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各位的年龄跟90后还比较接近
你们跟单位里的90后打交道舒服吗
90后您怎么打交道
因为我来自公务员系统
所以我认为呢
就是我接触的这些90后95后的这些
年轻的入职人员们
他们其实没有大家想象的当中
那么的具有个性和大家不合群
我认为他们还是
比较符合
政府公务员序列的一些规矩和要求
能够融入到我们的生活工作当中
我们和他们的交流也没有
特别多的障碍
我觉得您的分析非常好
就是说因为你们在一个群体里面
这个群体的那个规则
可能更大于所谓的
另外个性和独立
我其实每个年龄段里都有的是吧
但是他们确实还是会表现出来一些
不同的东西
谢谢您您请坐
就是说特别在美国呢
和在中国呢
我为什么不把
这个美国的千禧年一代指的是
到千禧年这个时候
已经快成年的那些人
不是那个时候才出生的人
那对于我们来说
我更说的其实是95后
会更明显一点
道理很简单
就是说我想说的是说
对生活的选择权的问题
对生活方式的选择权
就是什么人能够
不屈从于丈母娘压力呢
道理很简单了
你有房子就行了是吧
已经有两套更好
那什么方式最容易得到两套房子呢
对
什么人现在最容易方便啃老呢
就是老人都要快去世了
他自然就继承了
或者说父母亲这一代就是比较有钱
那么独生子女这一代
我们想想看
是不是到90后和00后这一代到最盛
这一代往下政府政策又改了
说现在多生吧生一点
不然的话这个人口在繁殖就有问题
可是我们想想90年出生的人
90年代出生的人
和2000年代出生的人
如果他们在城市
如果房价不变
他们就干等着时间就好了
等他40岁的时候
他手上起码能收获多少套房子呢
按照北京人比较喜欢攒房子的习惯
一般来说手上有四套房子是没问题
按照现在的市场价格
当然我相信那个时候价格应该会跌
不是说北京
北京这种很区域化的城市不算
那么普遍城市上来讲
他如果有四套房子
按照现在市场价格
基本上1000万一套
清华教授可以被骗1600万
还是1700万是吧
这是没问题的嘛
这个很容易
那么他如果有这么多房子
他只要是卖掉两套房子
他可以干好多好多事
他的人生就比较自由对吧
社会创新
我昨天还有一个同事跟我讲
他说他要安全感嘛对吧
要这个更好的这个
更好的一个条件去做创新
那如果你有四套房子
那个卖两套对很多人来讲
他就比硅谷的同学更有梦想
怎么能说中关村大街上
年轻人没有梦想呢
中关村大街上的人
和德里大街上的人都很有梦想
但是说如果总理某一天说
挣了500块钱以上的
500块钱纸币都作废了
咱们现在开始从五块钱的算
他对未来没有稳定的预期
或者说他的生活压力太大
这都是非常影响他
但是就跟美国人说的千禧一代
和我们说的九五后一样
这一代人的生活
他在物质上他有可能性
另外一个
对中国这样的一些转型国家上
他们上一代的父母亲
刚刚可能是
他们整个社会里面最全球化的
而他们本身
在他们求学的过程中间
也很全球化
大家都知道我们的留学生越来越低龄化
很多父母都把孩子从高中阶段
甚至初中阶段都送出去
这不仅仅是说国内的教育体系失败
中国教育体系不那么失败
特别是公立教育体系
这个你站在旁边说话很容易
因为你总是看到问题
但是如果你放在一个
全球视野里面去比较
我们公立教育体系不那么失败的
特别是K12体系
我们大学体系
这个就比较难评价
但是公立的K12体系
我们的早教甚至都还是不错的
早教我们的入园率
其实经过这几年的政府的大力投入
和民间家长的这种热情和民间办院
我们这个入学率已经超过美国
包括农村的普遍入学率
那么下面你的质量提高
这都是非常有可能
所以我们去想一想说
在这样的一个情形下面
千禧一代他们或者我们九五后九零后
他们在全球化事业方面
在他们的生活选择方面
都有大量性
大量可能性
从某种意义上来说
这对于像邓老师啊我们这样的
在这个领域里面投身比较早的人来说
这是我们终于等来的一个好消息对吧
不然我们就没有市场了
邓老师有很多的学生可以教
而且这个学生的挑战性会越来越大
可能也能激发我们更好的一些想法
那么当然下面我们可以谈到的东西
就是互联网和技术对吧
那么这是在这样的一个过程当中呢
我们还要想一想
这种社会创新在这种全球化时代
它是怎么积累到一定的思想资源
其实整个社会进步是非常非常不容易的
对吧
很多东西都是付出了很高的成本
或者说代价
那么大家知道
所谓的这个福山先生的这个概念
他对这种历史的终结的想法
其实是一种线性的这种想法
这种线性的想法它也是有根据的
对吧
它是看得到一个进步的梯阶的
那么今天我刚才问这个
那个助教张博士这边那个
就是我们的性别比
差不多一半一半
女生可能还多一点
这意味着如果大家都是公务员的话
因为在我们的公务员体系里面
以及未来的这个政务官体系
或者说中国不叫这个政务官
或者你们在组织部的选拔体系里面
你们也会越来越具有数量上的优势
最终这种数量上的优势会突破天花板
可是这样的进步
其实是通过很多斗争来的对吧
那么这种进步主义的思潮
我们从这个比如说
当年欧洲的这个工人运动
马克思主义就是在那个年代产生的
对吧
然后我们再想想
后来美国的进步主义思潮
那么在全球化的过程中
在反殖民的过程中呢
其实文化相对主义啊
对民族自觉对各个地区文化的尊重
又开始跟进步主义呢有一定的抑制性
但是相对主义最大的问题
类似于我们的一位朋友说的
他哲学的终点是虚无 是吧
所以它需要不一定的抑制
那么在整个全球化的过程当中呢
实际上在诞生一种新的进步主义
这种新的进步主义
现在还没有完全的形成
正因为它没有完全的形成
所以大家有非常不同的想法
从这个角度来讲
你就会理解为什么英国要脱欧
你会理解为什么
当年拼命倡导全球化
推动自由贸易的美国
现在越来越走向这种分裂的想法
为什么川普总统会当选
那么我们再看看说新的力量
印度 中国
当年的四小虎四小龙
这些新兴力量的这个实践
我们在无论在社会创新方面
还是在整个社会变迁上面
都是一股巨大的力量
如果没有印度和中国
特别是中国在改写
或者说重新书写
这个世界政治的版图和经济的版图
我们很难想象
今天我们会在清华的课堂上面
谈论这些问题
坦率地说
今天我们在国际上受到了很多尊重
不是因为邓老师个人
或者我个人或者其他人
我们个人的学术成就
或者说我们的工作成就
很大程度上别人邀请我们去开会
是因为不能没有中国的出席
那么在这个过程中
你就会发现说
你的兴奋感会来自于哪里
就是因为这样的混乱
就在刚才李磊同学说的
就是我多么渴望一个
稳定而美好的世界呀
就是没有
那么你要怎么往前走呢
-宣传片
--宣传片
-大纲
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-为什么需要社会创新：人类何以应对全球性挑战
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-什么是社会创新：解决社会问题的新方法
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-社会创新的价值：经济学、社会学、管理学的视角
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-国际社会创新发展趋势
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-中国社会创新发展趋势
