当前课程知识点:管理学 > 第五篇 管理组织 > 16.如何招聘合适的员工 > 如何招聘合适的员工
好 亲爱的朋友
我们看一看招聘的问题
基于招聘的问题
我们就要看一看
招聘的基础 工作分析
以及了解一下影响招聘有哪些因素
了解一下常见的招聘渠道
那么工作分析是
人力资源管理中的一个
最基础的概念
所谓工作分析 又称为职位分析
岗位分析 总之来讲
它就是通过全面系统地
了解与工作相关的详细信息的过程
对该工作或者该职务的工作内容
和职务规范有一个清晰的研究的过程
最后要形成工作描述书
或者叫做工作规范书
那这个过程
我们如果按流程图的划分来讲的话
通常会要进行调研
要进行分析 要进行书面的澄清
就是一个工作
完成这项工作需要什么样的能力
完成这项工作需要什么样经验
完成这项工作需要什么样的前置条件
这项工作本身又包含什么样的内容
这些内容从工作流程的角度来讲
又和什么样的工作相联系
这个工作向谁汇报
谁来检查 谁来监督
这个工作完成的检查点又是哪些
完成这些工作达到要求
和达不到要求的标准又是什么
所有所有的这些
我们都可以称为工作分析
那么有了工作分析以后
我们对这个岗位就认识清楚了
有了一个清晰的岗位认识
我们招聘起来就容易了
因为我们叫做按图索骥
有了职位的特征 我们按图索骥
找到求职者的特征
最后大家看看能不能匹配到一起
其实整个的招聘过程就是这样的
简单的说来就是这样
那么招聘渠道
其实我是优先推荐内部选拔
因为内部选拔比较好的一点
就是内部的员工对组织的文化
他相对了解 进入这个组织后
他的磨合期会比较短
当然了 内部选拔轮岗之外
我们还有一个重要渠道叫外部渠道
外部渠道 我们要经过
各种各样的招聘的平台
比如现在有很多网络平台
象智联招聘 51job等等
当然了 还有猎头 还有媒体广告
招聘会 还有校招 还有熟人推荐等等
在我们很多组织中 熟人推荐也是
一个很重要的一个招聘渠道
很多单位会设定人员推荐奖
也就是你推荐一个人
被录用了会给你奖励
鼓励大家推荐更多
自己熟悉的人到工作中来
这是我们说的招聘的渠道
-1.什么是管理
--什么是管理
--作业
-2.管理思想演进——科学管理理论
--科学管理理论
-作业
-3.管理思想演进——人际关系学说和行为科学理论
--作业
-4.管理思想演进——管理理论丛林
--管理理论丛林
--作业
-5.管理的职能
--管理的职能
--作业
-6.决策中的两类问题
--决策中的两类问题
--作业
-7.决策中的有限理性
--决策中的有限理性
--作业
--第一篇 管理概论--单元测试
-1.组织中的个体差异
--组织中的个体差异
--作业
-2.情商
--情商
--作业
-3.人格
--人格
--作业
-4.个体认知偏差
--个体认知偏差
--作业
-5.乔哈里窗理论
--乔哈里窗理论
--作业
-6.个体归因
--个体归因
--作业
-7.情绪管理
--情绪管理
--作业
-8.压力管理
--压力管理
--作业
-9.工作-家庭冲突管理
--家庭冲突管理
--作业
-10.个体目标管理
--个体目标管理
--作业
-11.个体计划管理
--个体计划管理
--作业
-12.个体时间管理
--个体时间管理
--作业
-13.个体拖延管理
--个体拖延管理
--作业
-14.职业生涯管理
--职业生涯管理
--作业
-15.个体习惯管理
--个体习惯管理
--作业
-16.角色转变
--角色转变
--作业
--第二篇 管理个体--单元测试
-1.领导与管理
--领导与管理
--作业
-2.领导者与追随者
--领导者与追随者
--作业
-3.领导权力
--领导权力
--作业
-4.领导特质理论
--领导特质理论
--作业
-5.领导行为理论
