面向未来的青年社会创新在线视频

各位同学大家好

欢迎收看像社会创新家一样思考的最后一堂课

面向未来的青年社会创新

在前面的四次课当中

我们已经介绍了

一般项目开发框架

问题意识和社会问题域

措施的设计和创新

以及可持续性模式的选择

换句话说我们已经完成了

社会创新项目一般开发框架的前三个步骤

本来我们是应该讲一下第四个步骤的

但是因为第四个步骤

它是应该建立在前三个步骤已经完全

成立的基础之上

我们会有一个具体的

相当于产品的这样一个形态了

但是可能

我们现在还不适于在这个阶段

给我们的青年学生来讲解

所以在第五次课的时候

我们会加进来一个新的专题

叫做面向未来的青年社会创新

来给同学们充分的讲解一下

青年社会创新

对于社会创新领域来说意味着什么

青年想要在社会创新领域开展行动的时候

他应该注意什么

就应该如何开展行动

从而为我们的高校青年未来

加入到我们社会创新领域

提供一些基础的思考

或者是一些便利

这个是我们最后一堂课

想要做的一些事情

所以第一个问题就是

先欢迎一下大家

我不知道

屏幕面前有多少的学生未来是

会加入到我们社会创新领域的

但是我反正不管三七二十一

我先欢迎一下各位

然后想问一下你们

通过前四堂课

也不知道

讲解的效果好不好

但是我想问一下大家

你们有准备好了吗

大家可以看到这张图

火影忍者

我也是

伴着木叶的落叶之火

长大的一代

所以火影的鸣人的整个生命历程

也是非常非常的激励人呐

从吊车尾

迈向了整个负担的整个木叶

和火之国的这样一个火影的重任

继承了火的意志

所以

作为社会创新领域

如果大家未来想要进入到社会创新领域

确实可能也要有这方面的一些情怀和担当

要从一个可能比较小众的领域

然后我们通过我们的努力

给它变成一个大众的领域

因为它确实在实践当中产生了

我们第一堂课说的

它未来也会提供给整个社会建设的

这个领域更加好的一些营养

提供一些更加好的这样一些素材

和创新的方案

所以我们能不能变成社会创新领域的鸣人呢

大家准备好了吗

当然了我们要谈这个青年社会创新

我们就还得来看一下

青年社会创新在整个社会创新项目当中

它究竟处于一个什么样这个地位

我们一直提

早期社会创新项目的

这么一个概念

其实

早期社会创新项目在我们的这个

服务的过程当中

其实有四种类型

第一种类型

就是青年社会创新的实体化

第二种类型叫做社会组织的可持续性转型

第三种类型叫做商业项目的社会化转型

第四种类型叫做社会创新项目的专业化的发展

说大家可以看到

青年社会创新已经被单独的列为

早期社会创新项目的一种具体的形态

会跟其他的三种类型

并列在一起

我们先来看一下

什么叫做四种早期社会创新项目的类型

青年的早期社会创新项目

或者叫早期的青年社会创新项目

它也要面临着

如何正式的或者专业的进入到

社会创新领域当中来

但是青年在做早期社会创新项目的转型

或者进入到领域之前

完成从那个-1到0的建设过程的当中

他也会碰到很多这样一些困难

当然也会有他这样一些优势

他的优势就是他的创新力

或者他的热情是非常洋溢的

创新力是无穷的

他具有非常多的挑战壁垒

挑战权威和跨界的这样一种思维

但是

在这样的一种创新

或者初生牛犊不怕虎的状态下面

他确实还缺乏一些经验

包括像第一堂课我们当中提出的

一些本土化的经验

因为本土的乡土的中国

或者当下的中国的社会发展

因为年纪轻

他没有更多的工作经验

他可能在这方面收集素材

和吸纳经验的能力会比较少

以至于他有时候过于创新

或者叫用力过猛

那另外他在专业化能力上面也会比较缺失

因为他自己本身还在读书对不对

你们还在读书

所以你们专业课本身还没有学好

如何就是把专业课内容放到一个项目当中来

这都是缺乏经验的

所以这样的一个转型

我们叫做实体化转型也好

