当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 第二章坚定理想信念 > 2.5坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么 > 坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么
什么是中国特色社会主义共同理想
为何要坚持中国特色社会主义共同理想
是新时代我们必须回答和解决的重要理论问题
首先
中国特色社会主义共同理想就是在中国共产党的领导下
走中国特色社会主义道路
实现中华民族的伟大复兴
包含着相互联系的三个方面
即坚定对中国共产党的信任
坚定对中国特色社会主义信念
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
中国共产党从成立之日起
就将人民 民族 国家放在重要位置
如习总书记所说
中国共产党人的初心和使命
就是为中国人民谋幸福
为中华民族谋复兴
中国共产党领导的革命 建设 改革等实践都是深刻诠释着这一初心
承担这一使命
而社会主义制度在中国的建立
则全面改变了中国的命运
在社会主义道路指引
社会主义理论领航
社会主义文化滋养的实践中
开辟中国特色革命道路
建立了中华人民共和国
实现封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
开辟中国特色社会主义改造道路
建立社会主义制度
实现中华民族由不断衰落到繁荣富强的伟大飞跃
开辟中国特色社会主义建设道路
实现了中国人民从站起来到富起来
强起来的伟大飞跃
这给我们当代实现中华民族伟大复兴的中国梦
以极大地鼓舞和自信
也赋予了青年群体出彩的广阔平台和有利条件
从根本上说
中国特色社会主义共同理想是个人理想与社会理想的统一
是阶段性与长远性的统一
代表和反映了中国社会最广大人民群众的根本利益
其次 坚持中国特色社会主义共同理想有着深厚依据
其一 理想是有层次和类型的
有个人理想 也有社会理想
个人理想描绘的是个人生活事业的理想状态
而社会理想描绘的是社会发展的理想状态
个人生活于社会中
个人理想离不开社会理想
中国特色社会主义共同理想是一种社会理想
是一种关于中国社会发展状态的理想
它对于个人理想具有整合作用
是若干个人理想的寄托和发育之所
当代中国人对自身生活和发展的若干期望和设想
事实上是以中国经济社会的持续发展为背景的
所以个人理想能否正确定位 能否实现
离不开对中国特色社会主义这一理想的把握
第二 我们对共产主义远大理想的追求是一个漫长的过程
在这个过程中
有若干个阶段性理想
与远大理想相比
阶段性的理想更为具体
因而它可以成为一定历史时期
人们所普遍追求的比较贴近的理想目标
夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
把我国建设成为富强 民主 文明 和谐 美丽的社会主义现代化强国
实现中华民族伟大复兴
是新时代全国各族人民的共同理想
习近平总书记指出
经过长期努力
中国特色社会主义进入了新时代
这是我国发展新的历史方位
坚持中国特色社会主义共同理想
必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党
牢牢把握社会主义初级阶段这个最基本的实际
牢牢坚持党的基本路线 这个党和国家的生命线 人民的幸福线
为中国人民谋幸福
为中华民族谋复兴
为实现人民对美好生活的向往不懈奋斗
这样一个现实的目标
最能直接地激发我们的奋斗热情
第三 在社会生活中往往出现不同的理想
但并不是所有的理想都能成为共同理想
有的理想只代表了少数人或个别人的利益和愿望
它只能成为个别或少数人的追求目标
中国特色社会主义理想之所以能够成为共同理想
就是因为它代表和反映了中国社会最广大人民群众的根本利益
为广大人民群众所认同和接受
中国特色社会主义共同理想
是全党和全国各族人民的夙愿和共同追求
从认知上清楚了什么是中国特色社会主义共同理想
以及为何坚持中国特色社会主义共同理想
还需要转化为我们的信念与行动
把中国梦与青春梦结合起来
下节课我们要学习的内容就是
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
-认知大学新生活
--认知大学新生活
-中国特色社会主义新时代
-新时代之于青年新要求
-章节测试
--章节测试
-1.1人生的青春之问是什么
-1.2青年之青春一问：青年有哪些人生观困惑
-1.3青年之青春二问：青年的困惑源自哪里
-1.4青年之青春三问：如何解决青年存在之困惑
-1.5何谓人
--何谓人
-1.6何谓人生观
--何谓人生观
-1.7人生与人生观
--人为什么活着
-1.8如何选择自己的人生目的
-1.9反对错误的人生观
--反对错误的人生观
-1.10树立正确的幸福观
--树立正确的幸福观
-章节测试
--章节测试
-2.1何谓理想
--何谓理想
-2.2人为什么要有理想
--人为什么要有理想
-2.3理想的内容结构
--理想的内容结构
-2.4社会理想与个人理想的统一
-2.5坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么
-2.6何为信念
--何为信念
-2.7理想与信念的辩证关系
-2.8理想信念的价值意义
-2.9树立科学的理想信念
-章节测试
--章节测试
-3.1精神与精神力量
--精神与精神力量
-3.2重精神是中华民族的优秀传统
-3.3新时代伟大民族精神的新内涵
-3.4以改革创新为核心的时代精神
-3.5民族精神与时代精神的辩证关系
-3.6爱国主义的科学内涵
-3.7新时代的爱国主义
-3.8青年创新创造的可能与实现
-章节测试
--章节测试
-4.1社会主义核心价值观的提出背景
-4.2社会主义核心价值观的内涵
-4.3社会主义核心价值观的意义
-4.4社会主义核心价值体系的内涵
-4.5大学生如何践行社会主义核心价值观
-章节测试
--章节测试
-5.1道德从何而来？
--道德从何而来
-5.2马克思主义道德起源论
--马克思道德起源论
-5.3道德的历史发展
--道德的历史发展
-5.4弘扬中华传统美德
--弘扬中华传统美德
-5.5发扬中国革命道德
--发扬中国革命道德
-5.6倡导社会主义基本道德
-5.7社会公德的实践与养成
-5.8在平凡岗位为中国梦而奋斗
-5.9有国才有家，注重树立家国情怀
-5.10在艰苦中锻炼，在实践中成才
-章节测试
--章节测试
-6.1法律的含义
--法律的含义
-6.2社会主义法律的运行（上）
-6.3社会主义法律的运行（下）
-6.4中国特色社会主义法律体系的构成
-6.5为什么说宪法是国家的根本大法
-6.6全面依法治国的基本格局
-6.7坚持依法治国与以德治国相结合
-6.8法治思维的内涵及特征
-6.9法治思维的基本内容
-6.10怎样培养法治思维
--怎样培养法治思维
-6.11尊重和维护法律权威
-6.12法律权利与法律义务的关系
-6.13怎样依法行使法律权利
-章节测试
--章节测试
