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在艰苦中锻炼,在实践中成才在线视频

下一节:法律的含义

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在艰苦中锻炼,在实践中成才课程教案、知识点、字幕

最后我们一起来感受

在艰苦中锻炼

在实践中成才

大家先听三个小故事

第一个故事来自一个佛像的故事

在一座佛寺里供着一个花岗岩雕刻的

非常精致的佛像

每天都有很多人来到佛像前膜拜

而通往这座佛像的台阶也是由跟他采

自同一座山体的花岗岩砌成的

终于有一天这些台阶不服气了

他们对佛像提出了抗议

说你看我们本是兄弟

来自同一个山体

凭什么人们要踩着我们去膜拜你

你有什么了不起呢

佛像淡淡地对他们说

因为你们只经过4刀

就走上了今天的岗位

而我则是经过千刀万剐才得以成佛

第二个小故事

关于美国前总统林肯的故事

林肯在9岁时候母亲就去世了

在他23岁第一次失业

而在他24岁的时候第一次经商失败

25岁林肯选上了州参议员

可是26岁他的爱人死亡

到了27岁宁肯出现了精神失常

29岁他发表演说又出现了失败

到他34岁角逐当地的国会议员

提名失败

37岁当选了国会议员

39岁未被再度提名

40岁他想专任地方官又出现了失败

45岁竞选参议员失败

47岁角逐副总统提名失败

49岁竞选参议员再次失败

直到51岁终于当选了美国总统

55岁再次当选为美国总统

56岁最终遇刺身亡

第三个小故事

来自中国32岁的首富丁磊

丁磊一向低调

外界对其了解并不多

究竟是什么成就了

这位年仅32岁的中国首富

我们尝试用八个词语概括丁磊成长

经历中几个最重要阶段的特点

这八种因素恰好又代表他

成功的最主要原因

或许能够帮助大家更加感性的了解

最为年轻首富

第一 兴趣

丁磊从小就喜欢无线电

很大程度上它是受到父亲的影响

他认为自己将来最骄傲的职业就是

成为一个电子或者电气工程师

所以高考时他填报了

成都电子科技大学

二 思考

丁磊说过

大学四年最大的收获就是学会了思考

他可以完全自学一门功课

他看书的速度非常快

一般都是从后面往前看

看到后面的关键字

有看不懂的

就到前面去看这个描述

一般来讲

它可以在两三个星期的时间内

就把一门课掌握

后来在接触到Internet的时候

这种思考技巧对它发挥了重要的作用

因为当时还没有相关的教材

三 叛逆

毕业以后丁磊回到了家乡

在宁波市的电信局工作

电信局旱涝保收

待遇很不错

但是丁磊觉得

那两年的工作非常的辛苦

同时也感到一种难尽其才的苦恼

1995年丁磊从电信局辞职

此举遭到家人的强烈反对

但是他去意已定

一心想出去闯一闯

他曾经这样描述自己的行为

这是我第一次开除自己

人的一生总会面临很多机遇

但机遇是有代价的

有没有勇气迈出第一步

往往是人生的分水岭

四 眼光

在广州工作了一年后

丁磊又一次萌发了离开那里

和别人一起创立一家与

Internet相关公司的念头

在当时他已经可以

熟练地使用Internet

成为国内最早的一批上网用户

1997年5月

丁磊决定创办网易公司

尽管当时中国很少有人听过上网

但他深信Internet会有非常

巨大的前景

五 拼命

从创业到现在

丁磊每天都在关心新的技术

密切跟踪Internet新的发展

每天工作16个小时以上

其中有10个小时都是在网上

他的邮箱有几十个

每天都要收到上百封电子邮件

六 坚强

丁磊最苦的日子是

2001年的9月4日

这一天由于网易公司

误报2000年的收入

违反了美国证券法

而涉嫌财务欺诈

被纳斯达克股市宣布

从即时起暂停交易

所有的股票沦为了垃圾股

随后网易公司又出现了人事震荡

当时的丁磊年仅30岁

在常人难以想象的压力面前

丁磊并没有被吓到

七 果断

面对生存压力

丁磊果断决定从两个方面着手

一是压缩经营成本

二是跳出传统意义上的内容

他率先投入到短信业务

和网络游戏业务中

这为网易走出低谷

乃至今后的股价飙升

起到了决定性的作用

挽救了网易公司

八 低调

在个人财富急剧膨胀的时候

丁磊一直保持低调平和的个性

丁磊曾对媒体表示

所谓的网络首富

只是自己创业过程中的副产品

在他看来

只有亲身感受生活

才能触摸到普通人的快乐

才能使自己的创意更具生活的真实性

听了以上这三则小故事

你们有什么体会呢

大学生在对待职业问题上

除了要树立符合时代需要的择业观

和创业观外

还应当具有在艰苦中锻炼

在实践中成才的准备和抱负

首先

在艰苦中锻炼是成才的必要条件

只要经过艰苦的锻炼才能成才

这是古往今来所反复证明的一条

人才成长规律

正所谓梅花香自苦寒来

要真正成为人才

就应该是一个敢于面对艰苦的勇者

是一个善于战胜艰苦的强者

大学生在择业和创业的问题上

同样应当有这样的胆识

气概和品格

这是一个超越自我

完善自我

提高人生境界的现实过程

当代大学生在择业和创业的问题上

必须直面艰苦

求职之路都不是一帆风顺的

别让你的生命都在依恋过去

种种或是寄望未来中逝去

如果你活在每个当下

你就活出了生命的每一天

二 社会实践是锻造人才的熔炉

对于我们大学生来讲

要在实践中成才

最为现实和最为迫切的

