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2. Text: Hobbies of My Family Members在线视频

2. Text: Hobbies of My Family Members

下一节:4. What Are Your Hobbies

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2. Text: Hobbies of My Family Members课程教案、知识点、字幕

大家好

这里是 Oral Communication

for EFL Learners

我是清华大学杨芳

在你的生活中你都爱好些什么

有的时候只是简单地爱做一件事

因为它能给我们带来愉悦

即使我们不知道这种爱好

是否会是我们的工作或者专业

有些人爱好体育

有些人却喜欢音乐

而有的人只想安静地看书

我想大部分人都喜欢

电脑游戏和在线小说吧

爱好是你在闲暇时间

可以给你带来愉悦的事情

每个人或多或少都有爱好

即使有些爱好

非常少见而且不平常

你也可以在周遭中找到

和你志趣相投的人

用英语描述你的爱好

不仅仅是个锻炼英语的

好办法

也可以获得技能和知识

同时也可以交到广泛的朋友

这个单元

你可以听听同学们

如何来描述他们的爱好

首先我们听Tom老师讲解一段文章

听的过程中

请思考以下问题

你最大的爱好是什么

你每天都花费多少时间

在你的爱好方面

00:01:30,900 --> 00:01:31,560
你好 我是Tom

今天的课中 我想让你

先读一遍文章 然后跟着我

一句一句地读

请多读几遍文章 确保自己

全部理解了

世界上有那么多好玩的事情

有的人喜欢阅读和写作

另一些人在游泳和骑车上

花很多很多的时间

我有很多的爱好

但是阅读和慢跑是我最喜欢的

我一有空就会阅读一些名著

通过阅读

我的视野更加开阔

心胸也更宽广

因为阅读 我知道的事情

也越来越多

我经常在学校操场上晨跑

跑步不但让我体格强壮

也锻炼了我的毅力

我爸爸有很多的兴趣爱好

他最喜欢下围棋打发时间

他常常和他的朋友在公园里下棋

有时候也在马路边儿

最近 爸爸教我玩Go

Go起源于中国 是一种

通俗的益智游戏

既有竞争性 也有娱乐性

我妈妈很喜欢美食

她痴迷于做饭

她可以轻轻松松做出

非常美味的各式菜肴

周末或者节假日

我们一家人会一起去超市

买一些食材和调料

做我们喜欢的吃的

我爸爸和我帮忙洗菜

有时 妈妈也教我两手

我喜欢在没事的时候

和爸爸妈妈一起享用美食

每年我们一家人都会旅行一到两次

我们都喜欢家庭旅游

一方面 去一个新城市

了解当地人的生活习俗

很让人激动

另一方面 旅游也能学到很多东西

现在请大家跟着我一句一句地读

请在家里大声朗读一两次

现在我来解释一下今天学到的

单词和短语 之后我的同事

会用中文更细致地进行讲解

敞开心扉

敞开心扉就是让新的知识

进入你的大脑

考虑新的事情

接受新的想法

开拓你的视野

着迷于

我们都知道疯狂是什么样子

有时这个词有负面含义

但是当我们说我们对某个事物很疯狂时

这就是说

我们很喜欢这个事物

并愿意花很多时间在那上面

Conversational English Skills课程列表:

Unit 1 You Say, I Say

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: Greeting in Different Cultures

--Text

-4. Greeting

--Greeting

--Unit 1 You Say, I Say--4. Greeting

-5.First Impression

--First Impression

-6. Personal Information

--Self-introduction

--Unit 1 You Say, I Say--6. Personal Inform

-7. Cultural Focus: Meeting Someone New

--Cultural Focus

--Unit 1 You Say, I Say--7. Cultural Focus:

-8. Office hour

--Office hour

--Unit 1 You Say, I Say--8. Office hour

-9. Summary

--Summary

-10. Exercise

--Unit 1 You Say, I Say--10. Exercise

-11. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 The People in Your Life

