当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 第六章尊法学法守法用法 > 6.6全面依法治国的基本格局 > 全面依法治国的基本格局
接下来我们讲全面依法治国的基本格局
依法治国是治国理政的基本方式
是以法律权威至上为核心
以权力制约为机制
以人权保障为目标的治理模式
中国特色社会主义法治国家
所要推进的依法治国
是指广大人民群众在党的领导下
依照宪法和法律规定
通过各种途径和形式管理国家事务
管理经济文化事业
管理社会事务
保证国家各项工作都依法进行
逐步实行社会主义民主的制度化
法律化
使这种制度和法律
不因领导人的改变而改变
不因领导人看法和注意力的改变而改变
2014年党的十八大提出了
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法的十六字方针
并将其作为全面依法治国的基本格局
并且作出了更为明确具体的部署
在这里我们回忆一下
本章第一节讲的知识点
法律的运行
法律的运行包括四个环节
法律制定
法律执行
法律适用
法律遵守
正好对应科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
一 科学立法
立法是法治的龙头环节
一个国家是否是法治国家
不能以是否有法律为评判标准
而要看本国的法律
是否符合法治的价值和理念
科学立法的具体要求有
1.科学立法以完善以宪法为核心的
中国特色社会主义法律体系
加强宪法实施为目标
2.要恪守以民为本
立法为民理念
贯彻社会主义核心价值观
使每一项立法都符合宪法精神
反映人民意志
得到人民拥护
3.要把公正 公平 公开原则
贯穿立法全过程
完善立法体制机制
增强法律法规的及时性
系统性
针对性
有效性
4.加强党对立法工作的领导
完善党对立法工作中
重大问题决策的程序
健全有立法权的人大
主导立法工作的机制体制
依法赋予设区的市以地方立法权
5.深入推进科学立法
民主立法
完善立法项目征集和论证制度
健全立法机关主导
社会各方面有序参与立法的途径和方式
拓宽公民有序参与立法的途径
6.加强重点领域立法
加快完善体现权利公平
机会公平
规则公平的法律制度
编撰民法典
保障公民人身权
财产权
基本政治权利等各项权利不受侵犯
保障公民各方面权利得到落实
7.实现立法和改革决策相衔接
做到重大改革于法有据
立法主动适应改革
和经济社会发展需要
二 严格执法
天下之事不难于立法
而难于法之必行
法律的生命力在于实施
法律的权威也在于实施
严格执法的基本要求有
1.严格执法以深入推进依法行政
加快建设法治政府为目标
2.要加快建设职能科学
权责法定
执法严明
公开公正
廉洁高效
守法诚信的法治政府
推进各级政府机构
职能
权限
程序
责任法定化
推进政府权利清单制度
3.健全依法决策机制
把公众参与
专家论证
风险评估
合法性审查
集体讨论决定
确定为重大行政决策法定程序
建立行政机关内部
重大决策合法性审查机制
建立重大决策终身责任追究制度
及责任倒查机制
4.深化行政执法体制改革
坚持严格 规范 公正 文明执法
依法惩处各类违法行为
加大关系群众切身利益的
重点领域执法力度
建立健全行政裁量权基准制度
全面落实行政执法责任制
5.全面推进政务公开
推进决策公开
执行公开
管理公开
服务公开
结果公开
三 公正司法
公正司法是对司法机关的基本要求
公正司法是维护社会公平正义的
最后一道防线
也是法治的生命线
司法不公则权利受损
司法不公则社会不稳
司法不公则法治不存
正如培根所说
一次不公正的裁判
比多次不平的举动为祸尤烈
因为这种不平的举动
不过弄脏了水流
而不公的裁判则把水源破坏了
司法公信力是法治的基本要求
也是社会普遍关注的重点
公正司法的具体要求有
1.要保证公正司法
提高司法公信力
努力让人民群众
在每一个司法案件中
都能感受到公平正义
2.要完善确保依法独立公正行使审判权
和检察权的制度
建立领导干部干预司法活动
插手具体案件处理的记录
通报和责任追究制度
建立健全司法人员
履行法定职责保护机制
3.要优化司法职权配置
推动实行审判权和执行权
相分离的体制改革试点
最高人民法院设立巡回法庭
探索设立跨行政区划的
人民法院和人民检察院
探索建立检察机关提起公益诉讼制度
4.要坚持严格司法
推进以审判为中心的诉讼制度改革
确保侦查 审查起诉的案件证据
经得起法庭的检验
保证庭审在查明事实
认定证据
保护诉权
公正裁判中发挥决定性作用
5.要保障人民群众参与司法
完善人民陪审员制度
构建开放
动态
透明
便民的阳光司法机制
6.加强人权司法保障
