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(一)为什么不再提“落后的社会生产”?在线视频

(一)为什么不再提“落后的社会生产”?

下一节:(二)如何理解不平衡不充分的发展?

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(一)为什么不再提“落后的社会生产”?课程教案、知识点、字幕

我们再来看第二部分:

如何理解社会主要矛盾新论断?

以前的社会主要矛盾论断是

“人民日益增长的物质文化需要

同落后的社会生产之间的矛盾”,

十九大提出的主要矛盾论断是

“人民日益增长的美好生活需要

和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

关于这种变化,

我们应该弄清楚以下几个问题。

第一个问题:

为什么不再提“落后的社会生产”?

为什么?

因为“落后的社会生产”这种提法

不再符合我国现阶段发展的

实际情况。

经过新中国成立近70年,

尤其是改革开放40年的发展,

我国社会生产总体状况明显提高,

社会生产能力在很多方面

进入世界前列。

例如,

我国经济总量

自2010年开始稳居世界第二,

仅次于美国,

超过了日本、德国、英国、法国

等发达国家。

货物进出口总额位居世界第二位,

服务贸易总额位居世界第二位,

对外投资总额位居世界第二位,

利用外资总额位居世界第三位,

制造业增加值连续7年

位居世界第一位,

基础设施建设部分领域

在世界上遥遥领先,

高铁运营总里程位居世界第一位,

高速公路总里程位居世界第一位,

港口吞吐量位居世界第一位。

我国工业农业生产能力大幅提高,

220多种主要工农业产品

如粗钢、煤、发电量、水泥、化肥等

和谷物、肉类、花生、茶叶等

生产能力稳居世界第一位,

原油和棉花、大豆、菜籽油、甘蔗等

产量也位居世界前列,

一些产品甚至出现了大量过剩。

这些情况说明,

我国的社会生产总体而言

已经不再落后,

再讲“落后的社会生产”

已经不符合现阶段的实际了。

当然啦,

现阶段的中国既有先进的社会生产,

也有落后的社会生产。

这种情况概括起来就是

“不平衡的发展”。

党的十九大精神概论课程列表:

课程引言

-课程引言

--课程引言

-引言作业

第一讲:党的十九大精神的载体

-一、党的十九大报告

--一、党的十九大报告

-二、中纪委的工作报告

--二、中纪委的工作报告

-三、十九大通过的党章

--三、十九大通过的党章

-四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署

--四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署

-五、学习十九大精神需要注意的三种情形

--五、学习十九大精神需要注意的三种情形

-第一讲作业

第二讲:深刻领会党的十九大的主题

-一、党的十九大的主题

--一、党的十九大的主题

-二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答

--二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答

-三、对“以什么样的精神状态”的回答

--三、对“以什么样的精神状态”的回答

-四、对“担负什么样的历史使命”的回答

--四、对“担负什么样的历史使命”的回答

-五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答

--五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答

-六、关于“以什么为指导”

--六、关于“以什么为指导”

-七、关于十九大的主要成果

--七、关于十九大的主要成果

-第二讲作业

第三讲:深刻领会十八大以来党和国家事业的历史性变革和历史性成就

-一、几项显著的历史性成就

--一、几项显著的历史性成就

-二、教育方面的巨大成就

--二、教育方面的巨大成就

-三、历史性变革的深刻性

--三、历史性变革的深刻性

-四、历史性变革的辩证性

--四、历史性变革的辩证性

-五、诗说这五年

--五、诗说这五年

-第三讲作业

第四讲:深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大论断

-一、关于新时代的几个基本问题

--一、关于新时代的几个基本问题

-(一)新时代的起点是什么?

--(一)新时代的起点是什么?

-(二)新时代的参照系是什么?

--(二)新时代的参照系是什么?

-(三)“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么?

--(三)“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么?

-(四)“新时代”是什么的新时代?

--(四)“新时代”是什么的新时代?

-(五)“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思?

--(五)“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思?

