当前课程知识点：党的十九大精神概论 > 第一讲：党的十九大精神的载体 > 四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署 > 四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署
我们再来看第四个载体：
党中央关于学习宣传贯彻
十九大精神的部署。
党的十九大召开以来，
党中央和习近平总书记
就学习宣传贯彻党的十九大精神
作出了一系列部署和指示。
这些部署和指示也是我们
深刻领会十九大精神的重要载体。
2017年10月26日
召开的中共中央政治局会议强调，
“要把全党全国各族人民思想
统一到党的十九大精神上来，
把力量凝聚到实现党的十九大
确定的各项任务上来”，
并以 “五个聚焦”
作出了具体部署和要求。
大家知道是哪“五个聚焦”吗？
它们分别是：
第一，聚焦到习近平新时代
中国特色社会主义思想
是党必须长期坚持的指导思想上；
第二，聚焦到5年来
党和国家事业取得历史性成就
和发生历史性变革上；
第三，聚焦到作出
中国特色社会主义进入了新时代、
我国社会主要矛盾已经转化为
人民日益增长的美好生活需要
和不平衡不充分的发展之间的矛盾
等重大论断的深远影响上；
第四，聚焦到贯彻落实
党的十九大的重大决策部署上；
第五，聚焦到习近平总书记
是全党拥护、人民爱戴、
当之无愧的党的领袖上。
2017年10月27日，
习近平总书记主持
十九届中央政治局第一次集体学习，
他要求全党对十九大精神
“来一个大学习”。
“大学习”的具体要求有三：
一是学懂，
二是弄通，
三是做实。
2017年11月1日，
党中央出台了
《中共中央关于认真学习
宣传贯彻党的十九大精神的决定》。
这是党中央指导学习
十九大精神的纲领性文件，
必须认真学习。
以往党代会结束以后，
党中央也会出台一个文件，
但一般都称为“通知”，
而这次称为“决定”，
说明规格更高了。
从这份文件的名称也可以看出来，
对于十九大精神，
不仅要学习，要宣传，
而且要贯彻。
这里面有三个层次，
应该统筹兼顾。
这个《决定》
在“五个聚焦”的基础上
增加了一个聚焦，
这就是
“聚焦到以习近平同志为核心的
新一届中央领导集体
是深受全党全国各族人民
拥护和信赖的领导集体上”，
从而形成了“六个聚焦”。
《决定》要求全面准确学习领会
党的十九大精神，
着重把握以下十个方面：
一是深刻领会党的十九大的主题，
二是深刻领会习近平新时代
中国特色社会主义思想的
历史地位和丰富内涵，
三是深刻领会十八大以来
党和国家事业发生的历史性变革，
四是深刻领会中国特色社会主义
进入新时代这个重大论断，
五是深刻领会
我国社会主要矛盾的变化，
六是深刻领会
新时代中国共产党的历史使命，
七是深刻领会新时代
中国特色社会主义的战略安排，
八是深刻领会社会主义经济建设、
政治建设、文化建设、社会建设、
生态文明建设等方面的重大部署，
九是深刻领会国防和军队建设、
港澳台工作、外交工作的重大部署，
十是深刻领会坚定不移
全面从严治党的重大部署。
这十个方面也可以称为
“十个深刻领会”。
“十个深刻领会”与“六个聚焦”
在精神实质上是高度一致的。
我们这门慕课
就是以“十个深刻领会”为基本框架
进行讲授的。
当然，也会有一些调整和变通。
除了以上所说的载体，
还有其它一些载体，
例如十九大以来
习总书记的历次重要讲话，
例如十九大以来
党中央的重要会议和重要决定，
例如两会精神、宪法修正案
和《政府工作报告》，等等。
此外，还有一些辅导材料需要注意。
一是《党的十九大报告辅导读本》，
人民出版社2017年10月出版。
就是这本书。
书中收录了很多领导干部
关于十九大报告的解读文章，
富有权威性。
二是
《党的十九大报告学习辅导百问》，
党建读物出版社和学习出版社
2017年10月出版。
就是这本书。
书中除了收录一些高级领导干部
关于十九大报告的解读文章之外，
还设置了107个
关于十九大报告的问题，
并进行了具有针对性的解答，
是我们学习十九大精神的
优秀参考书。
三是《十九大党章修正案学习问答》，
党建读物出版社2017年10月出版。
就是这本书。
书中设置了82个
关于十九大党章修正案的问题，
并进行了较为详实的解答。
除此之外，
还有一些电视专题片
也是我们学习十九大精神的好材料。
例如《永远在路上》、
《将改革进行到底》、
《法治中国》、
《大国外交》、
《巡视利剑》、
《辉煌中国》、
《强军》、
《不忘初心、继续前进》、
《大国重器》，等等。
这些专题片好在什么地方呢？
好在有故事、有情节、有细节。
这些片子是十九大精神的生动写照，
值得我们关注。
-课程引言
--课程引言
-引言作业
-一、党的十九大报告
-二、中纪委的工作报告
-三、十九大通过的党章
