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下一节:(三)与习近平同志相关的著述

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我们再来看第二部分

习近平同志担任总书记之后的著述

习近平同志担任总书记之后的著述

主要如下:

一是《习近平谈治国理政》,

外文出版社2014年9月出版。

本书收入的是习近平总书记

在党的十八大闭幕后

至2014年6月13日期间的重要著作,

共有讲话、谈话、演讲、

答问、批示、贺信等79篇,

分为十八个专题。

我们来看看关于这本书的国际影响:

这本书是一扇窗口

一扇观察和感知当代中国的

重要的窗口

它记录了习近平

有关治国理政的思考和实践

也回应了国际社会

对当代中国的关注和关切

它的读者遍布世界各地

那么在这其中

多位驻华大使是怎样读的呢

他们又是如何评价这本书的呢

在裴德盛看来

这本书

尤其是以九种以上不同的语种

出版发行

让更多的人有机会直接了解

中国国家主席的想法

和中国的政策走向

可谓意义非凡

瑞士驻华大使戴尚贤

自己花钱购买了这本书

因为他认为在世界上享誉盛名的

《习近平谈治国理政》

是研究时下中国政策很好的参考

书中的改革思想很有建设性意义

轰动是巨大的

反响是热烈的

数字佐证了这一点

《习近平谈治国理政》一书

目前累计发行超300万册

外文各语种版本发行30多万册

这是改革开放以来

我国国家领导人著作

海外发行量最大的一次

2014年9月

与世界各国同步

《习近平谈治国理政》

也在巴基斯坦公开发行

驻华大使马苏德·哈利德表示

这本书通过独特的视角

对当下中国的治国理念进行了解读

中国领导人

在国家经济和社会高速转型时期

所展现出的远见卓识令人称赞

在埃及驻华大使

马杰迪·阿米尔看来

《习近平谈治国理政》一书

以包括阿拉伯语在内的

多个语种出版

表明中方期望与世界各国

一道描绘未来道路

实现共赢

而这也是中国取得成功的

最重要因素

同时之所以要了解这本书内容

用埃及驻华大使

马杰迪·阿米尔的话说

习近平主席的这本著作

将为促进世界各国关系发展

打下坚实基础

二是《做焦裕禄式的县委书记》,

中央文献出版社2015年8月出版。

我们来看看关于这本书的报道:

由中共中央文献研究室编辑的

中共中央总书记

国家主席中央军委主席习近平

《做焦裕禄式的县委书记》一书

近日由中央文献出版社出版

在全国发行

该书收入习近平

在中央党校县委书记研修班

学员座谈会上的讲话

在会见全国优秀县委书记时的

讲话等六篇文稿

这些文稿均为第一次公开发表

党的十八大以来

习近平高度重视县域经济社会发展

县域治理和县级领导班子

党的组织建设

多次阐述怎样当好县委书记

怎样加强和改善县域党的领导

他指出

在我们党的组织结构

和国家政权结构中

县一级处在承上启下的关键环节

是发展经济 保障民生 维护稳定

促进国家长治久安的重要基础

也是干部干事创业 锻炼成长的

基本功训练基地

县委是我们党执政兴国的

一线指挥部

县委书记就是一线总指挥

是我们党在县域治国理政的

重要骨干力量

习近平强调

做县委书记

就要做焦裕禄式的县委书记

当好县委书记

必须始终做到

心中有党 心中有民

心中有责 心中有戒

要做政治的明白人

发展的开路人

群众的贴心人

班子的带头人

要把强县与富民统一起来

把改革和发展结合起来

把城镇和乡村贯通起来

扎扎实实打好扶贫开发攻坚战

这些讲话立意高远 内涵丰富

对于培养造就一支

高素质干部队伍

特别是县委书记队伍

把协调推进四个全面战略布局

落到实处

具有十分重要的指导意义

三是《知之深 爱之切》,

河北人民出版社2015年12月出版。

这本书收录了习近平同志

1982年3月至1985年5月

在正定工作期间的讲话、

文章、书信等共37篇,

大多数是第一次公开发表。

该书还附录了习近平同志

离开正定后撰写的三篇回忆文章,

以及当年《人民日报》等报刊

刊登的三篇新闻通讯,

全书约14万字。

四是《习近平谈治国理政》(第二卷),

就是这本书

外文出版社2017年11月出版。

本书收入的是

习近平在2014年8月18日

至2017年9月29日期间的重要著作,

共有讲话、谈话、演讲、

批示、贺电等99篇。

全书分为十七个专题,

每个专题内容按时间顺序编排。

需要说明的是,

在《习近平谈治国理政》

第二卷出版以后,

2014年9月出版的

《习近平谈治国理政》

由中央宣传部会同中央文献研究室、

中国外文局修订,

改称《习近平谈治国理政》第一卷,

由外文出版社2018年1月出版,

面向海内外再版发行。

大家阅读这本书的话,

应该以2018年版为据;

