当前课程知识点:广告创意学 >  第11讲.登高望远:广告创意的未来 >  11.2拥抱新环境:广告创意顺势而为 >  11.2.1 拥抱新环境:广告创意顺势而为

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11.2.1 拥抱新环境:广告创意顺势而为在线视频

下一节:11.3.1 文化强国梦:广告创意大有可为

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11.2.1 拥抱新环境:广告创意顺势而为课程教案、知识点、字幕

现在我们来分享

关于广告创意未来的第二讲

在这一点内

我们主要是讲

探讨一下新技术新媒介

和新的传播环境

会对广告创意

产生什么样的影响

整体来说这些

会让广告创意

发生深刻的变革

我国著名的广告学家

金定海教授曾经就说过

我们先来看一个案例

大家看这个画面

在大雨中一个小男孩

背着一个小盒子

在雨中前行

这里我们看到一个小男孩

在大雨中钓鱼

旁边有一个小盒子

这个小盒子呢

就是一个饼干的小盒子

它为什么有这样一个创意呢

其实这是Uneeda饼干

他们开发了一种新的包装

这个基础上进行的创意

创意的落脚点

就落在他们的饼干

是防湿防淬的这样一个特点

因为他们的包装能实现

大家看在雨中

这个饼干也不怕淋湿

那我们看就是这样一个

小小的包装技术的进步

产生了一个新的创意的点子

这个饼干在广告投放以后

真还产生了很好的销售效果

这就是我们说的新技术

是广告创意发动机的具体体现

另外还可以来看这样一个广告

这是英国航空公司做的户外广告

我们先来欣赏一下

刚才我们大家看了这个广告

是不是觉得挺有意思

这个广告是英国航空公司采用的

户外互动广告形式来进行的

受到了很好的传播效果

大家看在这个广告中

这个小男孩会随着

飞机飞动的方向前行

在屏幕上出现了

精准的航班的信息

这则广告就表明了

因为传播效果好

第二点我们这样来说

下面我们来看一则案例

这则广告我想朋友们都不陌生

有的朋友曾经还

在自己的微信朋友圈中

收到了这样的广告

这是微信平台

推出的第一组微信广告

大家看有宝马中国

它用了一句广告语

非常吸引人

可口可乐也推出了非常具有

中国特色的广告

大家看在这个广告里面

用了两个我们中华民族文化元素

是福娃和娇娃

非常的好

还有我们本土的品牌VIVO

这组广告的出现

应该说带来了新的现象

它是有这样几个特点

也就是我们所说的

大数据的分析来进行投放

你是怎么样的一个消费者

或者消费类型消费特点

心理、行为特征等等

它就会根据你的情况

进行广告的精准投放

当时我记得我们这三个广告

投放的时候

我们有的朋友就收到了

宝马的广告

有的收到了vivo的

有的收到了可乐的

还有的呢没有收到

因为当时它这个广告投放的特别

特点就是大数据精准投放

没有收到的朋友

我记得当时还有人抱怨

耿耿于怀

连广告都看不上我们了

大家想一想原来我们说

广告往往都是有点

不讨人喜欢有人厌烦

觉得广告都是排斥的

但是微信广告居然还产生了

有的受众没有接到广告

而不满的这种情况

确实是少见

第四个特点就是

也就是说在朋友圈中

你不喜欢你可以屏蔽它

是这样的

这应该是我们广告发展

具有里程碑的性质

第三点我们就来探讨一下

我们来看这样一个案例

这个案例是我们说

新的传播环境的一个体现

我们先来欣赏一下

IBM公司他们做的一个

智慧地球的广告

好刚才我们欣赏了

IBM智慧地球的广告

大家有没有感觉到一点触动

我们对广告的体验

对广告的认知

是不是增加一点好感呢

大家看IBM一直号称

追求一种智慧

智慧地球一直是IBM的口号

也是他们的追求

我们来看这个广告在这点上

确实得到了很好的体现

比如说户外广告

原来我们是说冷冰冰硬邦邦的

与我们都没关系一样

但我们再看看这样的户外广告

看它可以变成我们的座椅

它也可以变成

我们遮风挡雨的屋檐

同时他也可以变成让我们

方便上坡的一个小小的坡道

大家可以看到

IBM通过一些小的

对城市的细节的改变

让人们看到了

广告也可以给我们

另外的体验

另外一种呈现

这是一个多好的做法呢

通过这个广告

我们也可以

来证实我们说的观点

那么关于这一点呢

我们就分析到这里

谢谢大家

广告创意学课程列表:

第1讲.开宗明义:广告创意之道

-1.1什么是广告创意

--1.1.1 什么是广告创意

-1.2 广告创意的特征

--1.2.1 广告创意的特征

-1.3广告创意的评价

--1.3.1 广告创意的评价

--什么是好的广告创意?

-1.4 广告创意的作用

--1.4.1 广告创意的作用

-第1讲单元测试

第2讲.奇思妙想:广告创意思维

-2.1何为广告创意思维

--2.1.1 何为广告创意思维

-2.2垂直思维与水平思维

--2.2.1 垂直思维与水平思维

--在广告创意中,垂直思维和水平思维哪个更重要?