或者青年社会创新项目的转型也好

是青年社会创新项目必须要面对的

但是与青年社会创新并列的

其他的一些早期社会创新项目

可以很负责任的说

并没有比早期青年社会创新项目好到哪里去

它们也会有各自的这样一些挑战

包括像社会组织的

社会创新的转型

转型成我们常说的社会企业

它其实也是有难度的

我叫它善意的非排他性

意味着什么

非排他性就是跟其他东西不排斥吗

善意的行动者经常把很多的东西就吸纳过来

但是吸纳过来之后的话

它又不知道怎么进行一个包容化的处理

也就是意味着它在做这样转型过程当中

它可能会吸纳很多的东西

或者是吸收很多的东西

但是它实现不了更好的

吸收完成之后的一种释放

或者是一种执行

就变成了一个非常难的一种转型的过程

第三个是商业组织的社会创新转型

我刚才在上堂课

可持续性模式当中的

第五个可持续性模式大家还记得吗

叫重塑问题到市场这个商业逻辑

这个当中它其实是蛮有挑战的

因为商业创业者他真的在

商业的能力

模式的塑造能力过程当中

他具有非常强的优势

但是他唯独缺乏了一点

就是他对于社会问题域的构建

后来由此而产生的社会价值的理解

他是天然缺失的

或者是能力比较欠缺

所以至于他在做这个转型的过程当中

他会碰到如何理解社会价值的这么一个难题

最后是

已经是社会创新项目的专业化的转型

我管它这个叫矫正

就是很多人已经听过社会创新项目这个概念了

但是他没有办法

可能只有一个社会创新项目的一个空壳

他没有办法完成

非常好的一个专业化的社会创新项目的构建

所以虽然说他是一个已经是一个小龙人了

在我看来头上有犄角

但是他还不够接地气

那他空有社会创新项目的理念包装

却没有办法落地

所以他会碰到一个专业化转型的这么一个困难

所以再重复一遍的是青年社会创新项目

是早期社会创新项目的四种类型

它跟其他的三种类型的社会创新项目一样

都会遇到一个转型

或者是发展过程当中的困难

但是

青年社会创新却是三种类型当中

它最具有活力

最具有未来发展潜力

最具有什么

未来整个领域的形塑能力和控制能力

甚至是增加我们领域话语权和发展的

这么一种项目类型

它比其他三种类型

要更加具有未来性

这个是社会创新项目

青年社会创新项目

未来的机会

但是也有挑战

那么青年社会创新项目

作为四种社会创新项目的

早期社会创新项目的类型

我们究竟该怎么样更好的进入到这个

社会创新领域当中来

这边引用项飙的一句话

将自己作为方法

像社会创新家一样思考

这个就点题了

青年社会创新应该面对更加

大范围的一种领域的这样一个思考

更加深入的田野

和田间地头的信息的捕捉

把我们作为一种转换的路径

或者是一个转换的一种机制

一方面我们要捕捉中国大陆本土化的

很多的社会问题

把它构建出来

把它的文化素养

成功的东西

失败的方案

以及各种各样的民间的思考

把它吸纳过来

然后再把更加多的一些专业的

无论是商业的方法

还是科技的方法

甚至是你如果是个学法律的学生

你如何把这个法律的方法在你的心中

融为一团火

一团火

然后把这团火怎么燃烧成

一个社会创新家思考的

一个巨大的一个篝火也好

或者是指向未来的小太阳也好

我们要把自己作为方法

最后在社会创新家的思考路径上

产生更加不同于以往的一些

社会创新的方法也好

项目也好

成果也好

这个是我们作为青年在社会创新领域

应该要有的担当和责任

也是非常非常

跟其他行业非常非常不同的一点

它会更加的创新和有趣

但是说的这些的话

同学们可能会感觉你说了那么多

我还是不知道怎么来做

或者你说的这个东西

有点太高大上了

那我们实践当中究竟该如何来做

这边为同学们来提供一个基础的

青年社会创新项目的基本路线图

也是会有四个步骤

第一个叫做思考

叫做思考

就是我们在日常生活当中

当你碰到一些不和谐

或者是那些很刺激你的那种社会现象的时候