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: My Mother is My Best Friend

-- Text: My Mother is My Best Friend

-4. Families, Friends and Idols

--Families, Friends and Idols

--Unit 2--4

-5. Describe People’s Appearance and Character

--Describe People’s Appearance and Character

--Unit 2--5

-6.How to Communicate with Other People

--How to Communicate with Other People

--Unit 2--6

-7. Friend Relationships

--Friend Relationships

--Unit 2 --7

-8. Cultural Focus: Family and Friend Relationships

--Cultural Focus

--Unit 2--8

-9.Office hour

--Office hour

--Unit 2--9

-10.Summary

--Summary

-11.Exercise

--Unit 2--11

-12 Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Eating in and Eating out

-1. Introduction

--1.Introduction

-2.Text:Food in Different Cultures

--2.Text:Food in Different Cultures

-4.Food in Different Cultures

--4.Food in Different Cultures

--Unit 3--4

-5.Chinese Meals

--5.Chinese Meals

--Unit 3--5

-6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--Unit 3--6

-7.Eating out

--7.Eating out

--Unit 3--7

-8. Office Hour

--8. Talk Show

--Unit 3--8

-9.Summary

--9.Summary

-10.Exercise

--Unit 3--10

-11. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Why Do You Want to Learn English

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Why Do You Learn English?

--2. Text: Why Do You Learn English?

-4.Reasons for Learning English

--4.Reasons for Learning English

--Unit 4--4

-5. How to Learn English

--5. How to Learn English

--Unit 4--5

-6. Cultural Focus: the United Kingdom

--6. Cultural Focus: the United Kingdom

--Unit 4--6

-7. British and American English

-- 7. British and American English

- 8. Office Hour

-- 8. Office Hour

--Unit 4--8

-9.Summary

--9.Summary

-10. Exercise

--Unit 4--10

-11. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Good Times and Bad Times

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

--2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

-4. Good and Bad Experiences

--4. Good and Bad Experiences

--Unit 5--4

-5. Free-time Activities

--5. Free-time Activities

--Unit 5--5

-6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--Unit 5--6

-7. Festival

--7. Festival

--Unit 5--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 5--8

-9. Talk Show (Glenn and David)

--9. Talk Show (Glenn and David)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 5--11

-12. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Hobbies

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Hobbies of My Family Members

--2. Text: Hobbies of My Family Members

-4. What Are Your hobbies

--4. What Are Your Hobbies

--Unit 6--4

-5. What Do You Get from Hobbies

--5. What Do You Get from Hobbies

--Unit 6--5

-6. How to Cultivate Your Hobbies

--6.How to Cultivate Your Hobbies

--Unit 6--6

-7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--Unit 6--7

-8. Hobbies in Different Countries

--8. Hobbies in Different Countries

-9. Office Hour

--9. Office Hour

--Unit 6--9

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 6--11

-12. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Feeling

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Sharing Your Feelings

--2. Text: Sharing Your Feelings

-4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--Unit 7--4

-5. Letting off Steam

--5. Letting off Steam

--Unit 7--5

-6. Emotion Management

--6. Emotion Management

--Unit 7--6

-7. Cultural Focus: Students’ Stress

--7. Cultural Focus: Students’ Stress

--Unit 7--7

- 8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 7-- 8

- 9. Talk Show (Glenn and Conor)

--9. Talk Show (Glenn and Conor)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 7--11

-12. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Staying Healthy

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Keep Healthy

--2. Text: Keep Healthy

-4. Talking about One's Health

--4. Talking about One's Health

--Unit 8--4

-5. A Healthy Lifestyle

--5. A Healthy Lifestyle

--Unit 8--5

-6. How to Stay Healthy

--6. How to Stay Healthy

--Unit 8--6

-7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--Unit 8--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

-9. Summary

--9. Summary

-10. Exercise

--Unit 8--10

-11. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

-Final Exam

2. Text: Hobbies of My Family Members笔记与讨论

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