当前课程知识点:公共管理前沿——社会企业家精神 >  第一讲 社会创新的兴起与发展趋势 >  对话南都公益基金会秘书长彭艳妮女士 >  Video

返回《公共管理前沿——社会企业家精神》慕课在线视频课程列表

Video在线视频

下一节:Video

返回《公共管理前沿——社会企业家精神》慕课在线视频列表

Video课程教案、知识点、字幕

并且他们也非常强调

南都基金会作为一个基金会呢

我们一定要去和社会创新者

共同承担风险

那这是一个我觉得是非常难能可贵的

基金会呢因为它这个

我们尤其是一种私人的基金会

这个钱来自于企业家的捐款

那这个所以呢

它相对可以承受比较多的风险

就是比去政府部门来说

拿的是纳税人的钱

所以做一些创新活动它还是

会有一些压力的

万一这个创新失败了

怎么去交代怎么去问责

可是作为一个私人基金会

反正我花的是自己

这个企业家自己的钱

所以我去做一些这种创新

所以反而变得压力没那么大

所以这就是蜜蜂和大树的关系

然后所以我们就说

非常强调跟创新者共同承担风险

那从后来南都基金会

开展的一系列项目就可以看到

它的这个特点

比方说我们在2010年

2010年11年开始做的银杏计划

银杏计划就是支持

年轻的社会组织的领导人

公益组织的领导人

因为我们当时通过调研就发现

公益行业为什么不能得到很好的发展

它的一个很大的瓶颈就是缺乏人才

那为什么缺乏人才呢

因为这个行业首先这个收入不高

然后社会地位也不高

那所以很多就是想投身

这个领域工作年轻人

它是很难得到他的家庭

和社会的认可的

他背负很大的压力

所以我们是希望给这些年轻人

给一些支持

给他三年的一个补助

你说到这点我也特别有感触

就是早期我们培养的

这个公益慈善方向的这个研究生

如果他自己找工作

愿意去公益慈善机构

他自己愿意可是他家里不同意

觉得你去这个公益慈善机构

好像就不是一个正当的行业

对 不是一个正经的工作

清华毕业的研究生

那一定得去什么政府部门啊

大企业啊

你去什么公益行业

家长绝不同意

所以就是缺乏社会的支持系统

那这些年轻人投身这个领域

其实是背负很大压力的

那所以这个银杏计划就是给它们支持

给三年的一个经济的补助

所以每年给每个人10万块钱

他这10万块钱我可以随便花吗

对 是的

就是说这个钱是可以用于你的生活

这个诱惑力还是蛮大的

每年10万连续给3年

在座诸位

你们好好成为

这个具有社会企业家精神的人

将来就有可能申请南都的

银杏伙伴奖

谢谢您的那个广告

另外更重要的是呢

就是这些人聚集在一起

他形成了一个网络

因为这种我们说很多做社会创新的

或者社会创业家社会企业家

他是有很大的很强的孤独的感觉的

因为我们从大概05 06年

开始做社会创新项目之后

我以前然后接触很多社会企业家

他们都觉得自己好像就是挺怪的

我要么我别人说你是做企业

又不是像做企业的

你那个也不是为了挣钱

那你那个做这个公益呢

你跟平时做公益的又不一样

然后就觉得好像自己是一个怪胎

然后当时他们就看到了就是这个

因为有一本非常著名的书

叫《如何改变世界》

这是伯恩斯坦的一本

关于社会企业家的一本书

然后看到这个书说

唉呀 我终于找到了

我就是这样的人

我们就是做这样的事的

然后把这些人聚集在一起

对他的互相之间的支持是非常巨大的

因为他们就是互相之间

非常有共同语言

遇到什么样的困难

应该怎么样解决

互相之间的这个精神的支持

是非常巨大是非常必要的

所以给他们

我们这些银杏伙伴在一起

他之间这种网络的支持是非常大的

然后我们

好像你们还经常带他们出国

去考察

对对对

到过很多的国家

对 就每年他们有一次

到两次的机会

可以出国考察

那个主要的目的就是为了开拓视野

那我们说这个创新

有的时候

你是不能局限在一个地方的

