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佛道两教关于知识的看法。
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-反身而约:由经典到心性的思想转折
-文明重建的呐喊:从韩愈到宋初三先生
-内圣外王:两宋时代思想大师的木铎洪音
-病革临绝:明朝的政治与文化
-作业
-云中送子:王阳明的家世、性格和志向
-抗疏救友:王阳明得君行道的挫败
-学为圣人:王阳明的求学之路
-狱中玩易:王阳明对命运的思考
-生死反思:对圣贤之学理解的飞跃
-艰难岁月:龙场的苦乐生涯
-高尚节操:在龙场的出处辞受
-讨论
-龙冈书院:心学祖庭在夷域的诞生
-《教条示龙场诸生》:心学特质的书院学规
-讲习性所乐:王阳明与书院的情缘
-三教争鸣:明代之前知行观的追溯
-困而学之:“知行合一”的解悟和提出
-如好好色、如恶恶臭:“知行合一”的内涵
-驱逐胡虏:传统的夷夏之别概说
-天下无不可化之人:《何陋轩记》、《象祠记》解读
-破心中贼难:王阳明“夷夏观”的实践
-生命的讴歌:王阳明的诗文简说
-文以载道:唐宋时期文学和诗歌风貌的转折
-七情得正:《居夷诗》解读
-万物一体:《瘗旅文》解读
-传道、授业、解惑:宋明时代的师道重建
-追濂、洛之遗风:《别三子序》解读
-师友夹持:王阳明的道师观念及其实践
-宸濠之乱:国家急难之际的凛凛忠义
-忠、泰之变:诬陷与受辱间的动心忍性
-心上用功:事功来源于学问
-从知行合一到致良知:王阳明的教法之变
-造化的精灵:良知的内容和特征
-不可著空:关于“致良知”和事上磨练
-考镜源流:程朱本《大学》简说
-辨章学术:王阳明《大学问》解读
-天泉证道:“四句教”的由来和内容
-圣人之学心学也:“四句教”中“心”的解释
-自家痛痒自家知:“四句教”中意、知、物的解释
-王、霸之辨:理学治平天下的外王建构
-心体同然:《拔本塞源论》与王阳明的理想国
-此心光明:王阳明与黑暗现实的最后斗争
-理学的分派:陆王与程朱争锋
-花开九叶:王阳明心学的分派及其特征
-力挽狂澜:王门末学的流弊和拯救
-过化存神:贵州文化中的王阳明
-西南正脉:黔中王门形成和流衍
-山城诗意:阳明文化在黔中的历史遗存
-墙内花开墙外香:阳明学的结局和东渡
-山重水复疑无路:近代阳明学的发展历程
-柳暗花明又一村:大陆阳明学兴盛之局的再现
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