当前课程知识点:中国古代礼义文明——礼学经典 > 第八讲 成人礼 > 第五节 > Video
好 到他学完了
刚才讲的那些东西学完了之后
不是就没有了
还要再深入地去学
这个文化史上的一些知识
到20岁了他要去面对社会
对那些知识或者说知识体系
他都已经掌握了
无论让他到哪个地方去工作
去执行任务
他都能很从容地应对
那么到20岁
这个身体的发育
已经到了一个非常成熟的
这个地步了 血气强盛
所以这个时候
就要为他举行一个仪式
就告诉他从今天开始
你应该独立地面对社会了
那告诉他不是打个招呼
说晚上在桌子上顺便说一句
老大 明天开始你成年了
这个他脑子里引不起一种
一种这个叫什么
这是对于自己生命的那种庄严
那样一种惊醒
这个树立不起来
这件事情太大
所以要举行一个仪式
单独为他举行
他觉得我活到20岁第一次
为我一个人举行一个仪式
觉得自己特别自豪
所以《礼记》上讲
男子20冠而字
举行冠礼
还要给他取个字
这字我们一会儿再往下讲
举行这个仪式它的意义
《礼记》里面有一篇叫冠义
这个冠义跟士冠礼它相对的
士冠礼主要是非常详尽地
记载这个仪式怎么做
先怎么做 后怎么做 对吧
但它就是没有提到
由于体例的限制
它没提到这背后的的意思
所以《礼记》里面有一篇
就是跟它完全是对应的
我觉得大概是那个时候
老师在给学生传授
士冠礼的时候
另外还有一篇讲话
就专门讲它的义
冠礼之义 成人智者
这句话拿我们今天
通俗一点来翻译
就是使他成人
那么这个仪式
将要责
就是把一种要求 一种规矩
将责成人 礼焉也
所谓成人礼 成人礼
就是要把成年人的
或者说完人的这样一种规矩
要开始加在他头上
在这个之前
哪家孩子要是在家里胡闹
父母在揍他
这个邻居去拉架都会说
他还是个孩子吗 他懂什么吗
你这个爸爸也是太严厉了
他还是个孩子
这句话可以免责
可是这个仪式进行之后
就不行了
他再也不是个孩子了
他是一个独立的人
那么说它就讲
什么叫成人礼焉者呢
就是把成人这样的一种规矩
可以以后用来责问他
那么这样一种礼呢
就是包括几个 为人子
这一天成年了
他并不是当爹了
他还是儿子
可能在家里还一个十年八年
也还是个孩子
但是这个时候的孩子不一样了
你在爸爸妈妈面前别再撒娇了
对不对 你别再
横草不拿 竖草不拈
家里的事情 你要做
是一个成年的儿子 对不对
跟这个可以免责的孩子
他有很大距离
为人弟 也是了
以前这弟弟在哥哥面前
可以撒娇
可以推诿
可以抢你的东西来吃
对不对 现在不行了
你是一个成人的弟弟 对不对
80岁跟70岁
80岁是哥哥 70岁是弟弟
他两个人能胡闹吗
哪怕做弟弟都是一个成年的弟弟
为人臣
到政府里去工作
那这要求就更高了 对吧
为人少者
在社会上你是一个晚辈
这个时候你对长辈要尊重
怎么尊重
这都有礼 这里面
好了 要把这四者之行
要加到这个人身上
其礼可不重与
那随随便便说句话就完了
一定要很隆重
因为等一下我们看
举行仪式的时候
他的兄弟姊妹都要来
都看着你
当我们的面
这个你举行了这样一个仪式
以后我们都要拿这个要求
来要求你
所以要特别隆重
下面我们来看一看
这个古代的我们这个士冠礼
它的仪式
这个仪式是我们全中国人
不管是东南西北
只要是我们这个文化里面的人
共同的规范
不像现在一千个学校
有一千个成年礼
我们有一个大家都遵守的
这个仪式甚至传到朝鲜
传到日本 传到安南
这个也被广泛接受的
现在我们简要的介绍一下
这个仪式
这孩子古代是20岁成年
那么今年20岁了
家里面就要给他选个日子
这个日子为什么选
不随随便便
我们有4个字
它是以示郑重 对不对
大家想想
吃完 我们吃完饭 成年了
明天早晨 我们9点20分
随便找几个人做个仪式
然后这孩子就觉得
这马马虎虎的
一点都没当回事
古代挑个日子
其实一直到我们今天
我们比较重要的事情
都要挑日子 对不对
比较典型的是这个结婚
甚至是出殡
家里面办丧事那都挑日子
大事情挑日子
这个日子怎么个挑法呢
就要通过筮 占筮
古代这个占筮有两种方式
这个占就是拿个乌龟壳
或者是牛的肩胛骨
我们用这个树枝把它烧红了
在它背后烫 烫了以后
它另外一面出现裂纹
这个裂纹一条竖的 一条横的
很像我们占卜的卜这个字
它根据这个裂纹的
粗细 长短 走向
来判断这个吉凶 这叫占
还有一种是拿的蓍草
这蓍草据说很有灵性的
龟也是有灵性的
这蓍草拿50根
然后它有一个筮法
最后在地上翻来覆去地摆
摆出来一个卦来
然后再到书上去查这个卦
根据这个卦
我们应该选在哪一天
好了 我们书上
还不说光是这一天是郑重
选个好日子还有什么
求其永吉
有个好的开头
好日子开头
我们认为这个可以预示着
你后面都会做得很好
这个人生是吉
我们说人都是避凶趋吉
对吧 人都这样的
大年初一为什么不会说
祝你今岁很凶
那不得了了
我都要开门大吉
我们都希望吉
这个吉就是祥
说文解字是 吉祥
我们这个里面寄托着
家长对这孩子一种美好的祝愿
好 古代的这个仪式
不是爸爸妈妈给他做
而是要请个嘉宾
这个嘉宾里面有两个层次
一个是那一天来冠礼的
不是关上门来
自己悄悄地把事情办了
要把一些同僚 朋友
一些请来
提前三天打招呼
你不能今天晚上去
说明天来
明天我有安排了
提前三天
希望你把哪一天日子要留出来
我们家孩子要举行冠礼了
请你们一定来这个参与
给孩子教导
这是第一个层次上的
人数比较多 这叫戒宾
我请了10位
10位里面哪一宾
哪一位来当主礼的嘉宾呢
要筮宾
要通过用蓍草去摆
摆出卦来
然后我们这里面确定一个人
德高望重 这孩子所佩服的
有人格魅力的
为孩子所敬仰的
这样一个人来
这个很郑重
实际上是有一个意向的
但是为了郑重
我们还是要这个通过问一下神
这样一个小的仪式来赋予它
它的这个正当性
这叫筮宾
那么其它的比方说
我们邀请10个人
有的人确实三天以后有事
他可以不来
但这位是一定要来的
他不来 没有主持人了 是不是
所以一定要请他来
怕他忘了
提前一天到他家里去打招呼
别忘了 明天早晨
我们家孩子盼着你来呢
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第一讲 礼是中国文化的核心--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第二讲 礼乐与完人--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第三讲 礼学经典--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第四讲 礼教与乐教--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第五讲 礼乐与性情--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第六讲 孝亲之礼--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第七讲 乡射礼--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第八讲 成人礼--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第九讲 婚礼--作业
-第一节
--Video
-第二节
--Video
-第三节
--Video
-第四节
--Video
-第五节
--Video
-第六节
--Video
-第七节
--Video
-第八节
--Video
-第九节
--Video
-第十节
--Video
-第十讲 释奠礼--作业
-期末作业——学分课