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Video课程教案、知识点、字幕

您一直从事社会创新领域的工作

从2003年特别是从2006年以后

那一直做到今天

应该是从国内的社会创新一起步

一直跟进到现在

你能不能简单介绍一下

根据你自己的观察

中国社会创新从这个2006到现在

经过这么多年

大概是一个什么样的发展状况

跟国外的这种社会创新你觉得

有多大的差距

这个问题很难回答

从06年其实十年过去了

那我觉得最开始的话

可能更多是一个

在一个概念的传播期

就是尽管我们可能会有一些实践

大家可能没有用这个概念

去套在这个实践上面

那到后来逐步我觉得这个概念

它其实已经被主流化了

它不仅仅是在社会组织NGO里面谈

然后我觉得政府是

也非常强调这个创新的

然后也在谈社会创新

现在呢我觉得它的一个很大的区别

跟以前不一样

就是在最近这两三年

基于互联网

尤其是移动互联网的发展

有很多去中心化的这种发展的模式

这是一个跟以往特别不一样的

那就是这个体现在我觉得

无论是在就是企业会有一些创新

那在社会组织的也是

比方说大家可能比较熟悉的是

邓飞的免费午餐

就是很多它是一个

突破了组织的边界

成为一个叫做没有组织化的组织

它就是通过互联网

它联系来很多

虚拟的组织

对 虚拟的组织

然后它联系到很多人

然后就是它有一套

它这个说它这个项目其实

操作起来并不是很复杂

然后把这套东西它相当于标准化之后

很多人可以很快地来学习

然后来很快的去复制

然后它这个通过互联网

它这种去中心化的方式

它集结资源的能力特别强

那我就是有一个感叹

是大概在前年

邓飞从北京搬到杭州

他们决定搬到杭州

他去杭州但是

首先办公地点什么什么都没有吗

然后就是在他的朋友圈发了一条

我们打算搬到杭州

有没有什么朋友有杭州的办公地点

然后就很快就看到

大概在一个礼拜之后就解决了

然后就很多人就会跟他说

我这有都是免费的地方

都是很好的地方

然后它们去杭州去看

就看了好多地方最后比较了一下

然后选择这个地方

然后我们要去那现在

没有什么办公的家具啊

什么东西就很快就集结

它就这个非常强

互联网的力量

科技的力量

没有什么 上网 发一条信息

需要什么就有什么

但是这个也需要很多的基础啊

需要社会资本

需要关系网络

需要别人对你的信任

对 就是它前面需要很多的基础的

就是它要建立了一个非常好的网络

然后就说它的这个

因为它做的事情

它的理念被大家认可

它的价值观被大家认可

然后有很多人愿意来做这种事情

然后它们现在就是说

很快的能够集结志愿者

来去迅速地做

在很多很多点做事情

那还有一个就是叫古村之友

做这个古村落的保护的

也是通过这种移动互联网的

这种去中心化的模式

发展得非常快

所以这是一个最近

最近两三年的一个特点

最近两三年

中国的这个社会创新发展

是非常快速的

对 是的

就是我觉得跟移动互联网

发展是息息相关

然后有很多也是基于技术的一些

比方说现在这种慕课

然后有很多对公益组织的培训

它是基于线上的一些培训

这些都是跟以往很不一样的

所以现在你可以看到

就是很明显的趋势

在社会创新这个领域

有很多就是这个年轻一代的崛起

大概在就是30多岁

我们所说的这个80后

国外的语境下说的是叫做千禧一代

这种80后90后他们的这个崛起

他用很多就是

不是这种传统的思维的方式

然后有很多这种去中心化的方式

然后跟技术的紧密的结合

或者用这种很酷的方式

来做一些实际的

我记得90年代

我刚开始接触这个

公益慈善领域的时候

那个时候我接触的那些

领导人负责人

或者这个骨干

好像年龄都比较大

就是六七十岁的

但这几年确实我们

可以看出这个变化是很大

30多的 就是30多 40岁

年富力强的很大一批

然后这些就是另外一个就是特征

就是我们现在的这种社会创新

它会在很多地方发散开来

可能以前我们最开始

在做公益慈善领域

就是有一些它在北京啊

就是有一些资源比较集中的地方

现在逐渐它就是蔓延到二线

三线城市就更多

那这个呢也是我觉得是跟

就是这个理念的传播

还有一些这个返乡的青年

这些也很有关系

那说到跟这个国外

我觉得国外的话

其实中国在这个领域跟国外

还是有一定差距的

我觉得更多的差距在于

我们中国人做在实践

就是在这个研究啊评估啊这个方面

没有国外做得那么深入

然后国外的那个很多

做这种实践之后

他会很注重做研究

或者会很注重用大量的数据

数据案例支撑做研究

完了之后再下一步怎么发展

这还是我们学界的责任

没有跟进

我觉得中国可能很多

是一个我们的传统文化

是一个感性思维为主的

很多就是要理性思维没有那么强

然后呢我觉得中国做研究

它比起国外有一大困难

就是它获取数据比国外难太多了

在国外就是说做一个研究

你去从政府那儿获取数据

从政府部门获得

从或者说其它的部门

是相对容易的

那现在我们是非常难的

我们经常做一些这种调查

发些问卷

经常没有人回啊

确实是比较难

这是一个我觉得跟国外还是

还是差距

另外的话我觉得

在政府做社会创新这一块

其实还是有一些差距的

你比方说我们可以看到

就是英国政府在社会创新领域

它是最早的话

就是从中央这个层面有很多的支持

它从比如说最开始

尖峰所在的这个战略

它叫战略办公室

然后后来它们成立了有这个叫做

现在叫公民社会的

它会统领很多政府部门

就是下面是来通过跟

社会组织的合作

或者是购买社会组织服务

来推进一些这个创新

那像美国就是奥巴马政府

它后来专门有个社会创新的基金

然后就是从国家这个层面

它又很重视

并且它在这个过程中

