当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 第四章践行社会主义核心价值观 > 4.5大学生如何践行社会主义核心价值观 > 大学生如何践行社会主义核心价值观
同学们
我们刚刚学习了
社会主义核心
价值观的理论知识
那么
大学生应该在生活中
如何去践行社会主义
核心价值观呢
俗语说
知者行之始
行者知之成
践行社会主义
核心价值观
贵在知行合一
其中知是前提
行是关键
若人人都来践行
社会主义核心价值观
就会聚沙成塔
垒石成峰
那么青年应该具体
怎样去践行
核心价值观呢
第一
勤学
知识是树立社会主义
核心价值观的重要基础
古希腊哲学家说
知识即美德
我国古人说
非学无以广才
非志无以成学
大学的青春时光
人生只有一次
应该好好珍惜
为学之要贵在勤奋
贵在钻研
贵在有恒
大学阶段恰同学少年
风华正茂
有老师指点
有同学切磋
有浩瀚的书籍引路
可以心无旁骛
求知问学
此时不努力
更待何时
大学生要注重把所学
知识内化于心
形成自己的见解
专攻博览
努力掌握为祖国
为人民服务的真才实学
又要关心国家
关心人民
关心世界
学会担当社会责任
让勤于学习
敏于求知
成为青春远航的动力
第二
修德
德者
本也
道德之于个人之于社会
都具有基础性意义
做人做事第一位的是
崇德修身
这就是我们的用人标准
为什么是德才兼备
以德为先
因为德是首要
是方向
一个人只有明大德
守公德
严私德
其才方能用得其所
核心价值观
其实就是一种德
既是个人的德
也是一种大德
就是国家的德
社会的德
国无德不兴
人无德不立
立志报效祖国
服务人民
便是大德
养大德者方可成大业
同时
还得从做好小事
管好小节开始起步
见善则迁有过则改
踏踏实实修好公德
私德
第三
明辨
要增强自己的价值
判断力和道德责任感
辨别什么是真善美
什么是假恶丑
自觉做到常修善德
常怀善念
常做善举
以网络谣言为例子
2019年朋友圈
微信群
微博疯传一则谣言
称广西玉林
凌晨两点多将有余震
由于谣言把余震的
时间精确到了时分
并且在消息落款处
写有中国地震网报告字样
不少人都抱着宁可信其有
不可信其无的心态去转发
甚至还有网友声称
被吓得一晚上睡不着
根据环球网关于
网络谣言的调查数据
显示在超过1万人
参与的投票当中
有64%的人表示
相信过网络谣言
36%的人认为自己
没相信过网络谣言
青年大学生对待
未经证实的网络言论
需要更加理性和客观
提升对虚假信息的判断力
和辨别力
让谣言止于智者
不随便引用
转发未经证实的言论
第四
笃实
扎扎实实干事
踏踏实实做人
道不可坐论
德不能空谈
于实处用力
从知行合一上下功夫
核心价值观才能
内化为人们的精神追求
外化为人们的自觉行动
青年有着大好机遇
关键是要迈稳步子
夯实根基
久久为功
心浮气躁
朝三暮四
学一门丢一门
干一行弃一行
无论为学还是创业
都是最忌讳的
天下难事
必作于易
天下大事
必作于细
成功的背后
永远是艰辛努力
举个例子
就像
高原信使王顺友平均
每年有330天在路上
他行走的距离相当于
21个红军长征
20年间王顺友
从没丢失一个信件
投递准确率100%
王顺友用他的实际行动
向我们诠释了
什么叫敬业
什么叫笃行
总之
践行社会主义
核心价值观
既要目标高远
保持定力
不懈奋进
又要脚踏实地
严于律己
精益求精，
将社会主义核心价值观
转化为人生的价值准则
勤学以增智
修德以立身
明辨以正心
笃实以为功
且核心价值观的养成
绝非一日之功
要坚持由易到难
由近及远
努力把核心价值观的要求
变成日常的行为准则
进而形成自觉
奉行的信念理念
不要顺利的时候
看山是山
看水是水
一遇挫折
就怀疑动摇
看山不是山
看水不是水了
无论什么时候
我们都要坚守在
中国大地上形成和
发展起来的社会主义
核心价值观
在时代大潮中建功立业
成就自己的宝贵人生
-认知大学新生活
--认知大学新生活
-中国特色社会主义新时代
-新时代之于青年新要求
-章节测试
--章节测试
-1.1人生的青春之问是什么
-1.2青年之青春一问：青年有哪些人生观困惑
-1.3青年之青春二问：青年的困惑源自哪里
-1.4青年之青春三问：如何解决青年存在之困惑
-1.5何谓人
--何谓人
-1.6何谓人生观
--何谓人生观
-1.7人生与人生观
--人为什么活着
-1.8如何选择自己的人生目的
-1.9反对错误的人生观
--反对错误的人生观
-1.10树立正确的幸福观
--树立正确的幸福观
-章节测试
--章节测试
-2.1何谓理想
--何谓理想
-2.2人为什么要有理想
--人为什么要有理想
-2.3理想的内容结构
--理想的内容结构
-2.4社会理想与个人理想的统一
-2.5坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么
-2.6何为信念
--何为信念
-2.7理想与信念的辩证关系
-2.8理想信念的价值意义
-2.9树立科学的理想信念
-章节测试
--章节测试
-3.1精神与精神力量
--精神与精神力量
-3.2重精神是中华民族的优秀传统
-3.3新时代伟大民族精神的新内涵
-3.4以改革创新为核心的时代精神
-3.5民族精神与时代精神的辩证关系
-3.6爱国主义的科学内涵
-3.7新时代的爱国主义
-3.8青年创新创造的可能与实现
-章节测试
--章节测试
-4.1社会主义核心价值观的提出背景
-4.2社会主义核心价值观的内涵
-4.3社会主义核心价值观的意义
-4.4社会主义核心价值体系的内涵
-4.5大学生如何践行社会主义核心价值观
-章节测试
--章节测试
-5.1道德从何而来？
--道德从何而来
-5.2马克思主义道德起源论
--马克思道德起源论
-5.3道德的历史发展
--道德的历史发展
-5.4弘扬中华传统美德
--弘扬中华传统美德
-5.5发扬中国革命道德
--发扬中国革命道德
-5.6倡导社会主义基本道德
-5.7社会公德的实践与养成
-5.8在平凡岗位为中国梦而奋斗
-5.9有国才有家，注重树立家国情怀
-5.10在艰苦中锻炼，在实践中成才
-章节测试
--章节测试
-6.1法律的含义
--法律的含义
-6.2社会主义法律的运行（上）
-6.3社会主义法律的运行（下）
-6.4中国特色社会主义法律体系的构成
-6.5为什么说宪法是国家的根本大法
-6.6全面依法治国的基本格局
-6.7坚持依法治国与以德治国相结合
-6.8法治思维的内涵及特征
-6.9法治思维的基本内容
-6.10怎样培养法治思维
--怎样培养法治思维
-6.11尊重和维护法律权威
-6.12法律权利与法律义务的关系
-6.13怎样依法行使法律权利
-章节测试
--章节测试
