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新时代伟大民族精神的新内涵在线视频

下一节:改革创新何以为成为时代精神的核心

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新时代伟大民族精神的新内涵课程教案、知识点、字幕

中国人民

在长期奋斗中

培育

继承

发展起来的

伟大民族精神

为中国发展

和人类文明进步

提供了

强大精神动力

当然

民族精神

也不是凝固不变的

任何精神

都要随着时代变化

而有所创新

以爱国主义

为核心的民族精神

也是如此

在新时代的

历史条件

和时空境遇下

民族精神

又具有了

不断发展

和深化的新内涵

第 一

伟大创造精神

创新是民族发展的

动力源泉

善于创新创造

是中国精神的

重要内核

伟大创造精神

深刻影响着

当代中国发展

和人类文明进步

勇于创新创造的

民族禀赋

成就了

辉煌灿烂的

中华文明

我国古代

在天文历法

数学

农学

医学

地理学等众多领域

取得举世瞩目的成就

这些发明创造

同生产紧密结合

为农业

和手工业发展

提供了有力支撑

英国哲学家

培根曾说

印刷术

火药

指南针

这些发明

改变了

整个世界事物的

面貌和状态

此外

在诗词歌赋

绘画

书法等

文学艺术领域

中国也为世界

奉献了唐诗

宋词

元曲等诸多

人类文明宝库里的

瑰宝

我国在历史上

长期处于

世界领先地位

我国思想文化

社会制度

经济发展

科学技术

以及其他许多方面

对周边发挥了

重要辐射

和引领作用

中华文明

对世界文明进步

作出了巨大贡献

产生了深远影响

究其深层精神根源

就在于

中华民族创新创造

这一宝贵的

精神传统

和民族禀赋

第二

伟大奋斗精神

自力更生

艰苦奋斗

是中华民族的底色

也是中国

大踏步赶上时代的

重要密码

伟大奋斗精神

深刻诠释着

中华民族

和中国人民的

精神品质

回溯华夏历史长河

奋斗精神

是根植于

中华传统文化的

民族基因

天行健

君子以自强不息

艰难困苦

玉汝于成

宝剑锋从磨砺出

梅花香自苦寒来

在中华传统文化中

刚健有为

积极进取

被认为是做人

成事的基本态度

中国人民

自古就明白

世界上没有

坐享其成的好事

要幸福就要奋斗

从一代代仁人志士

为救亡图存

抛头颅

洒热血

到革命战争年代

红军翻雪山

过草地

再到深化改革开放时期

啃硬骨头

涉深水区

不难发现

中国人每一次

从困难中站起来

继续向前

每一次创造

每一次超越的背后

都有奋斗精神

提供的强大的支撑

第三

伟大团结精神

团结就是力量

团结才能前进

一个四分五裂的国家

不可能发展进步

唯有全民族

同心同德

同心同向

才能够形成

勇往直前

无坚不摧的强大力量

伟大团结精神

深刻作用

和凝注于中华民族

发展历史之中

长期的农业氏族生活

使得我们的祖先

早就形成了

整体思维的模式

在整体思维方式的

长期作用下

中华民族

特别珍视

民族凝聚力

历来注重民族的

团结和统一

荀子说

民齐者强

民不齐者弱

孙武在孙子兵法中说

上下同欲者胜

他们所共同

强调的是

人心要齐

唯有如此

才能国家强盛

才能打赢战争

中华民族的

发展史表明

团结统一

是中华民族的

重要特点

成为中华民族精神的

重要特征

正如习近平总书记指出的

在几千年历史长河中

中国人民

始终团结一心

同舟共济

建立了统一的

多民族国家

发展了

56个民族多元一体

交织交融的

融洽民族关系

形成了

守望相助的

中华民族大家庭

第四

伟大梦想精神

自古以来

中华民族就有

天下为公的情怀

和世界大同的梦想

就有人类

与自然和谐共生

其乐融融的追求

伟大梦想精神

深刻昭示着

中华民族的

境界追求

鸦片战争之后

中国人民

在奋起抵御外敌

追求文明进步的

征程中形成了

中华民族伟大复兴的

中国梦

今天

中国人民

比历史上任何时期

都更接近

更有信心

和能力实现

中华民族伟大复兴

中国特色社会主义

进入新时代

世界正面临

百年未有之大变局

要实现中华民族

伟大复兴中国梦

要构建

人类命运共同体

必须传承中国精神

凝聚中国力量

传播中国精神

贡献中国智慧

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-认知大学新生活

--认知大学新生活

-中国特色社会主义新时代

--中国特色社会主义新时代

-新时代之于青年新要求

--新时代之于青年新要求

-章节测试

--章节测试

第一章人生的青春之问

-1.1人生的青春之问是什么

--人生的青春之问是什么

-1.2青年之青春一问:青年有哪些人生观困惑

--青年之青春一问:青年有哪些人生观困惑

-1.3青年之青春二问:青年的困惑源自哪里

--青年之青春二问:青年的困惑源自哪里

-1.4青年之青春三问:如何解决青年存在之困惑

--青年之青春三问:如何解决青年存在之困惑?