-二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵

--二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵

-三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义

--三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义

-(一)历史意义

--(一)历史意义

-(二)政治意义

--(二)政治意义

-(三)世界意义

--(三)世界意义

-第四讲作业

第五讲:深刻领会我国社会主要矛盾的变化

-一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化

--一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化

-二、如何理解社会主要矛盾新论断?

--二、如何理解社会主要矛盾新论断?

-(一)为什么不再提“落后的社会生产”?

--(一)为什么不再提“落后的社会生产”?

-(二)如何理解不平衡不充分的发展?

--(二)如何理解不平衡不充分的发展?

-(三)如何理解人民日益增长的美好生活需要?

--(三)如何理解人民日益增长的美好生活需要?

-三、社会主要矛盾新论断的现实影响

--三、社会主要矛盾新论断的现实影响

-第五讲作业

第六讲:深刻领会新时代中国共产党的历史使命

-一、如何理解“伟大梦想”?

--一、如何理解“伟大梦想”?

-二、从“伟大梦想”到“四个伟大”

--从“伟大梦想”到“四个伟大”

-(一)“四个伟大”的提出

--(一)“四个伟大”的提出

-(二)如何理解“伟大斗争”?

--(二)如何理解“伟大斗争”?

-(三)如何理解“伟大工程”?

--(三)如何理解“伟大工程”?

-(四)如何理解“伟大事业”?

--(四)如何理解“伟大事业”?

-第六讲作业

第七讲:深刻领会新时代中国特色社会主义的战略安排

-一、什么是“三步走”的发展战略?

--一、什么是“三步走”的发展战略

-二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求

--二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求

-三、新时代中国特色社会主义的战略安排

--三、新时代中国特色社会主义的战略安排

-第七讲作业

第八讲:深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署

-一、经济建设方面的重大部署

--一、经济建设方面的重大部署

-二、政治建设方面的重大部署

--二、政治建设方面的重大部署

-三、文化建设方面的重大部署

--三、文化建设方面的重大部署

-四、社会建设方面的重大部署

--四、社会建设方面的重大部署

-五、生态文明建设方面的重大部署

--五、生态文明建设方面的重大部署

-第八讲作业

第九讲:深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作的重大部署

-一、关于国防和军队建设的重大部署

--一、关于国防和军队建设的重大部署

-二、关于港澳台工作的重大部署

--二、关于港澳台工作的重大部署

-三、关于外交工作的重大部署

--三、关于外交工作的重大部署

-第九讲作业

第十讲:深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署

-一、新时代党的建设的总要求

--一、新时代党的建设的总要求

-二、新时代党的建设的基本任务

--二、新时代党的建设的基本任务

-(一)把党的政治建设摆在首位

--(一)把党的政治建设摆在首位

-(二)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

--(二)用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

-(三)建设高素质专业化干部队伍

--(三)建设高素质专业化干部队伍

-(四)加强基层组织建设

--(四)加强基层组织建设

-(五)持之以恒正风肃纪

--(五)持之以恒正风肃纪

-(六)夺取反腐败斗争压倒性胜利

--(六)夺取反腐败斗争压倒性胜利

-(七)健全党和国家监督体系

--(七)健全党和国家监督体系

-(八)全面增强执政本领

--(八)全面增强执政本领

-第十讲作业

第十一讲:深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想

-一、习近平新时代中国特色社会主义思想的载体

--一、习近平新时代中国特色社会主义思想的

-(一)习近平同志担任总书记之前的著述

--(一)习近平同志担任总书记之前的著述

-(二)习近平同志担任总书记之后的著述

--(二)习近平同志担任总书记之后的著述

-(三)与习近平同志相关的著述

--(三)与习近平同志相关的著述

-二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位:“五个是”

--二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位:“五个是”

-三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容:“八个明确”

--三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容:“八个明确”

-四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略:“十四条坚持”

--四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略:“十四条坚持”

-五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题

--五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题

-第十一讲作业

课程结语

-课程结语

参考书目和阅读材料

-参考书目和阅读材料

(一)为什么不再提“落后的社会生产”?笔记与讨论

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