当前课程知识点:微积分I > 第三章 导数与微分 > 3.2 求导法则 > 3.2.3 反函数的导数
同学们好
这一讲我们来学习反函数的导数的求导法则
来看定理
如果函数x=φ(y)在某区间Iᵧ内单调 可导
且φ'(y)=0
那么它的反函数
y=f(x)在对应区间Iₓ内也可导
且有f'(x)=1/φ'(y)
即反函数的导数等于直接函数导数的倒数
注意 定理里面的直接函数指的是原来的表达式x=φ(y)
而定理中所说的反函数指的是
直接从x=φ(y)中解得的y=f(x)
下面来看定理的证明
由于函数x=φ(y)在某区间Iᵧ内单调 可导
从而必然连续
所以其反函数y=f(x)在相应区间内也是单调连续函数
任取x∈Iₓ
给x以增量∆x
注意这里的∆x≠0 且x+∆x∈Iₓ
由y=f(x)的单调性可知
当∆x≠0时 ∆y≠0
由于两者都不为0
所以(∆y/∆x)改写为1/(∆x/∆y)
由于反函数y=f(x)是连续函数
所以∆x→0时 ∆y→0
由已知条件
f'(x)等于(∆y/∆x) 当∆x→0的时候的极限
我们把这个式子里面的(∆y/∆x)作恒等变形
变到分母上去
把它变成是(∆x/∆y)
由于∆x→0 必然带动∆y→0
所以把这个极限符号下面的表达式改写为∆y→0
注意 x=φ(y)是可导的
所以 分母取极限刚好就是φ'(y)
这样我们就证明了f'(x)=1/φ'(y)
本讲课的结论
反函数的导数等于直接函数导数的倒数
下面来看例题
例题1
求函数y=arcsinx的导数
解 函数y=arcsinx对应的就是定理中的反函数
而其直接函数就是直接从这个式子中反解出的表达式x=siny
由于x=siny在(-π/2,π/2)内必然是单调的 可导的
且我们对(siny)'求导数是等于cosy
它是大于0的
满足定理的条件
所以由定理可得
反函数的导数等于直接函数导数的倒数
所以 在Iₓ=(-1,1)内有arcsinx这个反函数的导数
就等于1/(siny)'
把(siny)'=cosy代进去
这样就得到这个导数等于1/cosy
现在我们来把结果想办法转化成x的函数
由已知条件知 x=siny
所以把结果转化为siny就可以达到目的
利用三角恒等式cosy=√(1-sin²y)
再将x=siny代入
所以(arcsinx)'=1/√(1-x²)
用相似的方法
我们可以得到公式(arccosx)'=-1/√(1-x²)
同理 我们还有下面两个公式
(arctanx)'=1/(1+x²)
(arccotx)'=-1/(1+x²)
这两个公式的证明
我们留给同学们作为本讲课的思考题
一起来看例题2
求函数y=logₐx的导数
解 这里y=logₐx是定理中的反函数y=f(x)
而其直接函数就是x=aʸ
注意 函数满足定理的条件
即直接函数x=aʸ在Iᵧ=(-∞,+∞)内单调 可导
且(aʸ)'=(aʸ)lna≠0
所以当x在(0,+∞)内有(logₐx)'=1/(aʸ)'
而(aʸ)'=(aʸ)lna
将结果中的aʸ用x来替换
就得到对数函数的求导公式
(logₐx)'=1/(xlna)
特殊地
如果把a取成e (lnx)'=1/x
最后
今天的思考题就是我们前面提到的
证明(arctanx)'=1/(1+x²)
同学们课后完成吧
谢谢大家
-1.1 预备知识
--1.1.2本节作业
-1.2 函数的概念
--1.2.2 本节作业
-1.3 函数的基本特性
--1.3.2 本节作业
-1.4 反函数与复合函数
--1.4.2 本节作业
-1.5 基本初等函数与初等函数
--1.5.2 本节作业
-1.6 经济学中几个常见的函数
--1.6.2 本节作业
-第一章单元练习
--习题训练
-2.1 数列的极限
--2.1.3 本节作业
-2.2 函数的极限
--课堂思考
--2.2.4 本节作业
-2.3 无穷小量与无穷大量
--课堂思考
--2.3.4 本节作业
-2.4 极限的性质
--课堂思考
--2.4.4 本节作业
-2.5 两个重要极限
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--2.5.9 本节作业
-2.6 函数的连续性
--课堂思考
--2.6.6 本节作业
-第二章单元练习
--习题训练
-3.1 导数的概念
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--3.1.7 本节作业
-3.2 求导法则
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--课堂思考(三)
--3.2.8 本节作业
-3.3 高阶导数
--3.3.3 本节作业
-3.4 函数的微分
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--3.4.8本节作业
-3.5 导数与微分的简单应用
--3.5.4本节作业
-第三章单元练习
--习题训练
-4.1 中值定理
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--4.1.7 本节作业
-4.2 洛必达法则
--课堂思考
--4.2.4 本节作业
-4.3 函数的单调性与极值
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--4.3.5 本节作业
-4.4 函数的最值及应用
--4.4.3 本节作业
-4.5 函数曲线的凹凸性与拐点
--课堂思考
--4.5.4 本节作业
-4.6 函数的微分法作图
--课堂思考
--4.6.5 本节作业
-第四章单元练习
--习题训练
-5.1 不定积分的概念与性质
--5.1.4 本节作业
-5.2 换元积分法
--课堂思考(一)
--课堂思考(二)
--5.2.5 本节作业
-5.3 分部积分法
--课堂思考
--5.3.2 本节作业
-5.4 有理函数的积分
--5.4.3 本节作业
-第五章单元练习
--习题训练