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（八）全面增强执政本领
十九大报告指出：
“领导十三亿多人的社会主义大国，
我们党既要政治过硬，
也要本领高强。”
那么，都要增强哪些执政本领呢？
第一，
要增强学习本领，
在全党营造善于学习、
勇于实践的浓厚氛围，
建设马克思主义学习型政党，
推动建设学习大国。
第二，
要增强政治领导本领，
坚持战略思维、创新思维、
辩证思维、法治思维、底线思维，
科学制定和坚决执行
党的路线方针政策，
把党总揽全局、协调各方落到实处。
第三，
要增强改革创新本领，
保持锐意进取的精神风貌，
善于结合实际创造性推动工作，
善于运用互联网技术和信息化手段
开展工作。
第四，
要增强科学发展本领，
善于贯彻新发展理念，
不断开创发展新局面。
第五，
要增强依法执政本领，
加快形成覆盖党的领导和党的建设
各方面的党内法规制度体系，
加强和改善对国家政权机关的领导。
第六，
要增强群众工作本领，
创新群众工作体制机制和方式方法，
推动工会、共青团、妇联等群团组织
增强政治性、先进性、群众性，
发挥联系群众的桥梁纽带作用，
组织动员广大人民群众
坚定不移跟党走。
第七，
要增强狠抓落实本领，
坚持说实话、谋实事、
出实招、求实效，
把雷厉风行和久久为功
有机结合起来，
勇于攻坚克难，
以钉钉子精神
做实做细做好各项工作。
第八，
增强驾驭风险本领，
健全各方面风险防控机制，
善于处理各种复杂矛盾，
勇于战胜前进道路上的
各种艰难险阻，
牢牢把握工作主动权。
最后，
我想说的是：
全面从严治党的关键
是党中央身体力行、率先垂范。
中国古代有一则非常著名的官箴，
只有三十六个字，
但是思想非常深刻。
内容为：
“吏不畏吾严而畏吾廉，
民不服吾能而服吾公。
公则民不敢慢，
廉则吏不敢欺。
公生明，
廉生威。”
这里讲的是个人为官之道，
如果推广为政党治国之道，
也是成立的。
这则官箴被人刻成石碑，
称为“官箴碑”，
现收藏于西安碑林。
大家参观碑林时，
一定要好好看看官箴碑，
好好受受教育。
我想，
这则官箴应该刻在每一位共产党人
和领导干部的心中。
-课程引言
--课程引言
-引言作业
-一、党的十九大报告
-二、中纪委的工作报告
-三、十九大通过的党章
-四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署
-五、学习十九大精神需要注意的三种情形
-第一讲作业
-一、党的十九大的主题
-二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答
-三、对“以什么样的精神状态”的回答
-四、对“担负什么样的历史使命”的回答
-五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答
-六、关于“以什么为指导”
-七、关于十九大的主要成果
-第二讲作业
-一、几项显著的历史性成就
-二、教育方面的巨大成就
-三、历史性变革的深刻性
-四、历史性变革的辩证性
-五、诗说这五年
--五、诗说这五年
-第三讲作业
-一、关于新时代的几个基本问题
-（一）新时代的起点是什么？
-（二）新时代的参照系是什么？
-（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
--（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
-（四）“新时代”是什么的新时代？
-（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
--（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
-二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵
-三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义
-（一）历史意义
--（一）历史意义
-（二）政治意义
--（二）政治意义
-（三）世界意义
--（三）世界意义
-第四讲作业
-一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化
-二、如何理解社会主要矛盾新论断？
-（一）为什么不再提“落后的社会生产”？
-（二）如何理解不平衡不充分的发展？
-（三）如何理解人民日益增长的美好生活需要？
-三、社会主要矛盾新论断的现实影响
-第五讲作业
-一、如何理解“伟大梦想”？
-二、从“伟大梦想”到“四个伟大”
-（一）“四个伟大”的提出
-（二）如何理解“伟大斗争”？
-（三）如何理解“伟大工程”？
-（四）如何理解“伟大事业”？
-第六讲作业
-一、什么是“三步走”的发展战略？
-二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求
-三、新时代中国特色社会主义的战略安排
-第七讲作业
-一、经济建设方面的重大部署
-二、政治建设方面的重大部署
-三、文化建设方面的重大部署
-四、社会建设方面的重大部署
-五、生态文明建设方面的重大部署
-第八讲作业
-一、关于国防和军队建设的重大部署
-二、关于港澳台工作的重大部署
-三、关于外交工作的重大部署
-第九讲作业
-一、新时代党的建设的总要求
-二、新时代党的建设的基本任务
-（一）把党的政治建设摆在首位
-（二）用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党
-（三）建设高素质专业化干部队伍
-（四）加强基层组织建设
-（五）持之以恒正风肃纪
-（六）夺取反腐败斗争压倒性胜利
-（七）健全党和国家监督体系
-（八）全面增强执政本领
-第十讲作业
-一、习近平新时代中国特色社会主义思想的载体
-（一）习近平同志担任总书记之前的著述
-（二）习近平同志担任总书记之后的著述
-（三）与习近平同志相关的著述
-二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位：“五个是”
-三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
--三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
-四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
--四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
-五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
--五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
-第十一讲作业
-课程结语