-四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署
-五、学习十九大精神需要注意的三种情形
-第一讲作业
-一、党的十九大的主题
-二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答
-三、对“以什么样的精神状态”的回答
-四、对“担负什么样的历史使命”的回答
-五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答
-六、关于“以什么为指导”
-七、关于十九大的主要成果
-第二讲作业
-一、几项显著的历史性成就
-二、教育方面的巨大成就
-三、历史性变革的深刻性
-四、历史性变革的辩证性
-五、诗说这五年
--五、诗说这五年
-第三讲作业
-一、关于新时代的几个基本问题
-（一）新时代的起点是什么？
-（二）新时代的参照系是什么？
-（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
--（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
-（四）“新时代”是什么的新时代？
-（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
--（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
-二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵
-三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义
-（一）历史意义
--（一）历史意义
-（二）政治意义
--（二）政治意义
-（三）世界意义
--（三）世界意义
-第四讲作业
-一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化
-二、如何理解社会主要矛盾新论断？
-（一）为什么不再提“落后的社会生产”？
-（二）如何理解不平衡不充分的发展？
-（三）如何理解人民日益增长的美好生活需要？
-三、社会主要矛盾新论断的现实影响
-第五讲作业
-一、如何理解“伟大梦想”？
-二、从“伟大梦想”到“四个伟大”
-（一）“四个伟大”的提出
-（二）如何理解“伟大斗争”？
-（三）如何理解“伟大工程”？
-（四）如何理解“伟大事业”？
-第六讲作业
-一、什么是“三步走”的发展战略？
-二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求
-三、新时代中国特色社会主义的战略安排
-第七讲作业
-一、经济建设方面的重大部署
-二、政治建设方面的重大部署
-三、文化建设方面的重大部署
-四、社会建设方面的重大部署
-五、生态文明建设方面的重大部署
-第八讲作业
-一、关于国防和军队建设的重大部署
-二、关于港澳台工作的重大部署
-三、关于外交工作的重大部署
-第九讲作业
-一、新时代党的建设的总要求
-二、新时代党的建设的基本任务
-（一）把党的政治建设摆在首位
-（二）用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党
-（三）建设高素质专业化干部队伍
-（四）加强基层组织建设
-（五）持之以恒正风肃纪
-（六）夺取反腐败斗争压倒性胜利
-（七）健全党和国家监督体系
-（八）全面增强执政本领
-第十讲作业
-一、习近平新时代中国特色社会主义思想的载体
-（一）习近平同志担任总书记之前的著述
-（二）习近平同志担任总书记之后的著述
-（三）与习近平同志相关的著述
-二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位：“五个是”
-三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
--三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
-四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
--四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
-五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
--五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
-第十一讲作业
-课程结语
