当前课程知识点：党的十九大精神概论 > 第四讲：深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大论断 > （三）世界意义 > （三）世界意义
最后，
中国特色社会主义进入新时代，
意味着中国特色社会主义
道路、理论、制度、文化不断发展，
拓展了发展中国家
走向现代化的途径，
给世界上那些既希望加快发展
又希望保持自身独立性的
国家和民族提供了全新选择，
为解决人类问题
贡献了中国智慧和中国方案。
这主要讲的是
进入新时代的世界意义。
中国特色社会主义进入新时代，
不仅对中国具有重大意义，
而且对全世界
特别是发展中国家具有重大意义。
走向现代化
是所有发展中国家的共同期盼，
而很多人认为，
要想实现现代化就必须走西方道路，
采用“华盛顿共识”。
1990年，
由美国国际经济研究所出面，
在华盛顿召开了一个讨论
1980年代中后期以来
拉美经济调整和改革的研讨会。
会上，
美国国际经济研究所原所长
约翰·威廉姆逊认为，
与会者在拉美国家已经采用
和将要采用的十个政策工具方面，
在一定程度上达成了共识，
这就是所谓的“华盛顿共识”。
“华盛顿共识”包括十个方面：
一是加强财政纪律，
压缩财政赤字，
降低通货膨胀率，
稳定宏观经济形势；
二是把政府开支的重点
转向经济效益高的领域
和有利于改善收入分配的领域
（如文教卫生和基础设施）；
三是开展税制改革，
降低边际税率，
扩大税基；
四是实施利率市场化；
五是采用一种
具有竞争力的汇率制度；
六是实施贸易自由化，
开放市场；
七是放松对外资的限制；
八是对国有企业实施私有化；
九是放松政府的管制；
十是保护私人财产权。
美国学者约瑟夫·斯蒂格利茨
将“华盛顿共识”的要义概括为
“主张政府的角色最小化、
快速私有化和自由化”。
美国著名学者乔姆斯基
在他的《新自由主义和全球秩序》
一书中明确指出
“新自由主义的华盛顿共识
指的是以市场经济为导向的
一系列理论，
它们由美国政府
及其控制的国际经济组织所制定，
并由它们通过各种方式进行实施”。
但是，
“华盛顿共识”并没有解决
发展中国家的现代化问题，
反倒是在不少国家导致了新的问题。
而有别于“华盛顿共识”的
中国道路
在实现现代化方面
取得了显而易见的成就。
在这种情况下，
“北京共识”应运而生。
2004年5月，
美国《时代》周刊高级编辑、
美国著名投资银行高盛公司
资深顾问乔舒亚·库珀·雷默(Joshua Cooper Ramo)
在英国伦敦外交政策中心
发表了一篇研究报告，
首次提出了“北京共识”。
报告对中国20多年的改革成就
作了分析，
指出中国的发展模式不仅适合中国，
也是发展中国家追求经济增长
和改善人民生活的成功榜样。
雷默在报告中阐述说，
中国的发展模式
是一种适合中国国情和社会需要、
寻求公正与高质增长的发展途径。
他把这种发展模式
概括为“北京共识”，
认为其主要包括三方面内容：
一是艰苦努力、
主动创新和大胆试验；
二是坚决捍卫国家主权和利益；
三是循序渐进、积聚能量。
其中，
创新和试验是“北京共识”的灵魂，
强调解决问题应因事而异，
灵活应对，
不求统一标准。
尽管雷默提出的“北京共识”
不无争议，
但是，
它为发展中国家走向现代化
提供了“华盛顿共识”之外的
一个重要选项，
同时也成为中国道路
影响日益广泛和增强的重要写照。
2017年11月11日，
德国《明镜》周刊
刊出了一张印有中文汉语拼音
“xing lai”(“醒来!”)的
红色特别封面。
在“xing lai”之后还有一个“！”，
右上角还有一个五角星，
指代的是中国。
这期封面文章
以“觉醒的巨人”为题，
用长达九页的篇幅
对中国从多个领域给予详细的介绍。
文中讲到，
“经过40年的发展，
中国在政治、
经济和科技等多个领域
已越过‘超级大国’的门槛”。
“中国已站在世界中心，
中国的崛起正在改变世界格局。”
这期封面使人不由得想起了
习总书记的一段话。
2014年3月27日，
习近平在法国巴黎的
中法建交50周年纪念大会上
发表重要讲话指出：
“历史将证明，
实现中国梦给世界带来的
是机遇不是威胁，
是和平不是动荡，
是进步不是倒退。
拿破仑说过，
中国是一头沉睡的狮子，
当这头睡狮醒来时，
世界都会为之发抖。
中国这头狮子已经醒了，
但这是一只和平的、
可亲的、文明的狮子。”
德国《明镜》周刊
封面报道中国两天之后，
美国《时代》周刊
又封面报道了中国。
在2017年11月13日
发行的这期杂志上，
除美国本土版外，
封面都用中文和英文两种语言写着
“中国赢了”（China Won），
将封面颠倒过来也是如此。
据封面文章作者、美国政治学家、
政治风险咨询公司
欧亚集团（Eurasia Group）的创始人兼总裁
伊恩·布雷默介绍，
这是《时代》周刊封面
第一次出现两种语言。
在这期杂志的
《中国经济是如何赢得未来的》
一文中，
布雷默指出，
如今，中国已经成为全球经济领域
最具实力的国家。
虽然目前美国
仍然是世界第一大经济体，
但中国正在利用国企
提升国内外影响力，
稳步赶超美国。
与之形成鲜明对照的是，
美国正在走下坡路。
虽然美元作为全球储备货币的特权
很可能还会持续多年。
但美国实力的支柱
——美国的军事同盟、贸易领导地位
以及推广西方政治价值的意愿，
正在逐渐消失。
为了更好地解释这篇文章中的观点，
即中国的政治经济体制
比西方的更能胜任未来发展，
布雷默在本期
还发表了另外一篇文章
《5个事实解释了
为什么中国正在超越西方》。
这五个事实分别是：
第一，
中国拥有世界上最强有力的领导人。
第二，
中国从国家管控经济中获益不少。
第三，
中国使人口与创造就业同步。
第四，
中国政府充分利用科技进步。
第五，
别国都开始效仿中国。
以上两件事情接连发生，
具有很强的象征意义。