必须去看到更多的

别人是怎么做的

或者说你从别人的这个发展呢

能够汲取一些灵感

会有一些交流

尤其是中国的公益行业

因为现代的公益发展这个起步是

比起国外是会晚一些

那我们可能很多还是在

在摸索的阶段

那国外呢有很多它做了好多年

那我们去看一下它们怎么做的

可以就是也获得很多经验

那所以每年给他们也有这种

出去考察的这个机会

然后他们出去考察呢

这个期间

他们之间也能建立更紧密的联系

所以这个银杏伙伴这个群体

现在有81位银杏伙伴

就是说已经有81位

获得了银杏伙伴的奖金

对 然后他们就是一个是

个人获得了成长

另外呢就是他的这个成长

会反映到他的机构

因为他们都是NGO的创始人

或者说是领导人

那他的这个人的能力的增长

必然会带来他机构的一个发展

因为我们对他们都有一些追踪

就是会看到他的机构

比方说从最开始的

不到十个人

现在到几十个人

或者说是一百个人

他的机构的年的营业的就是

年度的这个预算

可能从20万30万

现在到300万

甚至到1000万的都有

所以会有非常大的发展

另外还有一个层面就是

这些人他不仅仅在自己机构的

获得发展

在行业里面会发挥一定的作用

比方说我们有一个银杏伙伴叫孙恒

叫工友之家的创办人

那他现在他会去各地

去开展一些工作

去给其它地方做类似工作的人

给他们一些支持

所以他们会在行业里面

也会发发挥一定的作用

那这个就是一个创新的项目

然后我就说这个必须要社会创新

要跟他们承担风险

这对基金会来说

其实也是要冒风险的

因为选人是很难的

就是这个风险

你要这个人选不对

比如说毕竟这个钱是给他

他可以随便花的

那别人可能就会来

我们在就是交流的时候

就会有人来质疑

你们这个钱资助的钱

还真是挺让人想不到的

因为一般的基金会

资助公益项目都会说

你这个做什么项目

你有一个具体的预算

你是服务多少人

这个钱是干嘛干嘛干嘛的

但是我们这个呢就是

跟以前完全不一样

应该说在中国

当时来做这个的话可能是

头一个的

支持这种公益人才

那这会要承担风险

就是说我们能不能接受

如果我们选择这个人中间

有的人出问题了

那能接受吗

这个所以是对今天~~

出现过吗

出现过

我们出现过 所以有一个是被那个

就是说就把他的这个银杏伙伴的资格

把他终止了

我有一个 大概在2013年的时候

我们内部也有很多讨论

最后就是说也通过这个事件呢

促进了就是说银杏伙伴呢

我们要有形成一个什么样的退出机制

让我们的项目

这个项目本身也是一个

非常具有创新性的项目

对所以就是说这是

社会创新它必须要承担风险

然后呢那社会创新就刚才我说的

最开始你是一个原型

你需要不断地去迭代

那在落实到我们项目上

也是一样的

就是银杏计划最开始

我们就说的是给钱然后出国考察

然后有这个每年的聚会

那很快就是它不断地去迭代

就每年我们会发现

这个里面新的问题新的需求

去不断地去更新迭代这个项目

那现在呢就是这个计划已经

在去年的时候已经正式从南都基金会

完全孵化出去了

它变成了一个独立的基金会

银杏基金会

那就更加强调银杏伙伴这些伙伴自己的

他自己的能动性

所以更加强调是一个自组织

所以现在很多工作

不是这个秘书处在给他们服务

他们自己为自己服务

比方说出国考察

那都是他们自己

自己说有伙伴提出来说

今年我要去这个国家

你要去那个国家

然后呢像竞选一样

我为什么想组织大家去这个国家

这有什么好的

大家可以去看到什么学习什么

然后伙伴呢再投票

最后选出一个大家要去的

然后再分工

分工就是

银杏伙伴里面组织就是组成一个分工

谁来联系考察的这个行程

谁来安排机票谁来安排签证

那全都是他们自己在做

所以这是一个非常

我觉得是非常有活力的自组织

非常吸引人

公共管理前沿——社会企业家精神课程列表:

