当前课程知识点:阳明学概论 > 期末测试 > 期末测试 > 狱中玩易:王阳明对命运的思考
在自我和现实世界巨大的落差面前
王阳明的心情可想而知
从《狱中诗》中我们可以窥探出来
在此之前
王阳明一直在热烈地追寻知识世界
认为知识可以带来生命的升华
可以建功立业
得君行道
然而这时候才发现
知识的储备并不能提升一个人的灵魂
当真正面对苦难时
还是需要人本身那种调和性情的工夫
尤其是对于生命的透彻解悟
这种解悟不是书本的说教
而是从实践磨炼出来的
能真正使那颗焦虑的
失落的
彷徨的
苦闷的心归于平静和欢愉的力量
在锦衣卫的牢房里
王阳明一次次地呵壁问天
写出了《见月》《不寐》等诗歌
像
天寒岁云暮
冰雪关河逈
幽室魍魉生
不寐知夜永
像
深谷自逶迤
烟霞日悠永
匡时在贤达
归哉盍耕垅
像
屋罅见明月
还见地上霜
客子夜中起
旁皇涕沾裳
匪为严霜苦
悲此明月光
月光如流水
徘徊照高堂
这些诗歌描绘了在年关将近的京城
冰雪满地
道路断绝
监牢里冤魂四处游荡
月光从窗户的罅隙中透射过来
像是撒了一地寒霜
内心的焦灼
使王阳明辗转反复不能入眠
只能独对漫漫长夜
听寒风吹动高窗之外林木的响声
回顾走过的路程
就如同过眼云烟一样
悬崖峭壁还可以登临
万丈深渊也可以去游泳
但是现在的日月漫漫
却令诗人内心如此惶恐
遥想外面
自由的世界和自己经历过的青葱岁月
那烟霞
那落日
曾经是多么美好啊
怎么样才能插上翅膀自由的飞扬呢
得失成败真是有天命啊
希望有一天去做一个躬耕陇亩的农人吧
这一次
王阳明是为了解救自己的生命而读书
他一次次在心中把玩《周易》
正如司马迁讲的文王拘而演《周易》
仲尼厄而作《春秋》
屈原放逐
乃赋《离骚》
左丘失明厥有《国语》
孙子膑脚
《兵法》修列
不韦迁蜀
世传《吕览》
韩非囚秦
《说难》《孤愤》
《诗》三百篇
大抵圣贤发愤之所为作也
从此
王阳明的思考从书本到了现实的人生
从书本到了自身的一痛一痒
其思考的方向改变了
力度和深度加大了
不过
进一步成熟和完善
还要到万里绝域的贵州龙场去
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