它充分说明，
中国道路“为解决人类问题
贡献了中国智慧和中国方案”，
而这也是中国特色社会主义
进入新时代的世界意义。
总之，
中国特色社会主义进入新时代，
具有重要的历史意义、
政治意义和世界意义。
这是一个非比寻常的时代，
这是一个风云际会的时代，
这是一个奋发有为的时代。
新时代要有新气象新作为，
这不仅是对党和国家的要求，
也是对我们每一个人的要求。
告别佛系，告别道系，
进入新时代，努力去奋斗。
那么，你准备好了吗？
是嫩芽
就要破土生长
是原野
就要播种希望
是天空
就要绽放晴朗
是海洋
就要奔涌激荡
是雄鹰
就要搏击翱翔
是良驹
就要奔跑赛场
是神舟
就要九天揽月
是蛟龙
就要五洋捉鳖
是军人
就要戍边沙场
是航母
就要下水巡航
是正义
就要奋勇向前
是荣光
就要进击绽放
是足迹
就要坚实有力
是梦想
就要春日飘扬
-课程引言
--课程引言
-引言作业
-一、党的十九大报告
-二、中纪委的工作报告
-三、十九大通过的党章
-四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署
-五、学习十九大精神需要注意的三种情形
-第一讲作业
-一、党的十九大的主题
-二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答
-三、对“以什么样的精神状态”的回答
-四、对“担负什么样的历史使命”的回答
-五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答
-六、关于“以什么为指导”
-七、关于十九大的主要成果
-第二讲作业
-一、几项显著的历史性成就
-二、教育方面的巨大成就
-三、历史性变革的深刻性
-四、历史性变革的辩证性
-五、诗说这五年
--五、诗说这五年
-第三讲作业
-一、关于新时代的几个基本问题
-（一）新时代的起点是什么？
-（二）新时代的参照系是什么？
-（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
--（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
-（四）“新时代”是什么的新时代？
-（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
--（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
-二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵
-三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义
-（一）历史意义
--（一）历史意义
-（二）政治意义
--（二）政治意义
-（三）世界意义
--（三）世界意义
-第四讲作业
-一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化
-二、如何理解社会主要矛盾新论断？
-（一）为什么不再提“落后的社会生产”？
-（二）如何理解不平衡不充分的发展？
-（三）如何理解人民日益增长的美好生活需要？
-三、社会主要矛盾新论断的现实影响
-第五讲作业
-一、如何理解“伟大梦想”？
-二、从“伟大梦想”到“四个伟大”
-（一）“四个伟大”的提出
-（二）如何理解“伟大斗争”？
-（三）如何理解“伟大工程”？
-（四）如何理解“伟大事业”？
-第六讲作业
-一、什么是“三步走”的发展战略？
-二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求
-三、新时代中国特色社会主义的战略安排
-第七讲作业
-一、经济建设方面的重大部署
-二、政治建设方面的重大部署
-三、文化建设方面的重大部署
-四、社会建设方面的重大部署
-五、生态文明建设方面的重大部署
-第八讲作业
-一、关于国防和军队建设的重大部署
-二、关于港澳台工作的重大部署
-三、关于外交工作的重大部署
-第九讲作业
-一、新时代党的建设的总要求
-二、新时代党的建设的基本任务
-（一）把党的政治建设摆在首位
-（二）用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党
-（三）建设高素质专业化干部队伍
-（四）加强基层组织建设
-（五）持之以恒正风肃纪
-（六）夺取反腐败斗争压倒性胜利
-（七）健全党和国家监督体系
-（八）全面增强执政本领
-第十讲作业
-一、习近平新时代中国特色社会主义思想的载体
-（一）习近平同志担任总书记之前的著述
-（二）习近平同志担任总书记之后的著述
-（三）与习近平同志相关的著述
-二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位：“五个是”
-三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
--三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
-四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
--四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
-五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
--五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
-第十一讲作业
-课程结语