我们在

第二堂课已经讲到了

如何激发出你的问题意识

如何进行一个有效的社会问题建构的

社会问题域建构的这么一种思考

这个是我们要去做的

如果你对大部分的社会现象

或者是鳏寡孤独的人

你真的是没有太多的热情和同理心

那其实你连第一个步骤都没有完成

你就连社会创新的基础门槛都没有迈进去

所以思考其实是检验

我们对于问题的一种意识

或者是我们对于这个美好事业

美好事业的一种看法和选择

我们是不是有这样的一些担当

然后有了这个思考之后

大家先不要急于做项目

先做一些小的活动

你可以纠结一批你的同学

或者是志同道合的志愿者

围绕你粗浅的社会问题域你开展一些活动

甚至是我们常说的

乡村支教对不对

去养老院看老奶奶给老奶奶洗脚

扶老爷爷过马路

等等这样一些其实都是蛮好的一些活动

你不要觉得它可能太简单

但是简单的过程当中

我们可以积累大量的经验

然后把这个活动慢慢慢慢的

上升到一个社会创新项目

这个项目的开发方式

我们在前面的四堂课当中已经讲的非常详细了

大家同学们可以有兴趣的话

可以回过头来看一下

如果你的团队已经开展这个活动了

那我们就怎么把活动变成一个具体项目的形式

最后

当你做了很长一段时间项目的时候

在你快毕业

或者是你真的在大三大四

你觉得甚至是研究生阶段

觉得这个项目

你未来想要长期和深入来做

你就可以成立一个组织

我们常说的青年社会创新项目在

整个发展逻辑图的最后的阶段

它会变成一个组织

也就是我常说的

青年社会创新项目的什么

实体化

这是最高级的青年社会创新项目形式

但是要从思考到组织的这样一个跨越

它难度其实是非常大的

因为青年还处在本身的社会化过程当中

他自己的问题意识和个人人格

可能还没有太健全

你就要他以一种健全的人格去思考

社会问题的时候

他其实自身还蛮吃力的

所以它其实是人的成长

和社会创新项目的成长并驾齐驱的

这么一个过程

你在做社会创新项目的时候

其实成就了你本人的一种人格

而你人格的健全

也反过来刺激了

整个社会创新项目迈向组织和迈向未来

因为为什么青年可以说

可以按照这样的一个思考路径来做

是因为我们确实已经整个社会

已经发展到了重新定义成功的标准

和快乐意义的这样一个阶段了

它跟我们可能父辈的那种关于成功

和生活的一些要求

已经完全不一样了

所以青年可以在这样的一个

社会的发展和变迁的过程当中找到

我们未来想要职业化

甚至是生命历程过程当中找到

我们想要的那部分的这个意义

那社会创新可能是比较好的

一个选择的一个方向

最重要的一点

我经常来提

经常会提的

就是这个领域还没有形成确定共识的时候

还没有形成确定共识的时候

就我们第一堂课说的

共识还比较模糊

它其实机遇和机会是非常多的

就是换句话说就是请君多采撷

就是大家可以任意的驰骋和飞奔

可以在领域的每一条线上面去找到

你愿意发展的这么一个好的发展方向

当然了我们说

有了这样的一些经验

包括完成了从思考到组织开发

或者是你有了一些

这个社会创新项目的经验之后

未来职业化发展的可能性是很多的

它不限于就是说你一定要去做一个创业者对吧

要做一个社会企业的创业者

它还是有各种各样的

就是我们现实生活中

有各种各样的职业

去可以为你

已经去完成那部分的社会创新项目的经验

有用武之地

第一个就是社会企业家和社会创新者

那这个是可能是

更加是最好的一个安排了对吧

更加主流

但是除此之外你说我不想创业

或者是我的家庭条件真的不太允许我创业

那我社会创新就白做了吗

也不是的

你还有其他很多这样一些选择

包括像社会投资人

也叫影响力投资人

他其实本质上是一种投资人

投资人就是给别人投钱的

你可以做这样的一个影响力投资的投资人

我们有很多青年社会创新的大学生

他毕业之后是往这个方向走的

那第二个

