如何理解社会企业家精神在线视频

同学好

我是北京科技大学王杨老师

接下来我们继续学习社会企业家精神

我们探讨一下

如何理解社会企业家精神

什么样的精神

使这些社会企业家与众不同

并发挥着改变世界的力量呢

上节课

我们介绍了一些社会企业家代表

也分享了老爸评测魏老爸的故事

这节课我们仍然

从一位社会企业家的故事说起

2007年十二月

联合国大会通过决议

从2008年起

将每年的4月2日

定为世界自闭症关注日

自闭症是全世界的难题

至今不明病因且无法治愈

目前

中国的自闭症患者约有150万人

在中国自闭症群体能够引起社会

和政策的广泛关注

需要提起一个机构和一个人

就是星星雨和田惠萍

星星雨是国内第一家

关心自闭症儿童的公益慈善机构

他的创始人就是田惠萍

田惠萍是一位自闭症孩子的母亲

电影海洋天堂里的很多故事细节

取材于田惠萍和他的儿子涛涛的生活

涛涛就是那个刻板但很可爱的

大福的原型之一

田惠萍原来是一个大学老师

曾经被公派赴联邦德国学习

1988年从联邦德国留学归来之前

田惠萍的人生一帆风顺

直到1989年秋

自己两岁多的儿子被确诊为自闭症

从此她人生的轨迹开始改变

和很多自闭症的父母一样

田惠萍也想到了放弃

决定带着儿子一起离开这个世界

但是最终

作为一个母亲

对儿子深刻的爱她无法割舍

田惠萍下定决心要让儿子活下去

1993年

田惠萍孤身一人到北京

创办了中国第一家

从事自闭症儿童早期教育

及家庭训练指导的专业机构

北京星星雨教育研究所

从重庆辞了大学教师的职业

跑到北京来

来寻求自闭症儿童教育的知识

再分享给更多的人

共同解决自闭症儿童的教育问题

这样一个过程非常艰难

缺钱缺场地

缺人什么都没有

而且那个时候

她的机构还不是一个合法注册的机构

随时面临被取缔的风险

她面临很多的困难和挑战

但是都没有因此而退缩

不断的坚持再坚持

最后不仅星星雨获得了很大的成功

获得了社会的很多关注

最重要的是

她把这种知识传播给了更多的

自闭症儿童的家长

这些家长又回到自己本地

在当地办起了自闭症领域的

这种儿童教育机构

慢慢带动了全国

这个领域的公益慈善机构的发展

最后也得到了社会各界的关注

并影响了政策制定

感动中国

2016年度人物颁奖盛典中

备受关注和期待的候选人物田惠萍

最终遗憾未能入选十大人物

但是一位家长留言说

田惠萍老师已经感动了中国

她只是缺少一个奖杯

像这样的社会企业家们的精神

应该如何概括呢

在说社会企业家精神之前

我们首先先来看看什么是企业家精神

因为我们是先有企业家这个概念

再有企业家精神这个概念

然后才运用到社会领域的

第二我们再来归纳一下

社会企业家精神的要素

进而第三

刻画一个标准的社会企业家形象

谈到企业家精神

人们通常会联想到创办一种商业活动

然而企业家精神

却有着更为丰富的历史

和更为深刻的内涵

企业家一词

源于17 18世纪的法国经济学界

在法语中

他特别指的是那些

从事于重大项目和活动的人

企业家精神用来描述具有冒险气质

通过发掘新的和更好的做事方式

来刺激经济进步的个人

让·巴蒂斯特·萨伊

就是一名强调该内涵的法国经济学家

他在18世纪末19世纪初曾写道

企业家

将经济资源从低生产效率的领域

向高生产效率和高产出的领域转移

换句话说

企业家的核心特征在于创造经济价值

进入20世纪以后

与企业家精神一词

联系最为紧密的学者

是熊彼特

他将企业家

看作是驱动资本主义所特有的

创造性破坏过程的创新者

他认为企业家的功能

在于对生产模式进行改革或革新

可以通过多种方式实现这样一种功能

萨依 熊彼特式的企业家

往往通过开设新的营利性活动

来实现其社会功能

德鲁克从萨伊的观点出发

