当前课程知识点:计算几何 > 01. Convex Hull > L. Divide-And-Conquer (2) > 01-L-02. Common Tangents
好 根据刚才我们思路
那样一对左右泾渭分明的子凸包
合并起来是相对比较简单的
这种简单性
我们不妨首先从几何图形上
来进一步地理解
我们看到确实如此
如果这是那个左边的子凸包
这是右边的那个子凸包
二者是泾渭分明的意思就是说
左边的子凸包的最右边的点
也在右边这个子凸包的左侧
那么我们就会发现
二者合并起来的那个凸包
其实大部分边
都是由原来这个凸包和这个凸包
贡献而得
当然会剔除掉一些边
但是实际上增加的 只有两条边
哪两条边呢
一个是这个 一个是这个
这两条边就像两座桥一样
将左边和右边
原来彼此分离的两部分联接起来
有机地形成一个整体的凸包
那么我们这里如果假想
这是一个圆
这也是一个圆的话
你在中学就应该学过
这叫做common tangents
公切线 公共的切线
在这里我们不妨
也就借用这个概念
我们前面讲过tangent
也可以称作support line
或者support edge
在这里头
我们现在要找到的
就是这样的一个公共的支撑边
那么这样的一对公共的支撑边
应该如何找到呢
在这里头
我想你可能记住
我刚才的建议了
对
首先要去运用眼睛观察
但是我又要告诉你的说
眼睛既是最直观
最便捷最敏锐的了解问题的途径
同时你也要小心
有可能你会上当
比如在这里很容易受到一个
误导的就是你可能会想象到
我不妨直接地
就把这个子凸包的上端点
也就是top
和最下边的最底端的
那个bottom那个点 找出来
如果t和b能找到
t和b也能找到
那么我们把它联起来
不就已经完成了
凸包合并的这个工作吗
我想这是非常诱惑人的一个方法
但是你可以想象一下
我们在此前
所证明的那个下界
如果这件事情真的能
这么样快地就解决的话
也许我们那个(关于)下界的结论
就不成立了
你可以拿它去挑战
一大堆的更高的理论
所以这其中必然是在背后
有什么隐含的、我们没有发现的情况
什么情况呢
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