强化诉讼权利保障
健全落实罪刑法定
疑罪从无和非法证据排除
等法律原则的法律制度
加强对刑讯逼供
和非法取证的源头预防
健全冤假错案有效防范
和及时纠正机制
7.加强对司法活动的监督
完善人民监督员制度
规范媒体对案件的报道
防止舆论影响司法公正
8.对因违法违纪
被开除公职的司法人员
吊销执业证书的律师和公证员
终身禁止从事法律职业
四 全民守法
全民守法是法治建设的基础工程
法治根系于社会大众
对法律的信守和遵从
正如卢梭所言
一切法律之中最重要的法律
既不是铭刻在大理石上
也不是刻在铜表上
而是铭刻在公民的内心里
全民守法是指全体社会成员
和一切国家机关
政党
社会团体
企事业单位
都必须尊重宪法法律权威
都必须在宪法法律范围内活动
都必须依照宪法法律行使权力或权利
履行职责或义务
都不得有超越宪法法律的特权
全民守法的具体要求有
1.全民守法以增强全民法治观念
推进法治社会建设为目标
2.要弘扬社会主义法治精神
建设社会主义法治文化
增强全社会厉行法治的积极性和主动性
形成守法光荣
违法可耻的社会氛围
3.推动全社会树立法治意识
深入开展法治宣传教育
把法治教育纳入国民教育体系
和精神文明创建内容
4.要推进多层次多领域依法治理
坚持系统治理
依法治理
综合治理
源头治理
深化基层组织和部门
行业依法治理
支持各类社会主体自我约束
自我管理
发挥市民公约
乡规民约
行业规章
团体规章等社会规范
在社会治理中的积极作用
5.要建设完备的法律服务体系
推进覆盖城乡居民的
公共法律服务体系建设
完善法律援助制度
健全司法救助体系
6.健全依法维权和化解纠纷机制
建立健全社会矛盾预警机制
利益表达机制
协商沟通机制
救济救助机制
畅通群众利益协调
权益保障的法律渠道
7.完善立体化社会治安防控体系
保障人民生命财产安全
以上就是全面依法治国基本格局的主要内容
-认知大学新生活
--认知大学新生活
-中国特色社会主义新时代
-新时代之于青年新要求
-章节测试
--章节测试
-1.1人生的青春之问是什么
-1.2青年之青春一问：青年有哪些人生观困惑
-1.3青年之青春二问：青年的困惑源自哪里
-1.4青年之青春三问：如何解决青年存在之困惑
-1.5何谓人
--何谓人
-1.6何谓人生观
--何谓人生观
-1.7人生与人生观
--人为什么活着
-1.8如何选择自己的人生目的
-1.9反对错误的人生观
--反对错误的人生观
-1.10树立正确的幸福观
--树立正确的幸福观
-章节测试
--章节测试
-2.1何谓理想
--何谓理想
-2.2人为什么要有理想
--人为什么要有理想
-2.3理想的内容结构
--理想的内容结构
-2.4社会理想与个人理想的统一
-2.5坚持中国特色社会主义共同理想的是什么与为什么
-2.6何为信念
--何为信念
-2.7理想与信念的辩证关系
-2.8理想信念的价值意义
-2.9树立科学的理想信念
-章节测试
--章节测试
-3.1精神与精神力量
--精神与精神力量
-3.2重精神是中华民族的优秀传统
-3.3新时代伟大民族精神的新内涵
-3.4以改革创新为核心的时代精神
-3.5民族精神与时代精神的辩证关系
-3.6爱国主义的科学内涵
-3.7新时代的爱国主义
-3.8青年创新创造的可能与实现
-章节测试
--章节测试
-4.1社会主义核心价值观的提出背景
-4.2社会主义核心价值观的内涵
-4.3社会主义核心价值观的意义
-4.4社会主义核心价值体系的内涵
-4.5大学生如何践行社会主义核心价值观
-章节测试
--章节测试
-5.1道德从何而来？
--道德从何而来
-5.2马克思主义道德起源论
--马克思道德起源论
-5.3道德的历史发展
--道德的历史发展
-5.4弘扬中华传统美德
--弘扬中华传统美德
-5.5发扬中国革命道德
--发扬中国革命道德
-5.6倡导社会主义基本道德
-5.7社会公德的实践与养成
-5.8在平凡岗位为中国梦而奋斗
-5.9有国才有家，注重树立家国情怀
-5.10在艰苦中锻炼，在实践中成才
-章节测试
--章节测试
-6.1法律的含义
--法律的含义
-6.2社会主义法律的运行（上）
-6.3社会主义法律的运行（下）
-6.4中国特色社会主义法律体系的构成
-6.5为什么说宪法是国家的根本大法
-6.6全面依法治国的基本格局
-6.7坚持依法治国与以德治国相结合
-6.8法治思维的内涵及特征
-6.9法治思维的基本内容
-6.10怎样培养法治思维
--怎样培养法治思维
-6.11尊重和维护法律权威
-6.12法律权利与法律义务的关系
-6.13怎样依法行使法律权利
-章节测试
--章节测试