-1.5何谓人

--何谓人

-1.6何谓人生观

--何谓人生观

-1.7人生与人生观

--人为什么活着

-1.8如何选择自己的人生目的

--如何选择自己的人生目的

-1.9反对错误的人生观

--反对错误的人生观

-1.10树立正确的幸福观

--树立正确的幸福观

-章节测试

--章节测试

第二章坚定理想信念

-2.1何谓理想

--何谓理想

-2.2人为什么要有理想

--人为什么要有理想

-2.3理想的内容结构

--理想的内容结构

-2.4社会理想与个人理想的统一

--社会理想与个人理想的统一

-2.5坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么

--坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么

-2.6何为信念

--何为信念

-2.7理想与信念的辩证关系

--理想与信念的辩证关系

-2.8理想信念的价值意义

--理想信念的价值意义

-2.9树立科学的理想信念

--如何树立科学的理想信念

-章节测试

--章节测试

第三章弘扬中国精神

-3.1精神与精神力量

--精神与精神力量

-3.2重精神是中华民族的优秀传统

--重精神是中华民族的优秀传统

-3.3新时代伟大民族精神的新内涵

--新时代伟大民族精神的新内涵

-3.4以改革创新为核心的时代精神

--改革创新何以为成为时代精神的核心

-3.5民族精神与时代精神的辩证关系

--民族精神与时代精神的辩证关系

-3.6爱国主义的科学内涵

--民族精神与时代精神的辩证关系

-3.7新时代的爱国主义

--爱国主义的科学内涵

-3.8青年创新创造的可能与实现

--爱国主义的科学内涵

-章节测试

--章节测试

第四章践行社会主义核心价值观

-4.1社会主义核心价值观的提出背景

--社会主义核心价值观的提出背景

-4.2社会主义核心价值观的内涵

--社会主义核心价值观的内涵

-4.3社会主义核心价值观的意义

--社会主义核心价值观的意义

-4.4社会主义核心价值体系的内涵

--社会主义核心价值体系的内涵

-4.5大学生如何践行社会主义核心价值观

--大学生如何践行社会主义核心价值观

-章节测试

--章节测试

第五章明大德守公德严私德

-5.1道德从何而来?

--道德从何而来

-5.2马克思主义道德起源论

--马克思道德起源论

-5.3道德的历史发展

--道德的历史发展

-5.4弘扬中华传统美德

--弘扬中华传统美德

-5.5发扬中国革命道德

--发扬中国革命道德

-5.6倡导社会主义基本道德

--倡导社会主义基本道德

-5.7社会公德的实践与养成

--社会公德的实践与养成

-5.8在平凡岗位为中国梦而奋斗

--在平凡岗位为中国梦而奋斗

-5.9有国才有家,注重树立家国情怀

--有国才有家,注重树立家国情怀

-5.10在艰苦中锻炼,在实践中成才

--在艰苦中锻炼,在实践中成才

-章节测试

--章节测试

第六章尊法学法守法用法

-6.1法律的含义

--法律的含义

-6.2社会主义法律的运行(上)

--社会主义法律的运行(上)

-6.3社会主义法律的运行(下)

--社会主义法律的运行(下)

-6.4中国特色社会主义法律体系的构成

--中国特色社会主义法律体系的构成

-6.5为什么说宪法是国家的根本大法

--为什么说宪法是国家的根本大法

-6.6全面依法治国的基本格局

--全面依法治国的基本格局

-6.7坚持依法治国与以德治国相结合

--为什么要坚持依法治国与以德治国相结合

-6.8法治思维的内涵及特征

--法治思维的内含及特征

-6.9法治思维的基本内容

--法治思维的基本内容

-6.10怎样培养法治思维

--怎样培养法治思维

-6.11尊重和维护法律权威

--尊重和维护法律权威

-6.12法律权利与法律义务的关系

--法律权利与法律义务的关系

-6.13怎样依法行使法律权利

--怎样依法行使法律权利

-章节测试

--章节测试

新时代伟大民族精神的新内涵笔记与讨论

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