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2.2.2 函数在一点处的极限定义在线视频

下一节:2.2.3 函数在一点处的单侧极限定义

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2.2.2 函数在一点处的极限定义课程教案、知识点、字幕

同学们

上一次我们介绍了函数在无穷远处的极限定义

今天我们将学习函数

在一点处的极限定义

函数y=f(x)在一点x₀处

实际有两个不同的值的概念

一个是函数在点x₀处的函数值

另一个是函数在x₀处的极限值

y=f(x)在点x₀处的函数值

是指当自变量x 取确定值x₀时

因变量的值y₀=f(x₀)是多少

它反映因变量y按对应法则f的变化结果

y=f(x)在x₀处的极限值

是指当变量x趋向于确定值x₀时

因变量

y按对应法则f的变化趋势

下面我们来看函数

在一点处极限的描述性定义

对于函数y=f(x)

如果当自变量x的变化

趋向于某一定值x₀时函数值

f(x)的变化无限接近于某个常数A

就称当x→x₀时函数

y=f(x)以A为极限

或常数A是函数y=f(x)

当x→x₀时的极限

记作lim f(x)

x→x₀等于A

或x→x₀时f(x)→A

在这里我们需要注意极限值

与函数值是两种不同性质的值的概念

这两种值是相互独立的

一般情况下二者独立存在

彼此没有直接联系

1 有的函数值不存在但极限值存在

例函数 v(t)=2(t²-t)/(t-1)

在点t₀=1没有函数值

但却有极限值

即有

lim t→1 V(t)=lim t→1 2(t²-t)/(t-1)=2

2 有的极限值不存在

但是函数值存在

例函数y=f(x)在x≠0的时候为sin(1/x)

而x=0的时候 函数值为零

该函数在点x=0处的函数值为 f(0)=0

但它在x₀ =0处的极限值却不存在

3 极限值函数值均存在

但是二者可能不相等

例如函数y=g(x)

在x≠1的时候

为 2(x² -x)/(x-1)

在x=1的时候

函数值为1

该函数在x₀=1处的函数值为g(1)=1

在点x=1处的极限值

等于lim x→1 g(x) =lim x→1 2(x²-x)/(x-1)=2

在点x₀=1处函数值和极限值都存在

但是二者并不相等

另外函数的描述性定义是不够严谨的

它存在这样的两个问题

问题 1

究竟什么叫x→ x₀时后 f(x)→A

由数列极限的讨论可以推知

x→x₀ f(x)→A的意义是指

对任意小的ε随着x的变化

当x和x₀

接近到一定程度后最终

可使的|f(x)-A|<ε

问题 2

是 “一定程度” 究竟是什么样的一种程度呢

事实上我们可以推想

所谓当x和x₀接近到一定程度后

有|f(x)-A|<ε

其中的一定程度意义

实际上是指的

对任意小的ε

可以找到一个和ε相关的某个正数

用以刻画|f(x)-A|<ε 时

x与x₀所需接近的程度

若用δ来表示这一正数

则为了使|f(x)-A|<ε

相应的x与x₀的接近程度可以表示为

0<|x-x₀|<δ

于是

函数在一点x₀处极限的叙述当中

当x→x₀的时候

f(x)→a的意义就是指

对于任意小的ε

总存在这样的一个正数δ

使得当x满足0<|x-x₀|<δ 的时候

总有|f(x)-A|<ε

这里的正数δ定量地

表达了x和x₀接近到何种程度时

就会有|f(x)-A|<ε

所谓当x和x₀接近到一定程度

实际上是

通过δ的具体数字来体现的

因此

能否确定这样的正数δ

或这样的正数δ是否存在

就是函数y=f(x)在x₀处

的极限是否存在的关键

这就有了函数

在一点处极限的精确定义

设函数f(x)在点x₀的某个去心邻域内有定义

如果存在常数A

对于任意给定的正数ε

无论它多么小

总存在正数δ

使得当x 满足不等式

0<|x-x₀|<δ 时

对应的函数值f(x)就满足

不等式|f(x)-A|<ε

那么常数A就叫做函数f(x)

