当前课程知识点:核辐射物理及探测学 > 第十章 半导体探测器 > 10.3 锂漂移和高纯锗半导体探测器 > 10.3.1 锂漂移半导体探测器
讲完了PN结型的半导体探测器
我们下面来看一下
锂漂移型的半导体探测器
那么锂漂移型的半导体探测器呢
它和我们前面讲的
PN结型的结是不一样的
这个地方我们要给它
形成一个PIN结
什么意思呢
这个地方要用到锂的漂移特性
我们来看一下
Li本身它作为杂质
在材料里面所起到的一个作用
Li是间隙型的杂质
也就是说它掺杂之后
在这个半导体材料里面
你要给它加上电场
Li是会移动的
这个和其它的杂质不一样
其它的杂质它叫替位型的杂质
晶格点是不能动的
我们只能它形成空间电荷
正电荷或者负电荷
但是它自己动不了
但是Li我们说它进去之后
它本身也会离化
因为它形成局部能级
我们说它的这个局部能级
电离能是很小的
只有0.033eV
所以室温下它也是离化的
也就是说电子已经走掉了
剩下一个锂离子
锂离子在电场的作用下
它也会移动
它的漂移速度
和你的电场强度有关系
和温度是有关系
当温度增大的时候
它的迁移率是增加的
就是漂移速度会增大
我们来看一下PIN结的一个形成
我们一般基体材料呢
我们是用P型半导体
这种情况下Li本身是施主杂质
所以它只能用P型半导体
来形成PIN结
这个P型材料本身
它的纯度也是可以做得比较高
这种情况下
我们在这种材料的一面
给它蒸上Li
蒸上Li之后
Li本身很快离化
形成Li离子
这个地方会形成一个PN结
本身人家基体材料是P型
你蒸上了Li
这个地方Li我们知道
它是一个施主杂质
形成一个N区
N区的话
所以P和N之间
中间的位置会形成一个PN结
然后我们给它另外一面
也给它蒸上金属引出电极
然后给它外加电场
当外加电场的话
是N这边是要高电位的
外加电场之后呢
我们让Li离子往里漂
那么Li离子往里漂的过程里头
它会遇到我们原来的
受阻杂质的晶格点
也就是受阻杂质的那个晶格点
本身是一个空间负电荷
Li离子是一个正电荷
它们俩相遇的时候
一定会有电的相互作用
电的相互作用的话
会使得Li离子
就留在了空间负电荷附近
它们俩结合了 中和了
中和了之后
我们知道
它不再受电场的作用了
所以那个Li离子就停在那
然后Li离子不断地往里走
它不断的去找
这样的空间负电荷去中和去
就找到了它就待住了
没找到就继续往前走
所以我们大家后面
还会不断有Li离子去补充进来
我们说这样的话
它会实现一个所谓的自动补偿
形成I区
形成一个本征区
当然这个本征区
是一个准本征区
最后我们会看到
没有Li离子漂移到的地方
还是P型的
Li离子漂移
而且自动补偿的部分
它是I区
然后Li离子还没来得及
漂移的那个地方
就是Li离子
浓度比较高的地方是N区
所以这个地方
就会形成一个PIN结
就是P区和N区之间
会形成一个本征区
这个本征区
和我们通常说的
准本征半导体的本征区
它又不一样
因为它是夹在P区和N区
中间的一个本征区
P区和N区分别都是有空间电荷的
也就是说那个空间电荷
使的P区和N区之间会有一个电场
也就是说夹在I区上面
会有一个电场
电场的存在会使得I区里面
载流子浓度很低
载流子浓度很低
电阻率就可以很高
电阻率高呢
就可以用来做探测器了
所以这个
我们用这张图去描述的
就是PIN结一个形成的过程
那么Li离子漂移过的区域
我们说它没有了空间电荷
所以对一个平面型结构
它是一个均匀的电场
这个就更像我们前面所说的
电离室里面的
平板型电离室里面的情况
因为中间没有空间电荷
所以中间这个地方电场
它是一个均匀的电场
由硅作为基体的探测器
我们把它称为硅锂探测器
如果本身基体材料是锗
那就叫做锗锂探测器
所以我们会看到这样的符号
Si(Li)就是一个锂漂移型的探测器
Ge(Li)就是一个锂漂移型的探测器
我们说锂离子
是用于漂移成探测器
唯一可用的这种施主型杂质
我们来看一下
它的空间电荷分布 电场分布
和电位分布
从我们前面的描述中可以知道
这个I区就是准本征区
它是一个完全补偿区域
没有空间电荷
它是一个电中性的一个区域
对于平面型结构的话
这个区域它是均匀电场的
这个区域我们刚才说了
两边分别有空间电荷
所以它通常的情况下是耗尽了
所以我们叫它耗尽层 耗尽区
电阻率可以达到
10的10次方欧姆厘米
实际这个电阻率比较高
这个区域其实是
探测器灵敏体积的主要部分
通常厚度达到10到20个毫米
所以这个厚度
已经可以用来测量γ射线了
这是它平面型结构的情况下
它的杂质浓度 电荷分布
电位分布和电场分布
我们可以看出来杂质浓度两边
分别都有N区和P区
都是有杂质浓度的
中间I区杂质浓度
就和两部分的杂质浓度是相等
所以宏观上
它不表示有杂质浓度
电荷是两边分别
有空间电荷的P区和N区都有
但是中间这个I区
它的电荷也是没有的
就是没有空间电荷了
所以它的电场
在中间这个区域是一个平的
