2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times慕课视频播放-Conversational English Skills-MOOC慕课视频教程-柠檬大学

你好

欢迎来到清华大学慕课课堂

Oral Communication

for EFL Learners

我是张文霞

来自清华大学外文系

今天我带领大家

学习第五单元

了解如何用英语表达

开心或者不开心

刚才我们听Glenn介绍了

本单元的内容安排

在学习之前

我们思考

以下两个问题

你高兴或不高兴的状态是什么

令你愉快和不愉快的

事物是什么

大家好

Tom又来啦

今天我想让同学们先读课文

然后再跟着我

一句一句地读

如果你在理解上有什么问题

请反复读文章直到

理解为止

那么开始吧

生活中总有不顺

天气越来越差

路上总是堵车

考试又好难好难

这些事情都让你很不爽

有时候你心情极差而

有时候你特别开心

阳光灿烂

或者当你解决了

一个难题时

你可能感觉很好

这就是幸福

不过我们怎样才能找到

通向幸福的幽径呢

这好像是个千古难题啊

市面上关于

如何获得幸福的书

简直数不胜数的

但是你在这些书上

花的时间越多

你也会越苦恼

反复想什么事情

能让我们开心幸福

可能用掉了更多的

时间和精力

结果让我们更不爽了

我们可以就这样问问自己

有什么是我喜欢的

什么我不喜欢

然后开始改变

不一定非是什么

特别大的变化

看着镜子中的自己

记得要开心哦

如果你实在不喜欢

自己看到的

那就着手改变吧

下个决定其实不难

你可能会说

哦说的轻巧

嘴上说说总比切实行动

解决问题容易多了

但是多数时候

事情其实没有

我们想的那么难

有时是我们把事情复杂化了

想要不开心其实一点也不费力

真正困难的是克服万难寻找快乐

在我们成长的过程中

我们会发现自己的角色

什么事情能让我们开心

又有哪些事情是我们的责任

史蒂夫乔布斯说好时光艰难时光

但是从来没有坏时光

现在我需要你们跟着我

逐句阅读这应该有帮助

现在我来解释一些词汇和表达

之后我的同事会用中文进一步详细解说

价值千金的难题

在西方我们经常使用这个表达

当我们说什么问题是

价值千金问题时

就是说这是一个非常重要的问题

这个问题的答案事关重大

大家可以想象一下

有一个问题如果你答上来了

就可以获得一百万美元

这可是挺大一笔钱

所以这是一个比较重要的问题

解决问题

现在大家都知道生活中有困难

不论大小我们都会面临

很多很多难题

但是可以fix a problem就意味着

你从破碎的状态

转变到了完整的状态

也就是说你解决了问题

成吨成吨的书

在文章中

我们提到有成吨成吨的

幸福学书籍

吨是英文中的重量单位

但是成吨成吨的书就是说书很多

比如你可以说

我有太多书和太多笔了

这就是说很多东西

Conversational English Skills课程列表：

Unit 1 You Say, I Say

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: Greeting in Different Cultures

--Text

-4. Greeting

--Greeting

--Unit 1 You Say, I Say--4. Greeting

-5.First Impression

--First Impression

-6. Personal Information

--Self-introduction

--Unit 1 You Say, I Say--6. Personal Inform

-7. Cultural Focus: Meeting Someone New

--Cultural Focus

--Unit 1 You Say, I Say--7. Cultural Focus:

-8. Office hour

--Office hour

--Unit 1 You Say, I Say--8. Office hour

-9. Summary

--Summary

-10. Exercise

--Unit 1 You Say, I Say--10. Exercise

-11. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 The People in Your Life

-1. Introduction

--Introduction

-2. Text: My Mother is My Best Friend

-- Text: My Mother is My Best Friend

-4. Families, Friends and Idols

--Families, Friends and Idols

--Unit 2--4

-5. Describe People’s Appearance and Character

--Describe People’s Appearance and Character

--Unit 2--5

-6.How to Communicate with Other People

--How to Communicate with Other People

--Unit 2--6

-7. Friend Relationships

--Friend Relationships

--Unit 2 --7

-8. Cultural Focus: Family and Friend Relationships

--Cultural Focus

--Unit 2--8

-9.Office hour

--Office hour

--Unit 2--9

-10.Summary

--Summary

-11.Exercise

--Unit 2--11

-12 Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Eating in and Eating out

