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好 这个选择又比前一个要难很多
当然很显然这个选择没有对错
就跟前面一个选择你扳还是不扳都是对的
你这次推还是不推也都是对的
但是呢研究是表明
大部分人在这种情况下会选择不推
那这就很奇怪了
因为这两个问题其实是同一个问题对吧
就是你要不要做一个行为
是在死一个人和死五个人之间进行选择
那么为什么在第一个情况下
大部分人会选择扳动那个扳手
让汽车去压死一个人而不是五个人
但是在第二种情况下
大部分人会选择不推那个大胖子
让电车去压死那五个人呢
因为这里面涉及的是一个不同的判断
那么哈佛大学的Greene等人呢
对这两个问题做了一个很有趣的研究
就是把人放在核磁扫描的机器里面
来思考这两个困境结果发现啊
在第一个困境下面
人主要启动的是理性思维的一个过程
大脑里面激活的话大家看这张图
主要是蓝色所代表的理性计算的那些区域
红色所代表的情感呢有一些但是不是太多
可是你看在第二种情况下
大部分激活的就是红色所代表的情感区域
而蓝色的这个理性区域呢就少很多
因为这个时候你要推一个人下去
它就是一个带着强烈的情感色彩
就好像我们孟子说过
叫行一不义 杀一不辜 而得天下 皆不为也
这个时候的话就牵涉到你很多情感上的决定
那他就让你很难去推出这一把
所以这个时候虽然理性上的计算告诉你
五个人的命比一个人的命更重要
但是呢你没有办法违背自己的情感
那种强烈的对于推一个人下去的那种反感
来做出这样的决定
这个的话就又是在道德决策的过程当中
情感压倒理性的一个证据
-9.1 什么是福流？
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-9.2 制定一个8周目标
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-9.3 福流的能力
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-9.4 提升你的福流力
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-第九章 福流--homework
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--8周目标计划
-10.1 动机有哪些种类？
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-10.2 不同动机有什么影响？
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-10.3 如何把动机变得更自主？
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-第十章 积极动机--homework
-积极动机
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-11.1.1 道德与情感(1)
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-11.1.2 道德与情感(2)
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-11.1.3 道德与情感(3)
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-11.1.4 道德与情感(4)
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-11.1.5 道德与情感(5)
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-11.2 价值观与情感
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-11.3 人生意义与情感
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-11.4 道德相对主义
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-11.5 价值观相对主义
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-11.6 更有意义的人生意义
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-11.7 作业与阅读材料
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-第十一章 价值观与意义--homework
-道德-价值观-意义
--价值观和人生意义
-12.1 什么是自尊？
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-12.2 高自尊和低自尊
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-12.3 稳定的高自尊
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-12.4 错误的自尊提升方法
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-12.5 自我效能
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-12.6 自我实现
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-12.7 自尊与价值观
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-12.8 自我是一个过程
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-12.9 自我建构
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-第十二章 积极自我--homework
-积极自我
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-13.1 坚毅的重要性
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-13.2 自律的生理基础
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-13.3 坚持的策略
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-完美主义测试
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-13.4 避免完美主义
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-13.6 价值观
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-13.9 作业与阅读材料
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-第十三章 坚毅与自律--homework
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-14.1 你有创造力！
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-14.2 创造力的两种思维方式
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-14.3 创造的步骤
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-14.4 发散性思维和聚敛性思维
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-14.5 高创造力的人有什么特点？
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-14.6 提升创造力的方法
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-14.7 美的起源
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-14.8 人生之美
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-14.9 作业与阅读材料
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-第十四章 创造力与美--Homework
-创造与美
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-15.1 运动的好处和方法
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-15.2 冥想与专念
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-第十五章 积极身心--homework
-16.1 积极心理学最重要的是应用
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-16.9 学习推荐
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-16.10 临别赠言
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-第十六章 积极心理学应用--homework
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