当前课程知识点：中国哲学经典著作导读 > 3.《庄子》导读 > 庄子其人其书 > 韩鹏杰第1节：庄子其人其书1
闻一多先生说
在中国古代文化中有那么多的圣贤
但是没有人向我们对待庄子这样
对很多的圣贤我们是敬畏
但是对庄子（我们）既敬畏又喜欢
今天我就来给大家说一下庄子这个人
庄子这本书和庄子书中的思想的精要
先来说庄子这个人
在史记里边虽然没有庄子的传记
但是在《老子韩非子列传》里边
有二百多个字提到过庄子
我们还是以史记为蓝本
来介绍一下庄子的生平
庄子名周 周朝的周 宋国蒙人
蒙这个地方在什么地方呢
一个说法是在河南商丘的民权县
一个说法是在安徽的蒙城
还有一个说法是在山东的曹县东明县
比较有历史可靠证据的
那就是河南商丘民权县作为庄子的故里
庄子生卒的年月是公元前369年
到公元前286年
相当于楚威王 齐宣王时代
关于庄子的生平
我们可以把他简单的概括为三个字
第一个字是穷
庄子原来是做管理漆园的小官叫漆园吏
后来觉得当官不自由 不干了
那时候的知识分子你不做官
那你就只好去教书啊
这庄子书啊教得好像也不怎么样
你看孔子做老师啊做得滋润
有三千弟子
问题关键是手下做什么的都有
比如说大富翁子贡 大侠客子路
孔子到哪老被围啊 有大侠客子路
武功这么高的子路保护料也无妨
还有两个学生口才极高
一个是子贡 另外一个大家想不到
就是白天睡觉的那个
老被孔子骂的那个宰我
宰予 宰我
孔子不是老骂他
朽木不可雕也 粪土之墙不可圬也
但那人口才极好
（孔子）被围的时候两个人 子贡 宰我出面
也不用孔子多费什么事儿
庄子的学生到底有多少
都叫什么名字 那几乎没有人知道多少
所以我们说你看 当官没做好
教书学生也不多 那就只好忍受贫困了
所以庄子经常靠编草鞋贴补家用
有一次见到魏王 魏王说
庄子啊 你很穷困呐
庄子马上辩解 我穷 但是不困
穷是外表 衣服破破烂烂的
困是精神状态 精神萎靡
我虽然外表很穷 很没落
但是我精神状态很好
这也体现了庄子生平的第二个特点
就是 傲
人不可以有傲气 但是不可以没有傲骨
没有傲骨是不会有人看得起你的
大家看中国那价值的 值 怎么写
人站直了你才会有价值
你整天卑躬屈膝的样子 谁能够尊重你啊
庄子就是一个有傲骨的人
我们可以通过以下几段的记载来看一下
第一个 庄子曾经向监河侯贷粮
庄子家有时候断粮了 揭不开锅了
谁最富 谁最贪 我就找谁去借粮
你不借我就骂你
这知识分子还是不好轻易得罪的
一得罪了他老经常编故事讽刺你
你这也受不了
庄子向监河侯贷粮 监河侯不敢惹庄子
跟庄子在这对付 说庄子啊
我现在家里粮食也不多了
（等到）秋天
秋天粮食比较多的时候我再多借你一些
庄子就开始讲故事讽刺他
说我来的时候啊在车沟里看见了两条鱼
鱼在相濡以沫呀 互相吐唾沫湿润对方
鱼就跟我讲啊 庄子啊
你看我都快渴死了 给弄瓢水吧
庄子说我跟鱼讲了 弄瓢水有什么用啊
我到东海去跟东海龙王商量一下
把东海的水引过来
到大海里去畅游那多舒服啊
庄子说啊 鱼就跟我说
等你把东海的水引来我早都变成鱼干儿了
在枯鱼之肆你去找我吧
第二个记载呢 这个大家在中学时候都学过
惠子在魏国做官
因为惠子曾经做过魏国的外相
就是外交部长
有人就跟惠子讲
