当前课程知识点:微积分I > 第二章 极限与连续 > 2.2 函数的极限 > 2.2.1 函数在无穷远处的极限定义
同学们
从今天起
我们将学习函数的极限定义
函数的极限包括两种情形
一种是自变量趋于无穷大时函数的极限
另一种是自变量趋于固定值时函数的极限
在这里我们将介绍函数在无穷远处的极限定义
对函数性质的直观认识
通常是建立在有限区间基础之上的
然而通过这种认识方法
对函数性质的了解
往往还只是局部的或有限的
从微积分研究
需要和某些实际问题的讨论要求来看
对于定义在无穷区间上的函数f(x)
要了解其总体或全局的性质
还需要考虑自变量x
无限增大时函数的极限
及需要研究x→∞ 时
函数f(x)的变化趋势以及性质
比如下面的例子
1、考察函数
f( x )= arctan x沿 x 轴的两端
无限远去时的性状
事实上
要想研究这个性状
就必须研究 x→∞时
f( x )的变化趋势
2、考察点电荷电场的作功问题
在研究这个作功问题时
我们会遇到x→∞时
f(x)=kq/x²→0的极限问题
下面我们从直观认识和精确定义
来确定函数在无穷远处的极限
(1) 自变量趋于无穷大时函数极限的直观认识
设有定义在(-∞ ,+∞)上的函数 y = f(x)
直观地考虑极限问题
f(x)→A ,x→∞
从曲线的变化可以看出
只要x>X₂或<-X₁时
函数无限趋于某个常数
我们就可以认为x→∞时 f(x)→A
如同之前介绍的数列极限一样
这种直观认识是模糊的
不够精确的
因此这就有了如下的
精确定义
自变量趋于无穷大时
函数的精确定义为
设函数 f(x)
当|x|大于某正数M时有定义
如果存在常数A使得对于任意给定的正数ε
无论它多么小
总存在着正数X只要自变量x适合不等式 | x | >X
对应的函数值 f(x)
就都满足不等式| f(x)-A|< ε
那么常数
A就叫做函数f(x)
当x→∞时的极限
记作
lim x→∞ f(x) =A
或f(x)→A
这样的极限也叫做双侧极限
如果这样的常数不存在
那么称x→∞时
f(x)没有极限
这个精确定义也叫做ε– X 定义
要通过这个精确定义
来说明一个函数在无穷远处有极限
关键在于X 的确定
下面通过一个例子来说明
该精确定义的应用
例
用定义证明
lim x→∞ 1/x =0
我们先做一个分析
由极限的ε– X定义可知
x→∞时
f(x)→A就是对任意给定的正数ε
一定存在正数X
使得当|x|>X时 不等式 |f(x)-A|< ε
要说明这样的X存在
所以直接的办法就是将X找出来
由于式子|f(x)-A|
是随着| x| 的不断变大而逐步变小的
故可从所证式子|f(x)-A|< ε 出发
确定出X
归纳的看
用ε-X 定义证明函数极限为某定值
实际就是对给定的ε>0
从不等式|f(x)-A|< ε 出发 去找出X的过程
现在来具体证明
从不等式|f(x)-A|< ε 出发找X
由于|f(x)-A|= |1/x-0|=|1/x|
故
对任意给定的正数ε
要使得|f(x)-A|=|1/x|< ε
只需要|x|>1/ε
因此取X=1/ε
则对这个确定的X
当|x|>X=1/ε的时候
始终有|1/x-0|=|1/x|<1/X=ε
由极限的ε-X定义可知
1/x在x→∞时候
极限等于零
由于x→∞的过程可以是取正值无限增大
也可以是取负值绝对值无限增大
因此x→∞的过程是一种双向极限过程
在某些具体问题讨论中常常需要
分别考察函数x→-∞和x→+∞时的极限问题
于是有了
相应单侧极限的概念
下面考察自变量趋于无穷时
单侧极限的精确定义
它包括两种情形
一 、自变量取正值且无限增大时候的极限
它是指设函数y= f(x) 当x 大于某正数时有定义
如果
存在常数A
使得对于任意给定的无论多么小的正数ε
总存在正数X
只要自变量适合不等式
x>X对应的函数值
f(x)都满足不等式
|f(x)-A|<ε
那么常数A就叫做函数y=f(x)
当x→+∞时候的极限
记作x→+∞
f(x)→a
或者lim x→∞ f(x)=A
如果这样的常数不存在
那么x→+∞时f(x)没有极限
二、自变量取负值
而绝对值无限增大时的极限
它是指设函数y=f(x)
当x小于某负数时有定义
如果存在常数A
使得对于任意给定的
无论多么小的正数ε
