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道德的历史发展在线视频

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道德的历史发展课程教案、知识点、字幕

现在我们一起来看第三个问题

道德的历史发展

人类最早并没有道德规范

而是有一些风俗后来成为习惯

以后发展成为族规民约

随着生产的进一步发展

和社会生活的复杂化

多样化

才产生初步的道德

不断逐步演变成为比较牢固的

道德意识

道德心理和道德感情

特别是私有制和阶级的产生

道德便从风俗习惯中分化出来

形成独立的意识形态

统一的道德也分裂成为彼此相对立的

阶级道德

因此道德是人们的社会存在及

社会关系的产物

是人类在长期的物质生活

和社会实践中产生和逐步形成的

人类道德发展经历了五种历史类型

原始社会的道德

到奴隶社会的道德

到封建社会的道德

到资本主义社会的道德以及

社会主义社会的道德

我们先来了解

原始社会的风尚习俗道德

首先原始社会道德的内容

主要是维护氏族整体利益

这是它的基本准则

平等 互助

共同劳动是原始道德的重要规范

而勇敢刚强是原始人最崇敬的美德

第二方面

原始社会道德的基本特征

纯朴性与野蛮性并存

比如氏族血腥复仇

食人之风以及血缘的群婚制

直观性与狭隘性同在

模仿 典型示范 传授行为

道德对内而不对外

自发性与外在性一体

第二奴隶社会和封建社会的

等级特权道德

第一 奴隶社会和封建社会

道德的主要内容

主要是统治阶级的道德

强调忠于国家君主是

统治阶级最主要的道德原则

同时维护人身依附和宗法等级关系是

奴隶主阶级和地主阶级的道德要求

鄙视劳动 歧视妇女

主张男尊女卑是奴隶主阶级和

地主阶级的道德缺陷

作为被统治阶级阶级的道德

顽强勇敢

团结互助

勤劳节俭

艰苦朴素等观念

同时第二方面

奴隶社会和封建社会道德的基本特征

强调道德的进步与退步相伴随

道德成为独立的社会上层建筑成分和

意识形态

政治上道德化

道德的宗教化也是他们的特点

第三方面

资本主义社会的金钱自由道德

资本主义社会强调个人主义和

利己主义

是资产阶级道德最基本的价值和原则

同时追求 自由 平等 博爱

也是资产阶级处理人与人之间

关系的道德规范

也容易滋生出拜金主义

金钱万能

这是资产阶级主要的价值观念

资本主义社会中的无产阶级道德

逐渐发展成为

社会主义道德的重要内容

进入到第四个时期

社会主义社会的道德

我们也称为无产阶级的道德

作为社会主义道德建设

我们强调为人民服务作为核心

道德建设的核心问题

也就是道德建设的灵魂

它决定并体现着社会道德建设的

根本性质和发展方向规定

并且制约着道德领域中的

种种道德现象

道德建设核心的问题实质上是一个

为什么人服务的问题

第二个层面

社会主义道德建设

要以集体主义为原则

在社会主义道德体系中

集体主义原则

是指导人们行为选择的主导性原则

这是社会主义经济 政治 文化

社会建设的必然要求

社会主义集体主义原则的根本思想

就是正确处理

集体利益和个人利益的关系

目的是在现实中追求个人利益

和集体利益的最大和谐发展

社会主义中集体主义的具体道德

要求分为三个层次

一是无私奉献 一心为公

二是先公后私 先人后己

三是公私兼顾 不损公肥私

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-认知大学新生活

--认知大学新生活

-中国特色社会主义新时代

--中国特色社会主义新时代

-新时代之于青年新要求

--新时代之于青年新要求

-章节测试

--章节测试

第一章人生的青春之问

-1.1人生的青春之问是什么

--人生的青春之问是什么

-1.2青年之青春一问:青年有哪些人生观困惑

--青年之青春一问:青年有哪些人生观困惑

-1.3青年之青春二问:青年的困惑源自哪里

--青年之青春二问:青年的困惑源自哪里

-1.4青年之青春三问:如何解决青年存在之困惑

--青年之青春三问:如何解决青年存在之困惑?