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-对话南都公益基金会秘书长彭艳妮女士
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-第一讲 社会创新的兴起与发展趋势--课后练习
-引言
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-免费午餐的案例
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-社会企业家精神是什么（1）
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-亚拉文眼科医院的故事
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-社会企业家精神是什么（2）
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-社会企业家精神可以培养么？
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-如何从社会角度培育社会企业家精神
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-如何从自身出发培育社会企业家精神
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-对话山水伙伴文化发展公司郑岚女士
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-第二讲 社会企业家精神——社会创新的核心--课后练习
-引言
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-社会企业内涵、外延及特征
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-社会企业的认证及创新逻辑
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-社会企业的生成、机遇和挑战
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-社会企业案例分享——鸿芷企业（上）
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-社会企业案例分享——鸿芷企业（下）
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-第三讲 社会企业--课后练习
-规模化与社会影响
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-历史的重新开始
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-社会创新一触即发
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-社会创新促进社会转型与进步
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-中国社会创新的新气象和机会
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-何为”集合影响力”
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-集合影响力的实践案例
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-案例讨论：集合影响力在农村学前教育中普及的实践
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-邓老师点评：规模化与小而美
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-第四讲 社会创新--课后习题
-社会创新的理论模型
-社会创新的维度与方法
-社会创新的新工具
--社会创新的新工具
-讲座：社会创新的设计思维
--系统性思维
--设计思维
--扁平化思维
--系统性分析
--系统性设计
-补充案例
-第五讲 社会创新的工具与方法--课后习题
-什么是社会创新
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-社会创新的基本特征和社会创新七步走
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-分析社会问题注意的四点和社会创新第一步
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-社会创新第二/三步
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-社会创新第四步、第五步
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-社会创新第六步、第七步
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-第六讲 社会创新七步走--课后习题
-1. 社会创新中的政府
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-2. 社会创新中的企业
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-3. 社会创新中的基金会
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-4. 社会创新中的公众
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-5. 社会创新中的孵化器、加速器和网络资源
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-6. 中国社会创新生态系统的问题与挑战
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-7. 友成基金会简介
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-8. 如何打造社会创新生态——研发倡导
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-9. 如何打造社会创新生态——实验孵化
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-10. 如何打造社会创新生态——资助合作
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-11. 友成影响力渠道
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-第七讲 社会创新的生态系统--课后习题