当x→x₀时候的极限, 记作lim x→x₀ f(x) =A

或x→x₀时f(x) →A

如果这样的常数不存在

那么称x→x₀时

f(x)没有极限或者lim x→x₀ f(x) 不存在

这个定义也叫做ε–δ定义

下面使用ε–δ定义

证明函数极限为某个定值

例 用定义证明

lim x→1 (3x+1) =4

分析用极限的ε–δ定义证明

函数y=f(x)在一点x₀处的极限

为某个值A就是对于任意给定的正数ε

要说明一定存在着正数δ

使得当0<|x-x₀|<δ的时候

不等式|f(x)-A|<ε能成立

要说明这样的δ存在

最直接的办法就是将δ找出来

由于式子|f(x)-A|

是随着|x-x₀|的不断变小而逐步变小的

故可从所证的式子|f(x)-A|<ε 出发来确定δ

归纳地看

用ε–δ定义证明函数极限为某个定值

实际上就是

对给定的ε从不等式

|f(x)-A|<ε 出发去找出δ的过程

下面具体证明

从不等式|f(x)-A|<ε 出发找δ

对本例

由于|f(x)-A|=|(3x+1)-4|=3|x-1|

故对任意给定的正数ε

要使得|f(x)-A|=3|x-1|<ε

只需要

|x-1|<ε/3

因此

取δ=ε/3

则对这个确定的δ

当0<|x-1|<δ=ε/3 的时候

总有|(3x+1)-4|=3|x-1|<3δ=ε

由极限定义可知

lim x→1 (3x+1)=4

通常来说

由于极限证明问题

一般可按以下步骤求解

1、将|f(x)-A|

放大成|f(x)-A|≤k|x-x₀|

2、对于任意的ε有|f(x)-A|≤k|x-x₀|<ε

解出|x-x₀|<ε/k

3、取δ=ε/k验证

0<|x-x₀|<δ的时候总有

|f(x)-A|<ε

下面我们总结一下

同学们

今天我们重点介绍的是函数在一点处的极限定义

并利用定义来证明极限

下次我们将介绍函数在一点处的单侧极限

今天就讲到这里

谢谢大家

微积分I课程列表:

导言 课程介绍

-微积分简要介绍

第一章 函数

-1.1 预备知识

--1.1.1 实数简介

--1.1.2本节作业

-1.2 函数的概念

--1.2.1 函数的概念

--1.2.2 本节作业

-1.3 函数的基本特性

--1.3.1 函数的几个特性

--1.3.2 本节作业

-1.4 反函数与复合函数

--1.4.1 反函数与复合函数

--1.4.2 本节作业

-1.5 基本初等函数与初等函数

--1.5.1 基本初等函数与初等函数

--1.5.2 本节作业

-1.6 经济学中几个常见的函数

--1.6.1 经济学中常见的几个函数

--1.6.2 本节作业

-第一章单元练习

--习题训练

--数学实验一 函数图形

第二章 极限与连续

-2.1 数列的极限

--2.1.1 数列极限的描述性定义

--2.1.2 数列极限的分析定义

--2.1.3 本节作业

-2.2 函数的极限

--2.2.1 函数在无穷远处的极限定义

--2.2.2 函数在一点处的极限定义

--课堂思考

--2.2.3 函数在一点处的单侧极限定义

--2.2.4 本节作业

-2.3 无穷小量与无穷大量

--2.3.1 无穷小量的定义及其性质

--2.3.2 无穷小量阶的比较

--课堂思考

--2.3.3 无穷大量的定义

--2.3.4 本节作业

-2.4 极限的性质

--2.4.1 极限的几个性质

--2.4.2 极限的四则运算法则

--课堂思考

--2.4.3 极限的四则运算法则的应用

--2.4.4 本节作业

-2.5 两个重要极限

--2.5.1 极限存在的两个准则(单调有界及两边夹)

--2.5.2 第一重要极限

--2.5.3 第一重要极限应用

--课堂思考(一)

--2.5.4 第二重要极限

--2.5.5 第二重要极限应用

--2.5.6 连续复利模型介绍

--课堂思考(二)

--2.5.7 常见等价无穷小量

--2.5.8 等价无穷小量的代换求极限

--2.5.9 本节作业

-2.6 函数的连续性

--2.6.1 函数连续的定义

--2.6.2 第一类间断点

--2.6.3 第二类间断点

--课堂思考

--2.6.4 连续函数的四则运算与复合运算性质及应用

--2.6.5 最值定理及介值定理

--2.6.6 本节作业

-第二章单元练习

--习题训练

--数学实验二 求极限

第三章 导数与微分

-3.1 导数的概念

--3.1.1 导数定义的引例

--3.1.2 导数的定义

--3.1.3 导数的几何意义

--课堂思考(一)