当然,

将2018年版与2014年版对照着看,

则会更有收获。

五是一系列的“论述摘编”,

列举如下:

1、《习近平关于实现中华民族

伟大复兴的中国梦论述摘编》,

中央文献出版社2013年12月出版。

2、《习近平关于党的群众路线

教育实践活动论述摘编》,

党建读物出版社、

中央文献出版社2014年3月出版。

3、《习近平关于

全面深化改革论述摘编》,

中央文献出版社2014年5月出版。

4、《习近平关于党风廉政建设

和反腐败斗争论述摘编》,

中央文献出版社、

中国方正出版社2015年1月出版。

5、《习近平关于

全面依法治国论述摘编》,

中央文献出版社2015年4月出版。

6、《习近平关于协调推进

“四个全面”战略布局论述摘编》,

中央文献出版社2015年10月出版。

7、《习近平关于科技创新论述摘编》,

中央文献出版社2016年1月出版。

8、《习近平关于

严明党的纪律和规矩论述摘编》,

中央文献出版社2016年1月出版。

9、《习近平关于

全面建成小康社会论述摘编》,

中央文献出版社2016年6月出版。

10、《习近平关于

全面从严治党论述摘编》,

中央文献出版社2016年12月出版。

11、《习近平关于

社会主义经济建设论述摘编》,

中央文献出版社2017年6月出版。

12、《习近平关于

社会主义政治建设论述摘编》,

中央文献出版社2017年8月出版。

13、《习近平关于

社会主义生态文明建设论述摘编》,

中央文献出版社2017年9月出版。

14、《习近平关于

社会主义文化建设论述摘编》,

中央文献出版社2017年10月出版。

15、《习近平关于

社会主义社会建设论述摘编》,

中央文献出版社2017年10月出版。

16、《习近平关于

青少年和共青团工作论述摘编》,

中央文献出版社2017年9月出版。

17、《习近平关于

总体国家安全观论述摘编》,

中央文献出版社2018年4月出版。

等等。

六是一系列的“单行本”。

例如:

《在文艺工作座谈会上的讲话》、

《在网络安全和信息化工作

座谈会上的讲话》、

《在庆祝中国共产党

成立95周年大会上的讲话》、

《习近平在出席金砖国家领导人

厦门会晤时的讲话》、

《在北京大学师生座谈会上的讲话》、

《在纪念马克思诞辰

200周年大会上的讲话》,

等等。

2018年5月4日,

我在人民大会堂

现场聆听了习近平总书记

“在纪念马克思诞辰

200周年大会上的讲话”,

感觉与以往在媒体上学习大为不同,

印象特别深刻。

七是一系列的“选编本”。

例如

《习近平2015年联合国讲话选编》,

外文出版社2016年3月出版;

例如

《习近平二十国集团领导人

杭州峰会讲话选编》,

外文出版社2017年1月出版;

例如

《习近平主席新年贺词(2014-2018)》,

人民出版社2018年1月出版。

在以上两类载体中,

除了习近平同志所著和主编的书籍,

还有不少习近平同志的论文和文章,

在此就不一一列举了。

大家可以自己去整理一番。

党的十九大精神概论课程列表:

课程引言

-课程引言

--课程引言

-引言作业

第一讲:党的十九大精神的载体

-一、党的十九大报告

--一、党的十九大报告

-二、中纪委的工作报告

--二、中纪委的工作报告

-三、十九大通过的党章

--三、十九大通过的党章

-四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署

--四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署

-五、学习十九大精神需要注意的三种情形

--五、学习十九大精神需要注意的三种情形

-第一讲作业

第二讲:深刻领会党的十九大的主题

-一、党的十九大的主题

--一、党的十九大的主题

-二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答

--二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答

-三、对“以什么样的精神状态”的回答

--三、对“以什么样的精神状态”的回答

-四、对“担负什么样的历史使命”的回答

--四、对“担负什么样的历史使命”的回答

-五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答

--五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答

-六、关于“以什么为指导”

--六、关于“以什么为指导”

-七、关于十九大的主要成果

--七、关于十九大的主要成果

-第二讲作业

第三讲:深刻领会十八大以来党和国家事业的历史性变革和历史性成就

-一、几项显著的历史性成就

--一、几项显著的历史性成就

-二、教育方面的巨大成就

--二、教育方面的巨大成就

-三、历史性变革的深刻性

--三、历史性变革的深刻性

-四、历史性变革的辩证性

--四、历史性变革的辩证性

-五、诗说这五年

--五、诗说这五年

-第三讲作业

第四讲:深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大论断

-一、关于新时代的几个基本问题

--一、关于新时代的几个基本问题

-(一)新时代的起点是什么?

