Summary

-10. Exercise

--Unit 1 You Say, I Say--10. Exercise

-11. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 The People in Your Life

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: My Mother is My Best Friend

-- Text: My Mother is My Best Friend

-4. Families, Friends and Idols

--Families, Friends and Idols

--Unit 2--4

-5. Describe People’s Appearance and Character

--Describe People’s Appearance and Character

--Unit 2--5

-6.How to Communicate with Other People

--How to Communicate with Other People

--Unit 2--6

-7. Friend Relationships

--Friend Relationships

--Unit 2 --7

-8. Cultural Focus: Family and Friend Relationships

--Cultural Focus

--Unit 2--8

-9.Office hour

--Office hour

--Unit 2--9

-10.Summary

--Summary

-11.Exercise

--Unit 2--11

-12 Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Eating in and Eating out

-1. Introduction

--1.Introduction

-2.Text:Food in Different Cultures

--2.Text:Food in Different Cultures

-4.Food in Different Cultures

--4.Food in Different Cultures

--Unit 3--4

-5.Chinese Meals

--5.Chinese Meals

--Unit 3--5

-6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--Unit 3--6

-7.Eating out

--7.Eating out

--Unit 3--7

-8. Office Hour

--8. Talk Show

--Unit 3--8

-9.Summary

--9.Summary

-10.Exercise

--Unit 3--10

-11. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Why Do You Want to Learn English

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Why Do You Learn English?

--2. Text: Why Do You Learn English?

-4.Reasons for Learning English

--4.Reasons for Learning English

--Unit 4--4

-5. How to Learn English

--5. How to Learn English

--Unit 4--5

-6. Cultural Focus: the United Kingdom

--6. Cultural Focus: the United Kingdom

--Unit 4--6

-7. British and American English

-- 7. British and American English

- 8. Office Hour

-- 8. Office Hour

--Unit 4--8

-9.Summary

--9.Summary

-10. Exercise

--Unit 4--10

-11. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Good Times and Bad Times

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

--2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

-4. Good and Bad Experiences

--4. Good and Bad Experiences

--Unit 5--4

-5. Free-time Activities

--5. Free-time Activities

--Unit 5--5

-6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--Unit 5--6

-7. Festival

--7. Festival

--Unit 5--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 5--8

-9. Talk Show (Glenn and David)

--9. Talk Show (Glenn and David)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 5--11

-12. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Hobbies

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Hobbies of My Family Members

--2. Text: Hobbies of My Family Members

-4. What Are Your hobbies

--4. What Are Your Hobbies

--Unit 6--4

-5. What Do You Get from Hobbies

--5. What Do You Get from Hobbies

--Unit 6--5

-6. How to Cultivate Your Hobbies

--6.How to Cultivate Your Hobbies

--Unit 6--6

-7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--Unit 6--7

-8. Hobbies in Different Countries

--8. Hobbies in Different Countries

-9. Office Hour

--9. Office Hour

--Unit 6--9

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 6--11

-12. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Feeling

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Sharing Your Feelings

--2. Text: Sharing Your Feelings

-4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--Unit 7--4

-5. Letting off Steam

--5. Letting off Steam

--Unit 7--5

-6. Emotion Management

--6. Emotion Management

--Unit 7--6

-7. Cultural Focus: Students’ Stress

--7. Cultural Focus: Students’ Stress

--Unit 7--7

- 8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 7-- 8

- 9. Talk Show (Glenn and Conor)

--9. Talk Show (Glenn and Conor)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 7--11

-12. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Staying Healthy

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Keep Healthy

--2. Text: Keep Healthy

-4. Talking about One's Health

--4. Talking about One's Health

--Unit 8--4

-5. A Healthy Lifestyle

--5. A Healthy Lifestyle

--Unit 8--5

-6. How to Stay Healthy

--6. How to Stay Healthy

--Unit 8--6

-7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--Unit 8--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

-9. Summary

--9. Summary

-10. Exercise

--Unit 8--10

-11. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

-Final Exam

5. How to Learn English笔记与讨论

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