--3.1.4 可导与连续的关系

--3.1.5 利用定义求函数的导数

--3.1.6 分段函数的导数

--课堂思考(二)

--3.1.7 本节作业

-3.2 求导法则

--3.2.1 导数的四则运算(1)

--3.2.2 导数的四则运算(2)

--课堂思考(一)

--3.2.3 反函数的导数

--3.2.4 复合函数的求导法则

--3.2.5 复合函数的求导示例

--课堂思考(二)

--3.2.6 隐函数的导数

--3.2.7 对数求导法

--课堂思考(三)

--3.2.8 本节作业

-3.3 高阶导数

--3.3.1 高阶导数

--3.3.2 几个常见函数高阶导数

--3.3.3 本节作业

-3.4 函数的微分

--3.4.1 微分的定义

--3.4.2 微分与导数的关系

--3.4.3 微分的几何意义

--课堂思考(一)

--3.4.4 微分的四则运算

--3.4.5 微分的复合运算规则

--3.4.6 微分的复合运算规则的应用

--课堂思考(二)

--3.4.7 微分的应用近似计算

--3.4.8本节作业

-3.5 导数与微分的简单应用

--3.5.1 边际分析

--3.5.2 弹性分析

--3.5.3 经济学中常见的几个弹性

--3.5.4本节作业

-第三章单元练习

--习题训练

--数学实验三 求导数

第四章 中值定理与导数的应用

-4.1 中值定理

--4.1.1 费马引理

--4.1.2 罗尔中值定理

--4.1.3 罗尔中值定理的应用

--课堂思考(一)

--4.1.4 拉格朗日中值定理

--4.1.5 拉格朗日中值定理的应用

--4.1.6 柯西中值定理

--课堂思考(二)

--4.1.7 本节作业

-4.2 洛必达法则

--4.2.1 洛必达法则--0/0型

--4.2.2 洛必达法则--∞/∞型

--课堂思考

--4.2.3 洛必达法则--其他型

--4.2.4 本节作业

-4.3 函数的单调性与极值

--4.3.1 函数的单调性判定

--4.3.2 函数的单调性应用

--课堂思考(一)

--4.3.3 函数的极值--第一判定法

--4.3.4 函数的极值--第二判定法

--课堂思考(二)

--4.3.5 本节作业

-4.4 函数的最值及应用

--4.4.1 连续函数最值求法

--4.4.2 最值的应用

--4.4.3 本节作业

-4.5 函数曲线的凹凸性与拐点

--4.5.1 函数的曲线的凹凸性的定义

--4.5.2 函数的曲线的凹凸性的判定

--课堂思考

--4.5.3 拐点的定义及其求法

--4.5.4 本节作业

-4.6 函数的微分法作图

--4.6.1 函数曲线的水平渐近线

--4.6.2 函数曲线的竖直渐近线

--4.6.3 函数曲线的斜渐近线

--课堂思考

--4.6.4 微分法作图

--4.6.5 本节作业

-第四章单元练习

--习题训练

--数学实验四 求函数最值

第五章 不定积分

-5.1 不定积分的概念与性质

--5.1.1 原函数的概念

--5.1.2 不定积分的概念及性质

--5.1.3 基本初等函数的积分公式

--5.1.4 本节作业

-5.2 换元积分法

--5.2.1 第一换元积分法(一)

--5.2.2 第一换元积分法(二)

--课堂思考(一)

--5.2.3 第二换元积分法(一)

--5.2.4 第二换元积分法(二)

--课堂思考(二)

--5.2.5 本节作业

-5.3 分部积分法

--5.3.1 分部积分法

--课堂思考

--5.3.2 本节作业

-5.4 有理函数的积分

--5.4.1 真分式的分解

--5.4.2 最简分式的积分

--5.4.3 本节作业

-第五章单元练习

--习题训练

--数学实验五 求不定积分

拓展阅读

-1 函数建模应用

-2 极限建模应用

-3 导数建模应用

-4 函数极值建模应用

-5 不定积分建模应用

2.2.2 函数在一点处的极限定义笔记与讨论

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