--(一)新时代的起点是什么?

-(二)新时代的参照系是什么?

--(二)新时代的参照系是什么?

-(三)“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么?

--(三)“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么?

-(四)“新时代”是什么的新时代?

--(四)“新时代”是什么的新时代?

-(五)“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思?

--(五)“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思?

-二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵

--二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵

-三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义

--三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义

-(一)历史意义

--(一)历史意义

-(二)政治意义

--(二)政治意义

-(三)世界意义

--(三)世界意义

-第四讲作业

第五讲:深刻领会我国社会主要矛盾的变化

-一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化

--一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化

-二、如何理解社会主要矛盾新论断?

--二、如何理解社会主要矛盾新论断?

-(一)为什么不再提“落后的社会生产”?

--(一)为什么不再提“落后的社会生产”?

-(二)如何理解不平衡不充分的发展?

--(二)如何理解不平衡不充分的发展?

-(三)如何理解人民日益增长的美好生活需要?

--(三)如何理解人民日益增长的美好生活需要?

-三、社会主要矛盾新论断的现实影响

--三、社会主要矛盾新论断的现实影响

-第五讲作业

第六讲:深刻领会新时代中国共产党的历史使命

-一、如何理解“伟大梦想”?

--一、如何理解“伟大梦想”?

-二、从“伟大梦想”到“四个伟大”

--从“伟大梦想”到“四个伟大”

-(一)“四个伟大”的提出

--(一)“四个伟大”的提出

-(二)如何理解“伟大斗争”?

--(二)如何理解“伟大斗争”?

-(三)如何理解“伟大工程”?

--(三)如何理解“伟大工程”?

-(四)如何理解“伟大事业”?

--(四)如何理解“伟大事业”?

-第六讲作业

第七讲:深刻领会新时代中国特色社会主义的战略安排

-一、什么是“三步走”的发展战略?

--一、什么是“三步走”的发展战略

-二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求

--二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求

-三、新时代中国特色社会主义的战略安排

--三、新时代中国特色社会主义的战略安排

-第七讲作业

第八讲:深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署

-一、经济建设方面的重大部署

--一、经济建设方面的重大部署

-二、政治建设方面的重大部署

--二、政治建设方面的重大部署

-三、文化建设方面的重大部署

--三、文化建设方面的重大部署

-四、社会建设方面的重大部署

--四、社会建设方面的重大部署

-五、生态文明建设方面的重大部署

--五、生态文明建设方面的重大部署

-第八讲作业

第九讲:深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作的重大部署

-一、关于国防和军队建设的重大部署

--一、关于国防和军队建设的重大部署

-二、关于港澳台工作的重大部署

--二、关于港澳台工作的重大部署

-三、关于外交工作的重大部署

--三、关于外交工作的重大部署

-第九讲作业

第十讲:深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署

-一、新时代党的建设的总要求

--一、新时代党的建设的总要求

-二、新时代党的建设的基本任务

--二、新时代党的建设的基本任务

-(一)把党的政治建设摆在首位

--(一)把党的政治建设摆在首位

-(二)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

--(二)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

-(三)建设高素质专业化干部队伍

--(三)建设高素质专业化干部队伍

-(四)加强基层组织建设

--(四)加强基层组织建设

-(五)持之以恒正风肃纪

--(五)持之以恒正风肃纪

-(六)夺取反腐败斗争压倒性胜利

--(六)夺取反腐败斗争压倒性胜利

-(七)健全党和国家监督体系

--(七)健全党和国家监督体系

-(八)全面增强执政本领

--(八)全面增强执政本领

-第十讲作业

第十一讲:深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想

-一、习近平新时代中国特色社会主义思想的载体

--一、习近平新时代中国特色社会主义思想的

-(一)习近平同志担任总书记之前的著述

--(一)习近平同志担任总书记之前的著述

-(二)习近平同志担任总书记之后的著述

--(二)习近平同志担任总书记之后的著述

-(三)与习近平同志相关的著述

--(三)与习近平同志相关的著述

-二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位:“五个是”

--二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位:“五个是”

-三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容:“八个明确”

--三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容:“八个明确”

-四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略:“十四条坚持”

--四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略:“十四条坚持”

-五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题

--五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题

-第十一讲作业

课程结语

-课程结语

参考书目和阅读材料

-参考书目和阅读材料

(二)习近平同志担任总书记之后的著述笔记与讨论

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