-1. Introduction

--1.Introduction

-2.Text:Food in Different Cultures

--2.Text:Food in Different Cultures

-4.Food in Different Cultures

--4.Food in Different Cultures

--Unit 3--4

-5.Chinese Meals

--5.Chinese Meals

--Unit 3--5

-6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--6.Cultural Focus: Different Customs Related to Food in Different Countries

--Unit 3--6

-7.Eating out

--7.Eating out

--Unit 3--7

-8. Office Hour

--8. Talk Show

--Unit 3--8

-9.Summary

--9.Summary

-10.Exercise

--Unit 3--10

-11. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Why Do You Want to Learn English

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Why Do You Learn English?

--2. Text: Why Do You Learn English?

-4.Reasons for Learning English

--4.Reasons for Learning English

--Unit 4--4

-5. How to Learn English

--5. How to Learn English

--Unit 4--5

-6. Cultural Focus: the United Kingdom

--6. Cultural Focus: the United Kingdom

--Unit 4--6

-7. British and American English

-- 7. British and American English

- 8. Office Hour

-- 8. Office Hour

--Unit 4--8

-9.Summary

--9.Summary

-10. Exercise

--Unit 4--10

-11. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Good Times and Bad Times

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

--2. Text: Good Times, Hard Times, but Never Bad Times

-4. Good and Bad Experiences

--4. Good and Bad Experiences

--Unit 5--4

-5. Free-time Activities

--5. Free-time Activities

--Unit 5--5

-6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--6. Cultural Focus: Popular Travel Spots in North America

--Unit 5--6

-7. Festival

--7. Festival

--Unit 5--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 5--8

-9. Talk Show (Glenn and David)

--9. Talk Show (Glenn and David)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 5--11

-12. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Hobbies

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Hobbies of My Family Members

--2. Text: Hobbies of My Family Members

-4. What Are Your hobbies

--4. What Are Your Hobbies

--Unit 6--4

-5. What Do You Get from Hobbies

--5. What Do You Get from Hobbies

--Unit 6--5

-6. How to Cultivate Your Hobbies

--6.How to Cultivate Your Hobbies

--Unit 6--6

-7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--7. Cultural Focus: People’s Preferences for Hobbies in Different Countries

--Unit 6--7

-8. Hobbies in Different Countries

--8. Hobbies in Different Countries

-9. Office Hour

--9. Office Hour

--Unit 6--9

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 6--11

-12. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Feeling

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Sharing Your Feelings

--2. Text: Sharing Your Feelings

-4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--4. Explore and Discuss Feelings and Emotions

--Unit 7--4

-5. Letting off Steam

--5. Letting off Steam

--Unit 7--5

-6. Emotion Management

--6. Emotion Management

--Unit 7--6

-7. Cultural Focus: Students’ Stress

--7. Cultural Focus: Students’ Stress

--Unit 7--7

- 8. Office Hour

--8. Office Hour

--Unit 7-- 8

- 9. Talk Show (Glenn and Conor)

--9. Talk Show (Glenn and Conor)

-10. Summary

--10. Summary

-11. Exercise

--Unit 7--11

-12. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Staying Healthy

-1. Introduction

--1. Introduction

-2. Text: Keep Healthy

--2. Text: Keep Healthy

-4. Talking about One's Health

--4. Talking about One's Health

--Unit 8--4

-5. A Healthy Lifestyle

--5. A Healthy Lifestyle

--Unit 8--5

-6. How to Stay Healthy

--6. How to Stay Healthy

--Unit 8--6

-7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--7. Cultural Focus: Ways of Keeping Healthy

--Unit 8--7

-8. Office Hour

--8. Office Hour

-9. Summary

--9. Summary

-10. Exercise

--Unit 8--10

-11. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

-Final Exam

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