也就是一个均匀电场的情况
当然电位分布
我们在一端给它加上V0
另一端接地
所以它的电位
会从V0到地这样的一个变化
我们来看一下
锂漂移探测器它的工作条件
为了降低探测器本身的噪声
和场效应管的噪声
以及探测器本身的表面漏电流
我们把探测器和场效应管
都放在真空低温的容器里面
工作在液氮温度下
当然这个工作在液氮温度下
其实主要是
Ge探测器的一个要求
我们说对锗锂探测器
由于锂在锗中的迁移率比较高
保存的时候
这个地方要注意
不是说工作的时候
而是指的保存的时候
就是完全不工作
你放在那不用的时候
也要把它放在低温环境下
而且也要求是液氮温度
这个防止Li和Ga离子的离解
所以这样的话带来一个问题
它保存的费用就很高
所以锗锂探测器
在高纯锗探测器发展了之后
已经被淘汰掉了
现在你想买这个锗锂探测器
也是买不到了
但是在几十年前
锗锂探测器
用的也是比较多的
硅锂探测器
我们说锂在硅中的迁移率
是比较低的
所以硅锂探测器
常温下保存是没有问题的
我们看一下它的工作原理
我们说锂漂移探测器的
I区是灵敏体积
入射粒子在I区损耗能量
产生电子空穴对
电子和空穴在电场的作用下
分别向两个区域漂移
会形成锂漂移探测器的
本征电流信号
这个电流信号
当然流过输出回路
在输出回路中就会形成
电压脉冲信号
电压脉冲信号的幅度
和入射粒子损耗
在I区的能量会成正比
所以锂漂移探测器
显然可以用来
测量入射粒子的能量
而且我们也知道
它的能量分辨率
是比较好的一种探测器
我们所以由于
锂漂移探测器的能量分辨率
大大的提高了
而且因为锂漂移探测器的
厚度可以做得比较厚
也就是灵敏体积可以比较大
所以它可以用来测量γ能谱
我们说它开创了
γ谱学的一个新的阶段
当然这个是和我们前面说的
用闪烁探测器
或者气体探测器
测量γ能谱比较而言的
当然测量γ能谱
主要用到的还是闪烁探测器
锂漂移探测器
和闪烁探测器去比较
这个图里面可以看成
是一个非常明显的对比
闪烁探测器测量了几个鼓包
这几个鼓包
分别对应的峰
可能有一定能量的γ射线
但是它能量的分辨能力有限
它挨得很近的那些能量
它是分辨不出来的
如果你用锗锂探测器去测量的话
你测到的是下面这条线
你会看到很多个比较细的尖
每一个细的这种尖
其实代表的
都是一种能量的γ射线
它可以把γ射线分得更开
然后对能谱分析来说
当然是非常重要的
刚才说了锂漂移探测器
其实是有问题的
它的问题就是像锗锂探测器
它需要在低温下保存
代价很高
而且生产的周期也比较长
锂漂移不是说你加上温度
给它电压
它一会儿就行的
它需要一个生产的周期
通常要一个月到两个月的时间
所以在有更新的
替代技术出现的时候
锗锂探测器
就退出这个历史舞台了
这个是关于
锂漂移探测器的一个描述
-1.1 基础知识、常量与单位
-1.2 原子核的构成、表示方法与相关术语
-1.3 原子核的大小与稳定性规律
-1.4 原子核的结合能
-1.5 原子核的自旋
-1.6 原子核的磁矩与电矩
-1.7 原子核的统计性质、宇称与能态
-课后作业--作业
-2.1 放射性衰变的基本规律
-2.2 递次衰变规律
-2.3 放射系
-2.4 放射规律的一些应用
-课后作业--作业
-3.1 原子核的衰变方式
-3.2 α衰变
-3.3 β衰变
-3.4 γ跃迁
-课后作业--作业
-4.1 核反应的概况
-4.2 核反应能和Q方程
-4.3 核反应截面和产额
-4.4 反应机制及核反应模型
-课后作业--作业
-6.1 辐射与物质相互作用概述
-6.2 重带电粒子与物质的相互作用
-6.3 快电子与物质的相互作用
-6.4 γ射线与物质的相互作用
-课后作业--作业
-7.1 统计学的基础知识
-7.2 放射性测量的统计误差
-7.3 电离过程的涨落与法诺分布
-7.4 粒子束脉冲的总电离电荷量的涨落
-7.5 时间间隔的统计分布
-课后作业--作业
-8.1 气体中离子与电子的运动规律
-8.2 电离室
--8.2.3 脉冲电离室的主要性能指标第一部分:能量分辨率
--8.2.4 脉冲电离室的主要性能指标第二部分:饱和特性、坪特性等
-8.3 正比计数器
-8.4 G-M计数管
-8.5 气体探测器小结
-课后作业--作业
-9.1 闪烁体
-9.2 光电倍增管
-9.3 闪烁探测器
-9.4 单晶闪烁谱仪
-课后作业--作业
-10.1 半导体与半导体探测器
-10.2 PN结半导体探测器
-10.3 锂漂移和高纯锗半导体探测器
-10.4 其他半导体探测器
-课后作业--作业
-12.1 活度测量方法
-12.2 符合测量法
-12.3 γ能谱解析
-课后作业--作业
-13.1 中子的基本特性与分类
-13.2 中子源
-13.3 中子与物质的相互作用
-13.4 中子探测的特点与探测方法分类
-13.5 常用的中子探测器
-课后作业--作业