总存在正数X
只要自变量适合不等式 x<-X
对应的函数值f(x)都满足不等式
|f(x)-A|<ε
那么 常数A就叫做函数y=f(x)
当x→-∞时的极限
记住limx→-∞ f(x) =A
或x→-∞时 f(x)→A
如果这样的常数不存在
那么称x→-∞时
f(x)没有极限
通常来说
自变量趋于无穷时的单侧极限
虽然是函数极限的一种特殊形式
但它和对应双侧极限
却有着密切的联系
由函数当自变量趋于无穷时的单侧极限
与两侧极限的定义容易证明
二者有如下关系
lim x→∞ f(x) =A ⇔ lim x→-∞ f(x) =A=lim x→+∞ f(x)
下面
应用该关系来判断函数的极限
例
判别极限lim x→∞ arctanx 是否存在
若存在试确定之
若不存在
试说明理由
分析
由于基本初等函数arctanx
只是形式表达式而非运算式
因此可直接从其几何性质
考察极限的存在性
由函数图形容易看出
当x→-∞和x→+∞时
该函数有不同的变化趋势
故可由单侧极限确定
该极限不存在
具体求解为通过单侧极限进行考察
因为lim x→-∞ arctanx=-π/2
lim x→+∞ arctanx =π/2
故由单侧极限与双侧极线的关系知
极限不存在
下面我们总结一下
同学们
今天我们重点介绍了函数
在无穷远处的极限
及其在两侧无穷远处极限的关系
好 同学们
此次内容到此为止
谢谢大家
-1.1 预备知识
--1.1.2本节作业
-1.2 函数的概念
--1.2.2 本节作业
-1.3 函数的基本特性
--1.3.2 本节作业
-1.4 反函数与复合函数
--1.4.2 本节作业
-1.5 基本初等函数与初等函数
--1.5.2 本节作业
-1.6 经济学中几个常见的函数
--1.6.2 本节作业
-第一章单元练习
--习题训练
-2.1 数列的极限
--2.1.3 本节作业
-2.2 函数的极限
--课堂思考
--2.2.4 本节作业
-2.3 无穷小量与无穷大量
--课堂思考
--2.3.4 本节作业
-2.4 极限的性质
--课堂思考
--2.4.4 本节作业
-2.5 两个重要极限
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--2.5.9 本节作业
-2.6 函数的连续性
--课堂思考
--2.6.6 本节作业
-第二章单元练习
--习题训练
-3.1 导数的概念
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--3.1.7 本节作业
-3.2 求导法则
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--课堂思考(三)
--3.2.8 本节作业
-3.3 高阶导数
--3.3.3 本节作业
-3.4 函数的微分
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--3.4.8本节作业
-3.5 导数与微分的简单应用
--3.5.4本节作业
-第三章单元练习
--习题训练
-4.1 中值定理
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--4.1.7 本节作业
-4.2 洛必达法则
--课堂思考
--4.2.4 本节作业
-4.3 函数的单调性与极值
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--4.3.5 本节作业
-4.4 函数的最值及应用
--4.4.3 本节作业
-4.5 函数曲线的凹凸性与拐点
--课堂思考
--4.5.4 本节作业
-4.6 函数的微分法作图
--课堂思考
--4.6.5 本节作业
-第四章单元练习
--习题训练
-5.1 不定积分的概念与性质
--5.1.4 本节作业
-5.2 换元积分法
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--5.2.5 本节作业
-5.3 分部积分法
--课堂思考
--5.3.2 本节作业
-5.4 有理函数的积分
--5.4.3 本节作业
-第五章单元练习
--习题训练