莫过于把自己的择业和创业

定位于基层去

到农村去到边疆去

到祖国最需要的地方建功立业

这似乎是一个陈旧的话题

但是在今天却具有全新的时代内涵

对于一个希望有所作为的大学生来说

什么是自我成才的最佳选择

这是一个不能不严肃思考

认真对待的问题

这个问题的正确解决

又有赖于对成才目的

成才动力和成才途径的正确认识

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-认知大学新生活

--认知大学新生活

-中国特色社会主义新时代

--中国特色社会主义新时代

-新时代之于青年新要求

--新时代之于青年新要求

-章节测试

--章节测试

第一章人生的青春之问

-1.1人生的青春之问是什么

--人生的青春之问是什么

-1.2青年之青春一问:青年有哪些人生观困惑

--青年之青春一问:青年有哪些人生观困惑

-1.3青年之青春二问:青年的困惑源自哪里

--青年之青春二问:青年的困惑源自哪里

-1.4青年之青春三问:如何解决青年存在之困惑

--青年之青春三问:如何解决青年存在之困惑?

-1.5何谓人

--何谓人

-1.6何谓人生观

--何谓人生观

-1.7人生与人生观

--人为什么活着

-1.8如何选择自己的人生目的

--如何选择自己的人生目的

-1.9反对错误的人生观

--反对错误的人生观

-1.10树立正确的幸福观

--树立正确的幸福观

-章节测试

--章节测试

第二章坚定理想信念

-2.1何谓理想

--何谓理想

-2.2人为什么要有理想

--人为什么要有理想

-2.3理想的内容结构

--理想的内容结构

-2.4社会理想与个人理想的统一

--社会理想与个人理想的统一

-2.5坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么

--坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么

-2.6何为信念

--何为信念

-2.7理想与信念的辩证关系

--理想与信念的辩证关系

-2.8理想信念的价值意义

--理想信念的价值意义

-2.9树立科学的理想信念

--如何树立科学的理想信念

-章节测试

--章节测试

第三章弘扬中国精神

-3.1精神与精神力量

--精神与精神力量

-3.2重精神是中华民族的优秀传统

--重精神是中华民族的优秀传统

-3.3新时代伟大民族精神的新内涵

--新时代伟大民族精神的新内涵

-3.4以改革创新为核心的时代精神

--改革创新何以为成为时代精神的核心

-3.5民族精神与时代精神的辩证关系

--民族精神与时代精神的辩证关系

-3.6爱国主义的科学内涵

--民族精神与时代精神的辩证关系

-3.7新时代的爱国主义

--爱国主义的科学内涵

-3.8青年创新创造的可能与实现

--爱国主义的科学内涵

-章节测试

--章节测试

第四章践行社会主义核心价值观

-4.1社会主义核心价值观的提出背景

--社会主义核心价值观的提出背景

-4.2社会主义核心价值观的内涵

--社会主义核心价值观的内涵

-4.3社会主义核心价值观的意义

--社会主义核心价值观的意义

-4.4社会主义核心价值体系的内涵

--社会主义核心价值体系的内涵

-4.5大学生如何践行社会主义核心价值观

--大学生如何践行社会主义核心价值观

-章节测试

--章节测试

第五章明大德守公德严私德

-5.1道德从何而来?

--道德从何而来

-5.2马克思主义道德起源论

--马克思道德起源论

-5.3道德的历史发展

--道德的历史发展

-5.4弘扬中华传统美德

--弘扬中华传统美德

-5.5发扬中国革命道德

--发扬中国革命道德

-5.6倡导社会主义基本道德

--倡导社会主义基本道德

-5.7社会公德的实践与养成

--社会公德的实践与养成

-5.8在平凡岗位为中国梦而奋斗

--在平凡岗位为中国梦而奋斗

-5.9有国才有家,注重树立家国情怀

--有国才有家,注重树立家国情怀

-5.10在艰苦中锻炼,在实践中成才

--在艰苦中锻炼,在实践中成才

-章节测试

--章节测试

第六章尊法学法守法用法

-6.1法律的含义

--法律的含义

-6.2社会主义法律的运行(上)

--社会主义法律的运行(上)

-6.3社会主义法律的运行(下)

--社会主义法律的运行(下)

-6.4中国特色社会主义法律体系的构成

--中国特色社会主义法律体系的构成

-6.5为什么说宪法是国家的根本大法

--为什么说宪法是国家的根本大法

-6.6全面依法治国的基本格局

--全面依法治国的基本格局

-6.7坚持依法治国与以德治国相结合

--为什么要坚持依法治国与以德治国相结合

-6.8法治思维的内涵及特征

--法治思维的内含及特征

-6.9法治思维的基本内容

--法治思维的基本内容

-6.10怎样培养法治思维

--怎样培养法治思维

-6.11尊重和维护法律权威

--尊重和维护法律权威

-6.12法律权利与法律义务的关系

--法律权利与法律义务的关系

-6.13怎样依法行使法律权利

--怎样依法行使法律权利

-章节测试

--章节测试

在艰苦中锻炼,在实践中成才笔记与讨论

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