当前课程知识点:管理学 >  第七篇 中国传统文化与管理 >  7.中国传统文化中的战略管理 >  中国传统文化中的战略管理

返回《管理学》慕课在线视频课程列表

中国传统文化中的战略管理在线视频

中国传统文化中的战略管理

下一节:中国传统文化中的危机管理

返回《管理学》慕课在线视频列表

中国传统文化中的战略管理课程教案、知识点、字幕

那么中国传统文化中

关于战略管理的内容

是非常丰富的

我们简要地做一点总结

我们首先讲一讲求之于势

孙子曰 故善战者 求之于势

不责于人 故能择人而任势

那这里面有个词叫任势

那这个任势 我希望我的朋友

您能够把它记住

任势有三层含义

一层含义就是要识势

我们叫识时务者为俊杰

这就是识势的意思

什么意思呢

要洞悉事物发展的态势

认清态势的特征

首先要清楚这个势是什么

这个时代的特点是什么

趋势是什么

这个要认清 要分析的

所以任势的第一层含义就是识势

当把势搞清楚了

不犯方向性的错误的时候

我们要做的就是顺势

即顺势而为

而不是逆势而动

顺势而为 一定要做顺风顺水

如果逆势而动 那就麻烦了

一切都不会顺

而且结果会很糟糕

当然了 顺势的基础

是建立在识势基础之上的

能够做到顺势

首先你得识势

其实对于很多的管理者

能够做到识势和顺势

已经是很成功的了

对于我们个人来讲

不是也是这样情况吗

我们说近十多年来

中国的房地产市场是蓬勃的发展

所以在这样一个大的趋势情况下

如果有条件的情况下

你买了房 那这就叫做识势和顺势

一定相对来讲比没有买房要好很多

也就是如果你对这个

房地产发展的这个大的形势

如果判断失误的话

那就麻烦了

那你可能不是顺势而为了

而是逆势而动

我相信会比较后悔

有的时候我们

没有那种识势的能力

我们怎么办

有的时候我们说

你跟住大多数人的节奏

一般来讲也没有错

至少说在中国很多情况下

这个道理似乎是说得通的

当然了 更有领先者

不仅能够做到识势 顺势

他还能够造势

所以任势的第三层含义就是造势

就是在条件成熟的情况下

化被动为主动

创造出一种对自己有利的态势

那么这是什么呀

我们说关于势的管理方面的

最高境界叫造势

个人能够形成或者是能够改变趋势

我们说对于普通的人来讲

你能够做到识势和顺势

已经非常成功了

但是对于有条件的

我们说影响力更大的人来讲的话

你可以考虑怎样去造势

尤其是在今天互联网时代

这样一个自媒体时代

造势不是不可能的

我们经常发现会有

一些造势的活动

取得过很多很好的效果

我们这里不一一举例

那么中国传统文化里面

还特别强调出奇制胜

所谓的出奇兵

出奇制胜往往是一支军队

扭转战局的关键

而在竞争中出奇制胜

则是企业实现跨越式发展的契机

如果企业是按照常规

这种循序渐进的发展

它的发展速度可能会大打折扣

在天时地利人和全俱备的情况下

企业是完全可以打破常规

与竞争对手角逐的过程中

可以以全新的方式开展市场的争夺

甚至创造一个新市场

我们说的蓝海战略

这就是出奇制胜

在传统的红海竞争中

我很难胜出

我能不能另辟蹊径

出一招奇兵占据蓝海的制高点

这就是出奇制胜的意思

这是重要的一种战略管理的思想

那么还有一个

重要的战略管理的思想

就是不战而屈人之兵

那么《孙子兵法》就提出说

百战百胜 非善之善者也

不战而屈人之兵 则是善之善者也

所以不战而屈人之兵的策略

强调的是增强企业对竞争对手的威慑力

兵临城下 但我不发一枪

通过不战而屈人之兵

实现我的战略诉求

企业可以通过不断地

增强自身的实力

使竞争对手不敢轻易地

向自己发起进攻

或者让竞争对手

不得不屈服于自己

这是我们竞争战略中

一个非常高的境界

能够达到这一点

那是高手

所以这是我们中国传统文化中

关于战略管理思想方面的一点小(总)结

应该说还很不全面

但希望能给您带来一些启发

谢谢

管理学课程列表:

