当前课程知识点：社会研究方法 > 第三讲 研究选题 > 3.2 什么是好的研究问题 > 3.2 什么是好的研究问题-视频
在上一节中我们知道针对一个社会现象
我们可以提出不同形式的研究问题
那么什么是一个好的研究问题呢
这里我想给大家几个建议
第一
好的研究问题
首先它要真的是一个问题
而不只是一个话题
最直观的表现来说
研究问题应该是一个带问号的问句
而不只是一个陈述句
比如说保障房政策的实施效果
这只是一个话题或者说是议题
但还谈不上是提出了一个研究问题
我们需要在这个基础上进一步深入聚焦
来研究为什么有一些地方的实施效果
要比另一些地方的实施效果要好
那么这样我们就往研究问题更进了一步
我们甚至可以更进一步来提出
是不是经济发展水平更好的地方
在政策实施效果上更好
第二
好的研究问题应当是一个真的研究问题
好的研究问题应当是一个有意思的
让人感到疑惑的乃至意外的问题
比如 如果我们在实地调研中发现
可能某些省份
在实施保障性住房政策的效果更好
我们就有可能想研究说
那这个省份
在落实保障房政策时的成功经验是什么
我们也可以说
这是一个描述性的研究问题
但是这却不是一个很有意思的研究问题
但是假如我们更进一步观察
会看到这是一个经济发展相对落后的
政府财力相对不足的省份
那么他在保障性住房建设上的成就
就形成了反差
这个反差
就是一个挑战了我们惯常认知的一个异常现象
由此我们就可以去设想
是不是能这样去提出一个研究问题
为什么这样一个经济相对落后
政府财力相对不足的省份
在保障房建设上的效果
要比其它经济发达地区的效果都要好
当然我们也可以提出一个类似的研究问题
那就是为什么
两个经济社会条件都很类似的城市
可是他们在实施保障房政策时的表现
呈现出巨大的差异
所以我们常常说
我们应当从超越常识的意外事件
异常现象中去挖掘
才能找到一个有意思的好的研究问题
第三
好的研究问题应当是有能够被证明的答案
比如说我们有可能会关心
中国是否应当去借鉴
其他国家在保障房建设上的经验和教训
那么关于这样的一个问题的回答
更多的是来自于研究者个人的一种价值判断
我们难以收集到相关的证据去进行证明
这样就很难构成一个
可以进行科学研究的问题
那么如果我们是真的希望
研究其他国家的保障性住房政策
那我们可以转换成这样的一系列的问题
比如说我们可以研究
不同的国家
在保障房政策体系上的差别是什么
那这样的差别
是不是和一个国家的人口
社会发展水平 制度环境
乃至文化环境有关
再比如
现在我们国家鼓励社会资本
来参与保障房建设
我们可能会想要研究
这样的一个举措
能不能真的有效的
来改善未来保障房政策的供应
但是如果这个是一个还没有发生的事情
其实是难以开展科学研究的
这是因为我们无法收集
关于未来的任何证据来证明我们的答案
当然如果我们在前期的调研中已经看到
这样的一个举措
已经在某一些地方进行了试点
那么我们就可以来考查
这些已经引入了社会资本
参与保障房建设运营的省份
他们的政策效果是不是有显著的提高
他们的保障房建设的供应
是不是有明显的增加
也就是说一个好的社会科学研究问题
必然是针对过去已经
或者是正在发生的社会现象
能够通过系统观察来得出答案的
好 我们总结一下来说
一个好的研究问题
至少应当满足这样三个条件
第一
这应当是真的是一个研究问题
而不只是一个研究的议题
我们应当从议题出发
来进一步深入聚焦
去提出一个具体的研究问题
第二
这是不是一个真的研究问题
或者说这是不是一个有意思的研究问题
是不是一个能够引发人们的疑惑
超越常识的意外事件
第三
这个问题应当是基于已经或者正在发生的现象
这样的问题应当存在一个可以被证明的答案
我们可以通过实证的数据的收集和论证
来证明和推出我们对于这个问题的回答
-1.1 什么是社会研究
-1.2 什么是社会科学研究
-1.3 社会科学研究的出发点
-1.4 社会科学研究的核心
-1.5 社会科学研究的不同类型
-1.6 研究效度：评价研究的质量
-1.7 社会科学研究的伦理规范
-第一讲测试 理解社会科学研究
-2.1 研究设计的作用
-2.2 理论及因果关系
-2.3 基于变量的语言体系
-2.4 研究对象与分析单元
-2.5 研究的时间维度
-2.6 如何撰写研究计划书
-第二讲测试 研究设计
-3.1 研究问题的不同形式
-3.2 什么是好的研究问题
-3.3 研究问题与论证的逻辑
-3.4 选题从哪里来
-3.5 如何进行文献检索
-3.6 如何进行文献综述
-3.7 如何陈述研究选题
-第三讲测试 研究选题
-4.1 导言：研究方案设计
-4.2 研究策略选择I：检验因果效应
-4.3 研究策略选择II：因果机制与理论创新
--4.3 研究策略选择II：因果机制与理论创新（上）-视频
--4.3 研究策略选择II：因果机制与理论创新（下）-视频
-4.4 理解定量研究：基本过程和要点
-4.5 理解定性研究I：不同的范式基础
-4.6 理解定性研究II：基于建构主义的质性研究
-第四讲测试 研究策略
-5.1 导言：什么是概念化与测量
-5.2 从概念到变量：测量的基本过程
-5.3 测量的层次与方式
-5.4 概念的复合测量：指标体系与量表
-5.5 测量的信度
-5.6 测量的效度
-第五讲测试 概念化与测量
-6.1 导言：什么是抽样
-6.2 概率抽样：基本原理
-6.3 概率抽样：评估抽样误差
-6.4 概率抽样：抽样框的重要性
-6.5 概率抽样：基本形式
-6.6 概率抽样：几种特殊形式
-6.7 非概率抽样：基本原理与主要形式
-第六讲测试 抽样
-7.1 导言：什么是调查问卷？
-7.2 从研究问题到调查问卷
-7.3 确定问卷的结构
-7.4 选择提问的形式
-7.5 问题设计的注意事项
-7.6 问卷发放的不同形式
-7.7 问卷调查实施中的注意事项
-第七讲测试 问卷调查
-8.1 导言：什么是田野调查
-8.2 田野调查：基本过程
-8.3 田野调查中的数据收集
-8.4 观察：基本类型和要点
-8.5 定性访谈：基本类型与过程
-8.6 半结构式访谈：准备与实施
-第八讲测试 田野调查：观察与访谈