它是非常重视

这个社会组织公益组织

在里面扮演的角色

强调几个部门合作

那在韩国特别是首尔市

是非常注重社会创新的

我在今年上半年听到一个案例

就是它首尔它推出这个

夜间的公共汽车的这个路线

就是公交车的路线

那这个它一整个社会创新的过程

它是先怎么样去收集这个数据

怎么样去听大家的意见

怎么样去设这个路线试运行

也是一种这个社会创新的过程

我觉得这个还是就是跟国内

不太一样

我知道你经常去英国

也经常到各个国家去考察

这个社会企业社会创新

有没有什么特别让你印象深刻的

我觉得有这个有一些社会

给大家分享几个案例

分享几个社会企业的案例吧

就是有一些因为我们

原来传统的思维就觉得

唉呀它不是社会

就是很多它是打破边界的这种

非常明显

我们原来总是喜欢

划的特别清楚

就是非盈利部门 企业

中间这个是要界限非常清楚的

那我去看

是企业就是企业

是非盈利组织就是非盈利组织

然后我去比如在英国看到了一家

我们去参访社会企业

这不就是一个做游戏的公司吗

然后它在牛津大学附近

它做的游戏就是它们

想做什么事呢就是说

其实想解决就是这个现在

气候变化的问题

说温度升高就是碳排放特别多

大家怎么能改变大家的行为的习惯

它想的是用游戏的方式

它就做了一款游戏

这个游戏里面呢

它就这个游戏的建模

是完全来自于真实的数据

就是这个气候变化这些年来的变迁

然后呢它就说

你可以来就是你就是一个相当于

你就像上帝一样

你做事情

你可以做任何事情

然后比方说做新建什么厂子

或者干嘛的话

你可以这样的话

这个地方你可以把森林都砍了

你要做什么事儿

你可以让你随心所欲

可能砍伐森林什么填海啊

填海造田啊什么的

你可能就会导致什么

海平面上升

那个碳排放的增加

通过游戏的方式

然后可能就没多久

这个地球差不多就要被毁灭了

然后就可以重新玩

重新玩的话你可能就会采取一些

就是对环境友好的方式

它是通过这个呢

能够把这个让这些小孩

在玩游戏的时候他有这个概念

就说你做什么样的事情

会带来什么样的后果

那他就觉得这是一种

提高公众的这种环保的意识

对 那他就觉得这比普通的宣教要好

因为现在小孩都很喜欢玩游戏

这个我们当时就唉呀

真是没想到

还有这样来做事情的

然后就是他们最后可能

他的那个目标就是

我们想在纳斯达克上市

这样的

它一年能盈余挣多少钱

我现在记不清了

因为当时那肯定是挣钱的

就是它有可能大概有几十名员工

都在牛津大学的附近

好像它一年的收入

如果我没记错的话

大概是600万英镑

您知道这个案例

我觉得这是一个不错的

公共管理前沿——社会企业家精神课程列表:

宣传片&大纲

-宣传片

--宣传片

-大纲

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第一讲 社会创新的兴起与发展趋势

-为什么需要社会创新:人类何以应对全球性挑战

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-什么是社会创新:解决社会问题的新方法

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-社会创新的价值:经济学、社会学、管理学的视角

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-国际社会创新发展趋势

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-中国社会创新发展趋势

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-对话南都公益基金会秘书长彭艳妮女士

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-第一讲 社会创新的兴起与发展趋势--课后练习

第二讲 社会企业家精神——社会创新的核心

-引言

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-免费午餐的案例

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-社会企业家精神是什么(1)

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-亚拉文眼科医院的故事

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-社会企业家精神是什么(2)

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-社会企业家精神可以培养么?

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-如何从社会角度培育社会企业家精神

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-如何从自身出发培育社会企业家精神

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-对话山水伙伴文化发展公司郑岚女士

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--2

--3

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-第二讲 社会企业家精神——社会创新的核心--课后练习

第三讲 社会企业

-引言

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-社会企业内涵、外延及特征

