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Video课程教案、知识点、字幕

大家想想

我们生活里

都有困难 都有挫折

这时候我们最容易灰心

你在最容易灰心的时候

你去听一遍这个

我们遇到的困难

还有一个人瞎了

这么大吗

让你选一个

你愿意把眼瞎了

但是你很幸福

还有一你去战胜困难

我不能想像的眼睛睁不开

这一种苦恼

一个盲人他都不甘心沉沦

他都要抗争

他要追求光明

我们有什么理由躺下去呢

所以我们也是经常觉得

自己像一个

这个扭紧了发条的一个东西

就停不下来了

中国的命运交响曲

给予我们这个人生

给予了无穷的力量

所以一个好的音乐

能够成为我们生命体

能够成为我们社会的

一个非常强大的一个支持

所以每个同学

听完这堂课之后

要做的一件事情

把自己听的音乐

到现在为止

耳麦里面的

那盒子里面的

好好清理清理

好不好啊

把那些以前我们不知道

不知道者不为过

把它删了

我们选去比较好的

能让我们变得更加高雅

我们更加和谐

一个社会要和谐

首先要个人和谐

个人和谐一定要内外和谐

内外和谐

离不开好的音乐 对不对

所以我们看看

礼外也 乐内也

礼乐共也 好

一个人的修身

就靠这两个东西 对不对

我们中国拿道德来立国

拿道德来立身

那么你有德没德呢

《乐记》里说

礼乐皆得 谓之有德

古人经常拿同音字来 解释

礼者理也 德者得也

对不对

如果再多一点

春者蠢也

什么叫春天呢

在过冬的那个虫子

都蠢蠢欲动了

这不是春天吗

我们这个解释

很有意思的 对吗

同音字 这样的例子太多了

德者 得也

得到什么

得到礼乐教化的他的精神

你这个人就是有德行的

礼也者 动于内者也

礼也者 动于外者也

内外兼修

要通过礼乐

礼乐双休

最后说到这里

大家有没有一个问题

要提了我开头的时候提出来

中间一直没有解释

到现在哪位同学

还记得我一开头的时候

提出的60年代的一个争论

有我们有没有七声音阶

对不对

我们一开头说

中国这些宫商角徵羽

变宫和变徵

4和7这两个没有

其实这个说法还是不对的

因为我们在

《史记》的《刺客列传》

荆轲刺秦王之前在易水旁边

大家为他送行

壮士一去不复返

抱着必死的决心要出发了

唱啊唱着

《史记》上讲突然唱了

一个变徵之声

相当于唱了发的声音

说明宫商角徵羽

还有一个变徵

还有一个变宫

变宫其实我后来书上都有

那么好了既然我们这个

贾湖骨笛都有七声音阶

为什么到后来

我们只有宫商角徵羽

这要作为一个尝试 大家要

这个里面有两个原因

一个原因就是我们中国

到了汉以后阴阳五行

结合了

我们中国人把阴阳五行

当做宇宙的一个建架结构

无论什么东西

我们都是阴阳五行

东西南北中

宫商角徵羽

心肝脾肺肾

青赤白黑黄

五色 五声 五气

可以排一大排

我们中国人

总觉得要把这个

万事万物分成五类

这是我们中国人的一个思想律

金木水火土

全是五

所以那个七声音阶

要摆进去

摆不下

所以我们就取了里面5个

叫宫商角徵羽

这是一个原因

第二个原因

我们中国人

对这个音乐强调它正

中国人说

因此到我们到今天叫正能量

我们对那种半音不太喜欢

我们做人听音乐都要方正

这伴音他听起来

有一点偏

所以尽管有七声音阶

但是我们这个主要的音阶

是五

其他民族都是这样的

没有7个平均的

不可能的

那么我们中国人就喜欢

1 2 3 5 6这5个

所以只要是中国的文化

我们都是这样

下面我举个例子

大家大概不一定往这个上面想

我们的国歌《义勇军进行曲》

1 2 3 5 6 对不对

没有4跟7

我们湖南民歌

五声音阶

1 2 3 5 6

我们西藏

也是这个

我们台湾

1 2 3 5 6

没有听到4和7吗

内蒙 内蒙是蒙古族

但是跟我们的文化是通的

我上初中时候

看过一个电影

叫《草原晨曲》

里面有一个歌

当时为了拍摄电影

音乐家下去 采风

发现他们

有一个很欢快的歌

一听 很好啊

1 2 3 5 6的

但是再仔细一听 飘

它都是太高

它浮在上面

这音乐家就是厉害

给他做了一个小小的改动

这个就更好听

在钢琴上按低音

好听多了 对吧

我们都哆瑞米唆拉

这个汉文化的影响

在音乐上根深蒂固

我4和7不太用

4和7一用

你就听到不是中国歌

日本人

7 1 2 3 4

他喜欢这五个音

你在这个琴键上

你就是弹五个

随便弹弹出来都是日本歌

一听 你知道不是中国歌

《莫斯科郊外对晚上》

也不是我们的

所以我们中国人非常认同

《礼记·乐记》的

这个思想

刚才我讲到有一位

丰台六校的校长

有这个乐教的思想

像这个很多

新加坡那个监狱里面

在多年以前

一到放风就是犯人打架的

最好的机会

后来人家管理监狱的人

很有脑子

你看 看不过来的

拉架也拉不了

后来他们一到放风

就放那个轻音乐

非常柔的 非常哑的

你打不起来 对不对

花篮的花儿香

你怎么打

对不对啊

这个就很厉害

德国一个小镇

一个汽车站老是打架

后来人家德国人

也是尝试了用这个东西

放一个喇叭

那个喇叭

你到那一听就是非常

愉快地非常

柔和地那个音乐

打架的明显减少

所以我是非常主张

咱们在学校里以后

将来你们到一个单位什么

我们都放一些背景音乐

我们小的时候看电影

那个电影院

一进去都是晕晕的

开始了黑的就开始放了

放完了

大家这个安全门都打开了

大家开始往外走了

他还放音乐

那个音乐都非常好听

不光是看什么电影

听着音乐出门的心情特别好

我记得那个时候

放得最多的

就是那个广东音乐

叫《彩云追月》

这个好 大家开始实施

我到广东去

我们广东人太智慧了

这么好听的歌

你们都做得出来

你不相信

你每天听听这音乐

你心情特别好

月教持续在今天

还是有继续弘扬的

好 今天的时间已经到了

我们就讲到这里

谢谢大家

中国古代礼义文明——礼学经典课程列表:

第一讲 礼是中国文化的核心

-第一节

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-第二节

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-第三节

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-第四节

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-第五节

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-第六节

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-第七节

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-第八节

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-第九节

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-第十节

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-第一讲 礼是中国文化的核心--作业

第二讲 礼乐与完人

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-第二讲 礼乐与完人--作业

第三讲 礼学经典

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-第十节

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-第三讲 礼学经典--作业

第四讲 礼教与乐教

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-第四讲 礼教与乐教--作业

第五讲 礼乐与性情

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-第五讲 礼乐与性情--作业

第六讲 孝亲之礼

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-第六讲 孝亲之礼--作业

第七讲 乡射礼

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-第七讲 乡射礼--作业

第八讲 成人礼

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-第八讲 成人礼--作业

第九讲 婚礼

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-第九讲 婚礼--作业

第十讲 释奠礼

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-第十讲 释奠礼--作业

期末考试

-期末作业——学分课

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