你可以在一些非传统的社会组织当中做从业者

就是比如像这个企业

依托于企业这种企业基金会了

或者一些国际的NGO了

他们更加具有创新性

或者是他们的资金和实力更加雄厚

然后你可以在里面找到你的一席之地

用社会创新作为一种思维方式

去赋能

或者是在里面找到一个

更加去彰显你差异化的这么一种岗位

这个工资也很高的

那第四个部分

叫做企业社会部门的从业者

就是我们常说的CSR

CSR

CSR的这样一个从业者

这个也是还不错的

最后倒数第三个

就是社会创新理论的研究者

其实这是一个学者类型

就是你如果真的未来想在高校当中

也可以也没有问题

我们现在做更多的一些

这个领域的从业者

都是高校的从业者

他们会从自身的研究问题的角度出发

去建立社会创新研究所也好

或者是商业向善研究所也好

在高校当中来发展他的职业化

也是很好的

然后最后是政策创新部门的雇员

那可能我写了一个未来

未来在中国如果

更加多的政府部门

关注到这个社会企业和社会创新

它会提供政策的

那它可能会新成立一个单位

或者是新成立一个社会组织

来做这个社会创新的一个发展

那这个东西

它在北京

成都

然后佛山的顺德

以及深圳的福田区

它都已经完成了政策路径的构建

尤其是在成都

很多的这个岗位

在成都它已经不是未来了

很多的政策新部门的雇员

他其实就是有社会创新经验的这么一种从业者

所以大家其实

想考公务员

或者会怎么样子

其实未来也是有机会的

那最后一个就是社创咨询师

社创咨询师就是像我这样的人了

就是我恬不知耻的把它拿出来

作为最后的一种职业化的发展

我们这样子的人就是为

早期社会创新项目和初创型社会企业

提供更加多的知识和服务的这样一些人

帮助各种各样的

多种社会问题的这个从业者

比如像我们服务过的

有环保的养老的

教育的特殊人群的

少数民族文化的等等等等

这样一些社会问题的早期从业者

帮助他们做更好的这样一些转型

然后这个其实你的心里还是非常开心的

你可以帮助很多人或者帮助很多项目

然后进入这些项目

可以帮助更多的一些人

帮助更多的一些人

所以这样的一系列

是我们青年

在做青年社会创新项目时候

未来可以发展的一些职业化的路径

它其实比原来我们可能面临的那些

职业化发展更加具有创新

更加具有意义

更加符合你可能想要的职业化发展

和生命价值的那部分的含义

这就是青年未来大有可为的这样一个地方

最后想送给大家一首诗

在我们课程的最后的这个阶段

这首诗也是我在读研究生期间我读到的

它是杨牧的

有人问我公理和正义的问题

当时读到的时候也非常的震撼

然后借这个课程的机会

我也想送给同学们

有人问我公理和正义的问题

写在一封缜密工整的信上

从外县市一小镇寄出

署了真实姓名和身份证号码

年龄

籍贯

职业

他显然经历痛苦

苦思却不得答案

关于这么重要的一个问题

因为很多的青年我知道

在面对很多这个社会化议题的时候

他可能会面临很多这样一些痛苦

他可能经过苦思

都得不出一个答案

但是更可怜的是

可能他连写信的机会都没有

写信的这个机会都没有

甚至连写信的这样一个动机

想法也都是没有的

但是我们的青年社会创新

不仅会给你一个写信的机会

也会帮助你更加深入的去思考这些

重要的这样一些问题

这些问题有可能是关于什么

公理和正义的

因为人活在群体之中

他确实要享受到群体当中的福利

也要为群体去解决各种各样的问题

这很可能是我们未来作为人

作为一个现代人

他一个生命当中非常重要的一个意义

所以我把这首诗送给大家

希望大家就是变成那个

询问公理和正义的那个少年

那我们的像社会创新家一样思考的最后一堂课

也结束了

整个像社会创新家一样思考的五堂课

也全部结束了

然后希望大家

可以因为这样的一个课程的讲解有所裨益

未来可以加入到

我们的青年社会创新领域当中来

然后谢谢大家