-2.3逆向思维与放射思维

--2.3.1 逆向思维与放射思维

-2.4广告创意思维过程

--2.4.1 广告创意思维过程

--广告创意思维的运用

-第2讲单元测试

第3讲.脑洞大开:广告创意思维养成

-3.1培养创意好心态

--3.1.1 培养创意好心态

-3.2积累创意好点子

--3.2.1 积累创意好点子

-3.3整理创意“数据库”

--3.3.1 整理创意“数据库”

-3.4激发创意大思维

--3.4.1 激发创意大思维

--关于广告创意思维养成,请问你有什么好的方法?

第4讲.点石成金:广告创意方法

-4.1比较分析法

--4.1.1 比较分析法

-4.2首词描述法

--4.2.1 首词描述法

-4.3元素重组法

--4.3.1 元素重组法

-4.4思维导图法

--4.4.1 思维导图法

-4.5头脑风暴法

--4.5.1 头脑风暴法

--你认为哪种广告创意方法的实践性最强?

-第4讲单元测试

-“第12届大广赛”广告创意实训作业

第5讲.善假于物:广告创意的多彩元素

-5.1广告创意与文化元素

--5.1.1 广告创意与文化元素

--如何将优秀传统文化与广告创意相融合?

-5.2广告创意与美学元素

--5.2.1 广告创意与美学元素

-5.3广告创意与文学元素

--5.3.1 广告创意与文学元素

-5.4广告创意与哲学元素

--5.4.1 广告创意与哲学元素

-5.5绝对伏特加的绝对创意

--5.5.1 绝对伏特加的绝对创意

第6讲.百家争鸣:广告创意的不同流派

-6.1“艺术派”广告创意观

--6.1.1 “艺术派”广告创意观

-6.2“科学派”广告创意观

--6.2.1 “科学派”广告创意观

-6.3“混血儿派”广告创意观

--6.3.1 “混血儿派”广告创意观

--对于广告创意的三大流派,你更倾向于支持哪一派?

-6.4 分享:金城武 I see U

--6.4.1 分享:金城武 I see U

-第6讲单元测试

第7讲.华山论剑:决战广告创意之巅

-7.1 如何破解提案杀气

--7.1.1 如何破解提案杀气

--7.1.2 如何破解提案杀气

--7.1.3 如何破解提案杀气

--如果你是广告主,你喜欢什么样的创意提案呢?

-7.2专业竞赛,知其所以然

--7.2.1 专业竞赛,知其所以然

--7.2.2 专业竞赛,知其所以然

-7.3掌握绝招,离大奖近点

--7.3.1 掌握绝招,离大奖近点

--7.3.2 掌握绝招,离大奖近点

--7.3.3 掌握绝招,离大奖近点

第8讲.败走麦城:失败创意败在哪儿

-8.1拜托,又是老样子

--8.1.1 拜托,又是老样子

-8.2走开,我并不需要

--8.2.1 走开,我并不需要

-8.3天呐,你以为你是谁

--8.3.1 天呐,你以为你是谁

-8.4够了,你到底想干啥

--8.4.1 够了,你到底想干啥

-失败的广告创意案例

第9讲.见贤思齐:遇见魅力广告达人

-9.1 江绍雄——艳遇中国与创意

--9.1.1 江绍雄——艳遇中国与创意

--9.1.2 江绍雄——艳遇中国与创意

-9.2 大卫.奥格威——致敬二十世纪广告大师

--9.2.1 大卫.奥格威——致敬二十世纪广告大师

--9.2.2 大卫.奥格威——致敬二十世纪广告大师

-9.3 李欣频——“天后”教你怎么写文案

--9.3.1 李欣频——“天后”教你怎么写文案

第10讲.金玉良言:江绍雄广告三字经

-10.1广告创意三字经(1)

--10.1.1广告创意三字经(1)

-10.2广告创意三字经(2)

--10.2.1 广告创意三字经(2)

-10.3广告创意三字经(3)

--10.3.1 广告创意三字经(3)

-10.4广告创意三字经(4)

--10.4.1 广告创意三字经(4)

--请问广告达人的哪些观点、思想、故事,令你倍感认同或印象深刻?

第11讲.登高望远:广告创意的未来

-11.1鉴往而知来:广告创意的三重境界

--11.1.1 鉴往而知来:广告创意的三重境界

-11.2拥抱新环境:广告创意顺势而为

--11.2.1 拥抱新环境:广告创意顺势而为

-11.3文化强国梦:广告创意大有可为

--11.3.1 文化强国梦:广告创意大有可为

-11.4中国新形象:让世界聆听我们的声音

--11.4.1 中国新形象:让世界聆听我们的声音(上)

--11.4.2 中国新形象:让世界聆听我们的声音(下)

-第11讲单元测试

11.2.1 拥抱新环境:广告创意顺势而为笔记与讨论

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