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Video课程教案、知识点、字幕

同学们好

今天我们继续讲授余下的问题

余下的练习中包含7道问题

和上一讲中一样

首先请听我介绍问题

接着你可以暂停视频

尝试自己求解再继续视频

听我的分析

最后将得到解答

下面是第一道题

题目中让我们考虑这样的电路

这里我们有一个反相器

包含了晶体管M1和M2

这个反相器的输出

作为这个的反相器

Mr r的意思是复位器

这里我们考虑到电容

所有的电容被集成到一个单独的电容器中

位于x节点和地之间

同时电路中有一个标为Mn的NMOS晶体管

下面让我们考虑这样的电路

如果你假设Cx等于50fF

Mr晶体管的尺寸为W比L

等于0.375比0.375也就是1

同时Mn的尺寸为W比L等于0.375比0.25

这里L表示有效长度

也就是说这里我们考虑到很多晶体管串联的情况

这里的L就意味着这个

多个晶体管串联等于0.375比0.25

假设输出反相器不会翻转这一点很重要

因此

这个反相器不会翻转

直到它的输入电压VDD大于2V

第一个问题是

需要花多长时间

Mn使节点x的电压从2.5V下降到1.25V

当输入电压In等于0V

而B点电压等于2.5V时

这是第一道题

所以这个点电压等于0

这个点电压等于2.5

同时我们知道这个晶体管

与这个晶体管会产生竞争关系

这是因为这个管子会尝试将x点电压拉低

然而这个管子会将x点电压拉高

所以他们之间将互相竞争

因此Mn需要花多长时间

将x点电压从2.5V拉低到1.25V呢

这是第一道题

第二道题是问Mn需要多长时间

将x节点的电压从0V拉高到1.25V

因此这个点等于0V

例如当这个点为0V

Vout等于1

如果Vout等于1V那么Mr将不再导通

那么这种情况可以简化为

如果我们仅仅使用输入信号

驱动NMOS晶体管

并且为了给电容器Cx充电

需要多长的时间

才能使Mn将节点x的电压从0V拉高到1.25V

还有最后一题

需要的最低的VB的值是多少

才能把Vx点的电压拉低到1.25V

当Vin等于0V时

所以这里有Vin等于0

我们将决定VB的最小值

并使得Vx可以被拉低到1.25V

所以一共有3道题

请仔细思考

现在你可以暂停视频了

好的让我来给你们解答

首先我们来回顾

这道题所涉及的背景知识和要点

是的

我们将使用晶体管的标准模型

所以你可以看到晶体管

实际上是一个4端口的器件

有栅极 漏极 衬底和源极

此时的电流等于0

当VGS减VT小于0时

当VGS减VT大于0时

ID等于参数K乘以W

比L乘以VGS-VT

乘以Vmin减去Vmin的平方比2

最后再乘以1加λ乘以VDS

这里我们有Vmin等于3个因子中的最小值

VGS减VT VDS以及VDSAT

这里我们必须注意到体效应

因为VT不再等于VT0了

这里VT等于VT0加γ乘以这个式子

这个式子表示了体效应

这个式子1加λ乘以VDS

表示沟道长度调制效应

在我们的课程中这是非常重要的一个公式

非常重要你必须记住

正如我之前说的

在计算之前

在推导解之前

我们并不知道假设

所以我们不知道晶体管工作在什么区域中

因此你必须做出假设

然后推导你的结论

最后再回去验证

你的假设是否成立

这一点非常重要

第二点

这个图片告诉我们

当我们增加VDS时

从0V到某个值时

晶体管将从电阻模式进入饱和模式

然而我们有不同的饱和模式

一种叫速度饱和模式

一种叫传统饱和模式

如果VDS先超过ξc

也就是沿着沟道方向的临界电场

如果VDS比L超过了ξc

这也意味着VDS比L位于ξc

和VGS减VT比L之间

此时晶体管首先进入速度饱和区

否则

VDS比L首先大于VGS减去VT比L

晶体管将进入传统饱和模式

所以这是由VDS比L首先超过ξc

还是VGS减VT比L决定的

所以这就是速度饱和的基本概念

下面让我给出解答

首先我们知道Vx从2.5V变化到1.25V

所以我们看这里

从2.5V变化到1.25V

因此我们可以计算出工作范围两端的电流