--领导行为理论
--作业
-6.领导权变理论
--领导权变理论
--作业
-7.情景领导理论
--情景领导理论
--作业
-8.人际中的从众行为
--人际中的从众行为
--作业
-9.人际关系基础理论
--人际关系基础理论
--作业
-10.中国式人际关系
--中国式人际关系
--作业
-11.人际关系的基本准则
--作业
-12.人脉经营管理
--人脉经营管理
--作业
-13.沟通的基本模型
--沟通的基本类型
--作业
-14.组织沟通障碍
--组织沟通障碍
--作业
-15.倾听
--倾听
--作业
-16.与上级/同级/下级沟通
--作业
-17.冲突概念、特征与冲突管理
--作业
-18.中国传统文化下的冲突管理特点
--作业
-19.内容型激励理论——马斯洛需要层次理论
--作业
-20.内容型激励理论——奥尔德弗ERG理论
--作业
-21.内容型激励理论——赫茨伯格双因素理论
--作业
-22.内容型激励理论——麦克利兰成就需要理论
--作业
-23.过程型激励理论
--过程型激励理论
--作业
-24.激励的应用
--激励的应用
--作业
--第三篇 管理人际--单元测试
-1.什么是团队
--什么是团队
-2.团队不同阶段工作关系
-3.团队效能
--团队效能
-4.如何创建高效能团队
-5.团队管理面临的挑战
-6.团队中新生代员工管理
-7.“雁阵效应”
--“雁阵效应”
-8.虚拟团队和去中心化团队的管理
-1.什么是组织
--什么是组织
--作业
-2.组织设计的六个问题
--作业
-3.常见的组织形式
--常见的组织形式
--作业
-4.组织的生命周期模型
--作业
-5.组织的新形态
--组织的新形态
--作业
-6.组织变革
--组织变革
--作业
-7.组织发展
--组织发展
--作业
-8.组织文化
--组织文化
--作业
-9.组织文化经典理论
--组织文化经典理论
--作业
-10.学习型组织
--学习型组织
--作业
-11.战略管理
--战略管理
--作业
-12.外部环境分析
--外部环境分析
--作业
-13.内部环境分析
--内部环境分析
--作业
-14.常见战略类型
--常见战略类型
--作业
-15.战略人力资源管理
--战略人力资源管理
--作业
-16.如何招聘合适的员工
--作业
-17.员工胜任力模型
--员工胜任力模型
--作业
-18.人才选拔
--人才选拔
--作业
-19.如何对员工进行培训开发
--作业
-20.绩效管理与绩效考核
--作业
-21.组织绩效管理的过程
--作业
-22.绩效面谈
--绩效面谈
--作业
-23.关键业绩指标——KPI
--作业
-24.目标管理——MBO
--作业
-25.平衡计分卡——BSC
--作业
-26.标杆管理
--标杆管理
--作业
-27.薪酬福利管理
--薪酬福利管理
--作业
-28.薪酬设计:3P理论
--作业
-29.项目管理
--项目管理
--作业
-30.质量管理体系
--质量管理体系
--作业
-31.组织管理成熟度模型
--作业
-32.企业社会责任
--企业社会责任
--作业
-33.企业社会责任金字塔理论
--作业
--第五篇 管理组织--单元测试
-1.蓝海战略
--蓝海战略
-2.管理知识型员工
--管理知识型员工
-3.互联网+时代管理思维
-1.东西方管理思想的差异与融合
-2.中国传统文化“修齐治平”思想与管理
-3.中国传统文化中的自我管理
-4.中国传统文化中的人际管理
-5.中国传统文化中的团队管理
-6.中国传统文化中的权变管理
-7.中国传统文化中的战略管理
-8.中国传统文化中的危机管理
-9.中国传统文化中的企业社会责任思想