宣传片&大纲

-宣传片

--宣传片

-大纲

--Video

第一讲 社会创新的兴起与发展趋势

-为什么需要社会创新:人类何以应对全球性挑战

--Video

-什么是社会创新:解决社会问题的新方法

--Video

-社会创新的价值:经济学、社会学、管理学的视角

--Video

-国际社会创新发展趋势

--Video

-中国社会创新发展趋势

--Video

-对话南都公益基金会秘书长彭艳妮女士

--1

--Video

--Video

--Video

-第一讲 社会创新的兴起与发展趋势--课后练习

第二讲 社会企业家精神——社会创新的核心

-引言

--Video

-免费午餐的案例

--Video

-社会企业家精神是什么(1)

--Video

-亚拉文眼科医院的故事

--Video

-社会企业家精神是什么(2)

--Video

-社会企业家精神可以培养么?

--Video

-如何从社会角度培育社会企业家精神

--Video

-如何从自身出发培育社会企业家精神

--Video

-对话山水伙伴文化发展公司郑岚女士

--1

--2

--3

--Video

-第二讲 社会企业家精神——社会创新的核心--课后练习

第三讲 社会企业

-引言

--Video

-社会企业内涵、外延及特征

--Video

-社会企业的认证及创新逻辑

--Video

-社会企业的生成、机遇和挑战

--Video

-社会企业案例分享——鸿芷企业(上)

--Video

-社会企业案例分享——鸿芷企业(下)

--Video

-第三讲 社会企业--课后练习

第四讲 社会创新

-规模化与社会影响

--Video

-历史的重新开始

--Video

-社会创新一触即发

--Video

-社会创新促进社会转型与进步

--Video

-中国社会创新的新气象和机会

--Video

-何为”集合影响力”

--Video

-集合影响力的实践案例

--Video

-案例讨论:集合影响力在农村学前教育中普及的实践

--Video

-邓老师点评:规模化与小而美

--Video

-第四讲 社会创新--课后习题

第五讲 社会创新的工具与方法

-社会创新的理论模型

--社会创新的理论模型

-社会创新的维度与方法

--社会创新的维度与方法

-社会创新的新工具

--社会创新的新工具

-讲座:社会创新的设计思维

--系统性思维

--设计思维

--扁平化思维

--系统性分析

--系统性设计

-补充案例

--如何从学生角度认识学校生活

--如何解决儿童畸形足问题

-第五讲 社会创新的工具与方法--课后习题

第六讲 社会创新七步走

-什么是社会创新

--Video

-社会创新的基本特征和社会创新七步走

--Video

-分析社会问题注意的四点和社会创新第一步

--Video

-社会创新第二/三步

--Video

-社会创新第四步、第五步

--Video

-社会创新第六步、第七步

--Video

-第六讲 社会创新七步走--课后习题

第七讲 社会创新的生态系统

-1. 社会创新中的政府

--Video

-2. 社会创新中的企业

--Video

-3. 社会创新中的基金会

--Video

-4. 社会创新中的公众

--Video

-5. 社会创新中的孵化器、加速器和网络资源

--Video

-6. 中国社会创新生态系统的问题与挑战

--Video

-7. 友成基金会简介

--Video

-8. 如何打造社会创新生态——研发倡导

--Video

-9. 如何打造社会创新生态——实验孵化

--Video

-10. 如何打造社会创新生态——资助合作

--Video

-11. 友成影响力渠道

--Video

-第七讲 社会创新的生态系统--课后习题

Video笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。