当Vx等于2.5V

这个的电流等于多少

也就是经过PMOS晶体管Mr的电流等于多少

而当Vx等于1.25V时

流过PMOS晶体管Mr的电流又等于多少

所以当Vx等于2.5V时

我们知道

并没有电压差

在PMOS晶体管Mr两个端口之间

因此电流等于0

当Vx等于1.25V时

根据标准模型

我们可以计算出电流等于-54μA

此时晶体管

工作在速度饱和区

这里我想再次强调一下假设

你可以先假设结果

然后回来

验证假设是否满足

因此我们可以计算出

流出Mr的平均电流等于-54比2

等于-27μA

当我们求解出经过Mr的电流

我们就可以推导出

经过NMOS晶体管Mn的电流

我们知道了这个

也就知道了这个

经过这个的电流等于

当Vx等于2.5V

经过它的电流等于219μA

同时是处于速度饱和模式的

当Vx等于1.25V时

电流等于205μA

在这两种情况下

NMOS晶体管

都工作在速度饱和区中

因此平均电流等于这个

平均值等于这个

等于这个值加这个值除以2

等于212μA

接着是放电电流

对于Cx也就是这个的平均放电电流

如你所见我们知道进入的电流

如果我们知道出来的电流

我们就可以计算出

驱动电容CL放电的电流

根据这个

我们知道充电时间等于这个

这个等于电容乘以电压差

再除以电流

这个电流等于27

这个等于212

212减去27等于185μA

因此你可以求出t等于338ps

这就是第一题

下面我们来讲第二题

第二题说当Vx等于0时

Mn是速度饱和的

下面我们计算

经过Mn晶体管的电流等于219μA

当然你应该验证

你的假设是否正确

当Vx等于1.25V时

也是速度饱和的

此时IMn等于这个

所以如果我们知道了这个

我们可以计算出

充电电流平均值等于139μA

于是延迟可以由这个式子算出来

T等于Cx的电容乘以电压变化量

也就是变压差1.25V

再被电流除得到450ps

因此这道题让我们用电流给Cx充电

注意这里我们假设

反相器的输出不会翻转

直到它等于VDD比2

下面我们看下一题

这一题说当Vx等于1.25V时

我们需要的电压VB最小值是多少

才能将它拉低

所以当Vx等于1.25V时

经过Mr的电流达到最大值

这是因为

Mr两端的电压差

达到了最大值

所以我们知道

经过PMOS晶体管的电流等于54μA

这是从题目a中得知的

所以如果Mn提供一个更大的电流

当Vx等于1.25V

那么Vx可以被拉低到0V

所以我们得到关键点的方程就是这个

如果这个下拉晶体管可以产生更大的电流

也就是经过PMOS管的最大电流

那么我们就可以确保Vx一定会被拉低

据此

我们可以得到VB等于1.207V

下面让我们回到题目中

我们可以得出

如果我们要计算

给电容充电放电的时间

我们要知道差值

也就是充电电荷量的变化量

也就等于电容乘以电压差

同时

也应该是充电电荷除

以用于给电容器充电或放电的电流值

因此如果我们想计算出电流

我们可以计算出

关注的区域的起点

和终点的电流的平均电流

是在感兴趣区域的开始点(和结束点)

所以我们可以算出电流的算术平均值

用这个电流我们可以计算出

电流给电容器Cx充电和放电需要的时间

这就是这道题的全部

数字集成电路分析与设计课程列表:

Hspice

-1

--文档

Introduction and Implementation Strategies for Digital IC

-1.Introduction to Digital IC

--Video

-2.Architecture of Digital Processor

--Video

-3.Full Custom Design Methodology

--Video

-4.Semicustom Design Methodology

--Video

-5.Quality Metric of Digital IC

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-6.Summary and Textbook Reference