-1.5何谓人

--何谓人

-1.6何谓人生观

--何谓人生观

-1.7人生与人生观

--人为什么活着

-1.8如何选择自己的人生目的

--如何选择自己的人生目的

-1.9反对错误的人生观

--反对错误的人生观

-1.10树立正确的幸福观

--树立正确的幸福观

-章节测试

--章节测试

第二章坚定理想信念

-2.1何谓理想

--何谓理想

-2.2人为什么要有理想

--人为什么要有理想

-2.3理想的内容结构

--理想的内容结构

-2.4社会理想与个人理想的统一

--社会理想与个人理想的统一

-2.5坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么

--坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么

-2.6何为信念

--何为信念

-2.7理想与信念的辩证关系

--理想与信念的辩证关系

-2.8理想信念的价值意义

--理想信念的价值意义

-2.9树立科学的理想信念

--如何树立科学的理想信念

-章节测试

--章节测试

第三章弘扬中国精神

-3.1精神与精神力量

--精神与精神力量

-3.2重精神是中华民族的优秀传统

--重精神是中华民族的优秀传统

-3.3新时代伟大民族精神的新内涵

--新时代伟大民族精神的新内涵

-3.4以改革创新为核心的时代精神

--改革创新何以为成为时代精神的核心

-3.5民族精神与时代精神的辩证关系

--民族精神与时代精神的辩证关系

-3.6爱国主义的科学内涵

--民族精神与时代精神的辩证关系

-3.7新时代的爱国主义

--爱国主义的科学内涵

-3.8青年创新创造的可能与实现

--爱国主义的科学内涵

-章节测试

--章节测试

第四章践行社会主义核心价值观

-4.1社会主义核心价值观的提出背景

--社会主义核心价值观的提出背景

-4.2社会主义核心价值观的内涵

--社会主义核心价值观的内涵

-4.3社会主义核心价值观的意义

--社会主义核心价值观的意义

-4.4社会主义核心价值体系的内涵

--社会主义核心价值体系的内涵

-4.5大学生如何践行社会主义核心价值观

--大学生如何践行社会主义核心价值观

-章节测试

--章节测试

第五章明大德守公德严私德

-5.1道德从何而来?

--道德从何而来

-5.2马克思主义道德起源论

--马克思道德起源论

-5.3道德的历史发展

--道德的历史发展

-5.4弘扬中华传统美德

--弘扬中华传统美德

-5.5发扬中国革命道德

--发扬中国革命道德

-5.6倡导社会主义基本道德

--倡导社会主义基本道德

-5.7社会公德的实践与养成

--社会公德的实践与养成

-5.8在平凡岗位为中国梦而奋斗

--在平凡岗位为中国梦而奋斗

-5.9有国才有家,注重树立家国情怀

--有国才有家,注重树立家国情怀

-5.10在艰苦中锻炼,在实践中成才

--在艰苦中锻炼,在实践中成才

-章节测试

--章节测试

第六章尊法学法守法用法

-6.1法律的含义

--法律的含义

-6.2社会主义法律的运行(上)

--社会主义法律的运行(上)

-6.3社会主义法律的运行(下)

--社会主义法律的运行(下)

-6.4中国特色社会主义法律体系的构成

--中国特色社会主义法律体系的构成

-6.5为什么说宪法是国家的根本大法

--为什么说宪法是国家的根本大法

-6.6全面依法治国的基本格局

--全面依法治国的基本格局

-6.7坚持依法治国与以德治国相结合

--为什么要坚持依法治国与以德治国相结合

-6.8法治思维的内涵及特征

--法治思维的内含及特征

-6.9法治思维的基本内容

--法治思维的基本内容

-6.10怎样培养法治思维

--怎样培养法治思维

-6.11尊重和维护法律权威

--尊重和维护法律权威

-6.12法律权利与法律义务的关系

--法律权利与法律义务的关系

-6.13怎样依法行使法律权利

--怎样依法行使法律权利

-章节测试

--章节测试

道德的历史发展笔记与讨论

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