哎 庄子比你的名气还大呀
庄子来就要取代你的位置了
所以惠子很惶恐
在魏国搜了庄子三天三夜
庄子听说这件事儿就找他去了
跟他讲 说天上有一种鸟啊 就是凤凰
它非梧桐不栖 非练石不食
地下有一只猫头鹰逮到了一只死老鼠
看见这个凤凰从天上飞过
它以为要抢他口中的这只死老鼠
还抬起头来向天上的凤凰作怪声
庄子说你放心 你的这个魏国相的位置
对我来说就跟腐臭的死老鼠一样
我没兴趣
这些都可以看到庄子对待这个
达官贵人 功名利禄的态度
这地方我再给大家透露一个事儿
庄子的这个庄姓 在当时是非常尊贵的
它来自于楚庄王的赐姓
楚庄王大家都熟
不鸣则已一鸣惊人的楚庄王
问鼎中原的楚庄王 春秋五霸的楚庄王
庄子的祖先和楚庄王作战有功
立下战功 被赐姓庄
就像玄奘被赐姓唐是一样的
所以庄子他跟楚国的贵族有千丝万缕的联系
他想做官是很容易的
他不像很多人嘴上说不想做实际上是做不成
所以庄子对这个达官贵人 功名利禄的态度
一直是很坚定的 没有兴趣
所以这也体现了他生平的第二个特点 傲
傲 你得有资本
庄子除了他这个出生的资本之外
还有一个资本 就是知识渊博
所以我们讲庄子的生平第三个特点就是 博
博学多才
史记里边说庄子 其学无所不窥
窥探的窥
就是说庄子的知识 学问涉及到方方面面
然其本归于老子
最根本地讲他还是属于道家的人物
那个写中国古代科技史的那个李约瑟博士
他说庄子的书中有各种各样的知识
甚至还有很深刻的生物学的知识
生物学的知识我们看不到
但是我能看到的是什么
-周易的作者
-周易的人生观
-周易的道德观
-周易的对话
-1.《周易》导读--测试题
-老子其人
-《道德经》这本书
-上善若水
-反者道之动
-2.《道德经》导读--测试题
-庄子其人其书
-庄子的思想
-3.《庄子》导读--测试题
-《论语》与《对话录》
-孔子的历史形象
-孔子“仁”的思想
-孔子的学习之道
-4.《论语》导读--测试题
-《大学》及八条目的政治意义
-子思的《中庸》与中和精神
-《中庸的《诚之》与《慎读》
-《大学》的“近道”与中庸的“好学近乎知”
--龚建平第四节：《大学》的“近道”与中庸的“好学近乎知” 上
--龚建平第四节：《大学》的“近道”与中庸的“好学近乎知” 下
-5.《大学》《中庸》导读--测试题
-孙子其人其书上
--邓妙子第一节上
-孙子其人其书中
--邓妙子第一节中
-孙子其人其书下
--邓妙子第一节下
-用间篇上
--邓妙子第二节上
-用间篇下
--邓妙子第二节下
-谋攻篇上
--邓妙子第三节上
-谋攻篇下
--邓妙子第三节下
-军势篇上
--邓妙子第四节上
-军势篇中
--邓妙子第四节中
-军势篇下
--邓妙子第四节下
-6.《孙子兵法》导读--测试题
-墨子、墨学与《墨经》
-《墨经》的逻辑学
-《墨经》的认识论
-《墨经》的伦理学
-7.《墨经》导读--测试题
-导言及《心经》中的基本概念和思想
-《心经》解析
-《心经》与中国佛教宗派的发展和演变
-8.《心经》导读--《心经》测试题
-对理的疏解
-对欲的疏解
-理欲关系的认识
-9.朱熹理学相关著作导读--测试题
-王阳明其人
-心即是理
-知行合一
-致良知说
-10.王阳明《传习录》导读--测试题