--Video

-7.HW--作业

-7.PPT

--补充材料1

--补充材料2

The Devices

-Key Points Review of Last Lecture

--Video

-1.Introduction

--Video

-2.The Diode

--Video

-3.The MOSFET Transistor

--Video

-4.Secondary Effects

--Video

-5.Summary and Textbook Reference

--Video

-6.HW--作业

-6.PPT

--补充材料

The CMOS Inverter I

-Key Points Review of Last Lecture

--Video

-1.Introduction

--Video

-2.Static Behavior

--Video

-3.HW--作业

-3.PPT

--补充材料

The CMOS Inverter II

-Key Points Review of Last Lecture

--Video

-1.Dynamic Behavior I

--Video

-2.Dynamic Behavior II

--Video

-3.Power Dissipation

--Video

-4. Summary and Textbook Reference

--Video

-5.HW--作业

-5.PPT

--补充材料

Combinational Logic Circuits I

-1.Introduction

--Video

-2.Static CMOS Design I

--Video

-3.Static CMOS Design II

--Video

-4.HW--作业

-4.PPT

--补充材料

Combinational Logic Circuits II

-Key Points Review of Last Lecture

--Video

-1.Static CMOS Design III

--Video

-2.Static CMOS Design IV

--Video

-3.Dynamic CMOS Design

--Video

-4.Summary

--Video

-5.HW--作业

-5.PPT

--补充材料

Sequential Logic Circuits I

-1.Introduction I

--Video

-2.Introduction II

--Video

-3. Static Latches and Registers I

--Video

-4.Static Latches and Registers II

--Video

-5.Static Latches and Registers III

--Video

-6.HW--作业

-6.PPT

--补充材料

Sequential Logic Circuits II

-1.Key Points Review

--Video

-2.Dynamic Latches and Registers I

--Video

-3.Dynamic Latches and Registers II

--Video

-4.Dynamic Latches and Registers III

--Video

-5.Pulse Register

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-6.Pipelining

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-7.Schmitt Trigger

--Video

-8.Summary and Textbook Reference

--Video

-9.HW--作业

-9.PPT

--补充材料

Designing Arithmetic Building Blocks I

-1. Introduction

--Video

-2. Adder: Full Adder (Definition)

--Video

-3. Adder: Circuit Design

--Video

-4. Adder: Logic Design I

--Video

-5. Adder: Logic Design II

--Video

-6. Adder: Summary

--Video

-7.HW--作业

-7.PPT

--补充材料

Designing Arithmetic Building Blocks II

-1. Key Points Review

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-2. Multiplier

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-3. Shifter

--Video

-4. Summary and Textbook Reference

--Video

-5. HW--作业

-5. PPT

--补充材料

The Wire

-1. Introduction

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-2. Capacitance

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-3. Resistance

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-4. Electrical Wire Models

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-5. Summary and Textbook Reference

--Video

-6. HW--作业

-6. PPT

--补充材料

Coping with Interconnect

-1. Introduction

--Video

-2. Capacitive Parasitics

--Video

-3. Capacitive Parasitics II

--Video

-4. Resistive Parasitics

--Video

-5. Summary and Textbook Reference

--Video

-6. HW--作业

-6. PPT

--补充材料

Assignment Solving

-1. Assignment Solving

--Video

-2. The teaching assistants want to say

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Exercise I

-1. Problem 1

--Video

-2. Problem 2

--Video

-3. Problem 3

--Video

-4. Problem 4

--Video

-5. Problem 5

--Video

-6. Problem 6

--Video

-7. Problem 7

--Video

Exercise II

-1. Problem 8

--Video

-2. Problem 9

--Video

-3. Problem 10

--Video

-4. Problem 11

--Video

-5. Problem 12

--Video

-6. Problem 13

--Video

-7. Problem 14

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Video笔记与讨论

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