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-社会企业的认证及创新逻辑

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-社会企业的生成、机遇和挑战

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-社会企业案例分享——鸿芷企业(上)

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-社会企业案例分享——鸿芷企业(下)

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-第三讲 社会企业--课后练习

第四讲 社会创新

-规模化与社会影响

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-历史的重新开始

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-社会创新一触即发

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-社会创新促进社会转型与进步

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-中国社会创新的新气象和机会

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-何为”集合影响力”

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-集合影响力的实践案例

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-案例讨论:集合影响力在农村学前教育中普及的实践

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-邓老师点评:规模化与小而美

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-第四讲 社会创新--课后习题

第五讲 社会创新的工具与方法

-社会创新的理论模型

--社会创新的理论模型

-社会创新的维度与方法

--社会创新的维度与方法

-社会创新的新工具

--社会创新的新工具

-讲座:社会创新的设计思维

--系统性思维

--设计思维

--扁平化思维

--系统性分析

--系统性设计

-补充案例

--如何从学生角度认识学校生活

--如何解决儿童畸形足问题

-第五讲 社会创新的工具与方法--课后习题

第六讲 社会创新七步走

-什么是社会创新

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-社会创新的基本特征和社会创新七步走

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-分析社会问题注意的四点和社会创新第一步

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-社会创新第二/三步

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-社会创新第四步、第五步

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-社会创新第六步、第七步

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-第六讲 社会创新七步走--课后习题

第七讲 社会创新的生态系统

-1. 社会创新中的政府

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-2. 社会创新中的企业

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-3. 社会创新中的基金会

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-4. 社会创新中的公众

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-5. 社会创新中的孵化器、加速器和网络资源

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-6. 中国社会创新生态系统的问题与挑战

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-7. 友成基金会简介

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-8. 如何打造社会创新生态——研发倡导

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-9. 如何打造社会创新生态——实验孵化

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-10. 如何打造社会创新生态——资助合作

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-11. 友成影响力渠道

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-第七讲 社会创新的生态系统--课后习题

Video笔记与讨论

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