来探讨企业家的特质

但是

他将注意力放到了机会这个概念上

对德鲁克而言

定义企业家和企业家精神的是

企业家总是寻求变化

做出反应

并将变化作为机会来挖掘

在德鲁克的理论中

创办商业活动

对于企业家精神既非充分条件

也非必要条件

并不是每一个新生的小企业

都具备企业家精神

他曾经举一个例子

说假设一对夫妻在美国的郊区

又开了一家新的墨西哥餐馆

这其中就不具备创新性或变革导向性

哈佛商学院的斯蒂文森

是企业家精神的理论家

他为机会导向的企业家定义

补充了一个要素

就是对资源的动员和使用

他发现企业家不仅能识别

和开发一般经理人员

所看不到或忽视的机会

企业家还不会允许

其行动受到启动资源水平的限制

再一次的我们看到

企业家精神的内涵并不限于商业创业

社会企业家精神

也是建立在

这种企业家精神

一般性理论的传统之上

社会企业家

是能够清晰的描绘出其社会使命

并不懈追求该社会使命的企业家

根据斯坦福大学管理学教授

迪斯的观点

社会企业家精神的定义

需要结合五点要素

包括萨伊的价值创造

熊彼特的创新与变革主体

德鲁克的对机会的识别与开发

斯蒂文森的资源动员

以及最基础的规则与责任制

这些要素包括以下几个方面

应用一项使命来创造和维持社会价值

第二识别并不遗余力的追寻

机会来服务这一使命

第三从事于一个持续的创新

适用和学习的过程

第四不受手头资源限制

大胆行动

第五对于服务相关方所创造的结果

表现出高度的责任感

这些要素

刻画了一种标准型的社会企业家定义

社会部门的领袖

会以不同的方式在不同程度上

展现这些特征

一个人越是能够满足所有的条件

这个人越具备社会企业家精神

也越符合一个标准型的社会企业家

那在这些特征基础上

更具有创新性

和产生更重大社会改进的人

就会被

自然的认为更具有社会企业家精神

下面我们依次来看

他们是社会部门中的变革主体

社会企业家是改革者和革命者

就像熊彼特说的那样

但是同时呢

他们具有社会使命

尽管社会企业家

通常在自己所处的地区活动

但社会企业家的实践

能够激发其领域的全球性改进

无论是健康医疗

经济发展环境

教育艺术或者其他

他们应用一项使命

来创造和维持社会价值

这是社会企业家

区别于商业企业家

和企业社会责任的关键所在

对社会企业家而言

社会使命是根本性目标

这种使命

不以为个体创造私有化的收益而告终

产生利润

创造财富

只是用来实现社会目标的手段

为社会带来的影响

而非利润或顾客满意度

才是衡量社会价值创造的尺度

他们识别

并不遗余力的追寻新的机会

来服务于这一使命

当别人看到的是问题时

社会企业家看到的是机会

当遇到困难

社会企业家不会放弃

而是会问

我们能够克服困难做成事情吗

他们从事于一个持续的创新

适用和学习的过程

社会企业家开拓新的领域

新的模式采用新的方法

如熊彼特所说

创新形式多种多样

创新并不要求从事全新的发明创造

他可以是以新的方式或在新的情境中

应用已有的想法

他们不受手头资源限制

大胆行动

社会企业家不会让手头的资源

妨碍他对社会使命的追求

他们擅长吸引资源

有效率的使用稀少的资源

和探索一切获取资源的途径

他们对于服务

相关方所创造的结果

表现出高度的责任感

社会企业家总是

深入的了解自己服务的对象

准确评估了所服务人群

和他们所在社区的需要和价值

他们寻求为受益方和社区

带来真正的社会进步

以及为投资方带来有吸引力的回报

综上所述

社会企业家精神

描述了一组不寻常的气质与能力

他定义出了一种特别的领袖类型

那最后我们来思考一下

社会企业家精神是一种先天的气质

还是可以后天培养的呢

我们每一个人

都可以期望自己成为社会企业家吗

今天的课上到这里

谢谢大家