第一篇 管理概论

-1.什么是管理

--什么是管理

--作业

-2.管理思想演进——科学管理理论

--科学管理理论

-作业

-3.管理思想演进——人际关系学说和行为科学理论

--人际关系学说和行为科学理论

--作业

-4.管理思想演进——管理理论丛林

--管理理论丛林

--作业

-5.管理的职能

--管理的职能

--作业

-6.决策中的两类问题

--决策中的两类问题

--作业

-7.决策中的有限理性

--决策中的有限理性

--作业

--第一篇 管理概论--单元测试

第二篇 管理个体

-1.组织中的个体差异

--组织中的个体差异

--作业

-2.情商

--情商

--作业

-3.人格

--人格

--作业

-4.个体认知偏差

--个体认知偏差

--作业

-5.乔哈里窗理论

--乔哈里窗理论

--作业

-6.个体归因

--个体归因

--作业

-7.情绪管理

--情绪管理

--作业

-8.压力管理

--压力管理

--作业

-9.工作-家庭冲突管理

--家庭冲突管理

--作业

-10.个体目标管理

--个体目标管理

--作业

-11.个体计划管理

--个体计划管理

--作业

-12.个体时间管理

--个体时间管理

--作业

-13.个体拖延管理

--个体拖延管理

--作业

-14.职业生涯管理

--职业生涯管理

--作业

-15.个体习惯管理

--个体习惯管理

--作业

-16.角色转变

--角色转变

--作业

--第二篇 管理个体--单元测试

第三篇 管理人际

-1.领导与管理

--领导与管理

--作业

-2.领导者与追随者

--领导者与追随者

--作业

-3.领导权力

--领导权力

--作业

-4.领导特质理论

--领导特质理论

--作业

-5.领导行为理论

--领导行为理论

--作业

-6.领导权变理论

--领导权变理论

--作业

-7.情景领导理论

--情景领导理论

--作业

-8.人际中的从众行为

--人际中的从众行为

--作业

-9.人际关系基础理论

--人际关系基础理论

--作业

-10.中国式人际关系

--中国式人际关系

--作业

-11.人际关系的基本准则

--人际关系的基本准则

--作业

-12.人脉经营管理

--人脉经营管理

--作业

-13.沟通的基本模型

--沟通的基本类型

--作业

-14.组织沟通障碍

--组织沟通障碍

--作业

-15.倾听

--倾听

--作业

-16.与上级/同级/下级沟通

--与上级/同级/下级沟通

--作业

-17.冲突概念、特征与冲突管理

--冲突概念、特征与冲突管理

--作业

-18.中国传统文化下的冲突管理特点

--中国传统文化下的冲突管理特点

--作业

-19.内容型激励理论——马斯洛需要层次理论

--马斯洛需要层次理论

--作业

-20.内容型激励理论——奥尔德弗ERG理论

--奥尔德弗ERG理论

--作业

-21.内容型激励理论——赫茨伯格双因素理论

--赫茨伯格双因素理论

--作业

-22.内容型激励理论——麦克利兰成就需要理论

--麦克利兰成就需要理论

--作业

-23.过程型激励理论

--过程型激励理论

--作业

-24.激励的应用

--激励的应用

--作业

--第三篇 管理人际--单元测试

第四篇 管理团队

-1.什么是团队

--什么是团队

-2.团队不同阶段工作关系

--团队不同阶段工作关系

-3.团队效能

--团队效能

-4.如何创建高效能团队

--如何创建高效能团队

-5.团队管理面临的挑战

--团队管理面临的挑战

-6.团队中新生代员工管理

--团队中新生代员工管理

-7.“雁阵效应”

--“雁阵效应”

-8.虚拟团队和去中心化团队的管理

--虚拟团队和去中心化团队的管理

第五篇 管理组织

-1.什么是组织

--什么是组织

--作业

-2.组织设计的六个问题

--组织设计的六个问题

--作业

-3.常见的组织形式

--常见的组织形式

--作业

-4.组织的生命周期模型

--组织的生命周期模型

--作业

-5.组织的新形态

--组织的新形态

--作业

-6.组织变革

--组织变革

--作业

-7.组织发展

--组织发展

--作业

-8.组织文化

--组织文化

--作业

-9.组织文化经典理论

--组织文化经典理论

--作业

-10.学习型组织

--学习型组织

--作业

-11.战略管理

--战略管理

--作业

-12.外部环境分析

--外部环境分析

--作业

-13.内部环境分析

--内部环境分析

--作业

-14.常见战略类型

--常见战略类型

--作业

-15.战略人力资源管理

--战略人力资源管理

--作业

-16.如何招聘合适的员工

--如何招聘合适的员工

--作业

-17.员工胜任力模型

--员工胜任力模型

--作业

-18.人才选拔

--人才选拔

--作业

-19.如何对员工进行培训开发

--如何对员工进行培训开发

--作业

-20.绩效管理与绩效考核

--绩效管理与绩效考核

--作业

-21.组织绩效管理的过程

--组织绩效管理的过程

--作业

-22.绩效面谈

--绩效面谈

--作业

-23.关键业绩指标——KPI

--关键业绩指标——KPI

--作业

-24.目标管理——MBO

--目标管理——MBO

--作业

-25.平衡计分卡——BSC

--平衡计分卡——BSC

--作业

-26.标杆管理

--标杆管理

--作业

-27.薪酬福利管理

--薪酬福利管理

--作业

-28.薪酬设计:3P理论

--薪酬设计:3P理论

--作业

-29.项目管理

--项目管理

--作业

-30.质量管理体系

--质量管理体系

--作业

-31.组织管理成熟度模型

--组织管理成熟度模型

--作业

-32.企业社会责任

--企业社会责任

--作业

-33.企业社会责任金字塔理论

--企业社会责任金字塔理论

--作业

--第五篇 管理组织--单元测试

第六篇 管理学进展

-1.蓝海战略

--蓝海战略

-2.管理知识型员工

--管理知识型员工

-3.互联网+时代管理思维

--互联网+时代管理思维

第七篇 中国传统文化与管理

-1.东西方管理思想的差异与融合

--东西方管理思想的差异与融合

-2.中国传统文化“修齐治平”思想与管理

--中国传统文化“修齐治平”思想与管理

-3.中国传统文化中的自我管理

--中国传统文化中的自我管理

-4.中国传统文化中的人际管理

--中国传统文化中的人际管理

-5.中国传统文化中的团队管理

--中国传统文化中的团队管理

-6.中国传统文化中的权变管理

--中国传统文化中的权变管理

-7.中国传统文化中的战略管理

--中国传统文化中的战略管理

-8.中国传统文化中的危机管理

--中国传统文化中的危机管理

-9.中国传统文化中的企业社会责任思想

--中国传统文化中的企业社会责任思想

中国传统文化中的战略管理笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。