当前课程知识点:核辐射物理及探测学 > 第一章 原子核的基本性质 > 1.2 原子核的构成、表示方法与相关术语 > 1.2.2 原子核的表示方法
了解了原子核的构成之后
我们再来看一看
原子核的表示方法
首先我们看到的是一个元素符号
因为任何一个原子核
它当然首先是一个元素
这个x是元素符号
还有一个质子数
一个原子核
我们知道它里边是由若干个质子
这个质子是我们用Z来表达
还有N个中子 N中子数
还有一个就是A
我们知道
它有Z个质子N个中子
这两个加起来等于A
A是核子数或者叫质量数
A=Z+N
除此之外
还有 我们还会写一个m在这
当然这个m可能要写在这儿
也可能不写在这儿了
它称为同质异能态
实际中我们知道
Z和X是一一对应的
就质子数和元素符号
是一一对应的
因此有了X Z就可以不写
另外由于A=Z+N
既然X就指代了Z
而A=Z+N
因此N实际上也是可以不写的
第三个
原子核通常并不处在高能态
而是往往已经退激回到了基态
因此这里所写的m也可以不写
所以最简单的模式就是 AX
我们用元素符号
和核子数或者质量数
来指代某一个核素
举例而言
像这里边所说的
H1 H2 H3
这个H就是氢元素的符号
那么左上角的123则指的是
这个核数里边有几个核子
H1就意味着
这个原子核里边已经有一个质子
H2意味这个原子核里边
有一个质子和一个中子
总共两个核子
H3意味着这个原子核里边
有一个质子和两个中子
3个核子
这就是原子核的表示方法
-1.1 基础知识、常量与单位
-1.2 原子核的构成、表示方法与相关术语
-1.3 原子核的大小与稳定性规律
-1.4 原子核的结合能
-1.5 原子核的自旋
-1.6 原子核的磁矩与电矩
-1.7 原子核的统计性质、宇称与能态
-课后作业--作业
-2.1 放射性衰变的基本规律
-2.2 递次衰变规律
-2.3 放射系
-2.4 放射规律的一些应用
-课后作业--作业
-3.1 原子核的衰变方式
-3.2 α衰变
-3.3 β衰变
-3.4 γ跃迁
-课后作业--作业
-4.1 核反应的概况
-4.2 核反应能和Q方程
-4.3 核反应截面和产额
-4.4 反应机制及核反应模型
-课后作业--作业
-6.1 辐射与物质相互作用概述
-6.2 重带电粒子与物质的相互作用
-6.3 快电子与物质的相互作用
-6.4 γ射线与物质的相互作用
-课后作业--作业
-7.1 统计学的基础知识
-7.2 放射性测量的统计误差
-7.3 电离过程的涨落与法诺分布
-7.4 粒子束脉冲的总电离电荷量的涨落
-7.5 时间间隔的统计分布
-课后作业--作业
-8.1 气体中离子与电子的运动规律
-8.2 电离室
--8.2.3 脉冲电离室的主要性能指标第一部分:能量分辨率
--8.2.4 脉冲电离室的主要性能指标第二部分:饱和特性、坪特性等
-8.3 正比计数器
-8.4 G-M计数管
-8.5 气体探测器小结
-课后作业--作业
-9.1 闪烁体
-9.2 光电倍增管
-9.3 闪烁探测器
-9.4 单晶闪烁谱仪
-课后作业--作业
-10.1 半导体与半导体探测器
-10.2 PN结半导体探测器
-10.3 锂漂移和高纯锗半导体探测器
-10.4 其他半导体探测器
-课后作业--作业
-12.1 活度测量方法
-12.2 符合测量法
-12.3 γ能谱解析
-课后作业--作业
-13.1 中子的基本特性与分类
-13.2 中子源
-13.3 中子与物质的相互作用
-13.4 中子探测的特点与探测方法分类
-13.5 常用的中子探测器
-课后作业--作业