当前课程知识点：党的十九大精神概论 > 第二讲：深刻领会党的十九大的主题 > 七、关于十九大的主要成果 > 七、关于十九大的主要成果
说完了十九大的主题，
我们再来说说十九大的主要成果。
《中国共产党
第十九次全国代表大会
关于十八届中央委员会报告的决议》
对十九大的主要成果
进行了精炼概括和高度评价，
我们来学习一下：
“大会通过的
十八届中央委员会的报告
高举中国特色社会主义伟大旗帜，
以马克思列宁主义、
毛泽东思想、
邓小平理论、
‘三个代表’重要思想、
科学发展观、
习近平新时代中国特色
社会主义思想为指导，
分析了国际国内形势发展变化，
回顾和总结了过去五年的工作
和历史性变革，
深刻阐述了
新时代中国共产党的历史使命，
提出了新时代
中国特色社会主义思想和基本方略，
确定了决胜全面建成小康社会、
开启全面建设社会主义现代化国家
新征程的目标，
对新时代推进中国特色
社会主义伟大事业
和党的建设新的伟大工程
作出了全面部署。
进一步指明了
党和国家事业的前进方向，
报告描绘了决胜全面建成小康社会、
夺取新时代中国特色
社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，
进一步指明了
党和国家事业的前进方向，
是全党全国各族人民智慧的结晶，
是我们党团结带领全国各族人民
在新时代坚持和发展中国特色
社会主义的政治宣言和行动纲领，
是马克思主义的纲领性文献。”
此外啊，
《中共中央关于认真学习宣传贯彻
党的十九大精神的决定》指出，
《中国共产党章程（修正案）》
将习近平新时代
中国特色社会主义思想写入党章，
确立为我们党
必须长期坚持的指导思想。
修改后的党章充分体现了
党的十八大以来党的理论创新、
实践创新、制度创新成果，
充分体现了党的十九大报告确立的
重大理论观点和重大战略思想，
对推进党的事业和党的建设
必将更好发挥规范和指导作用。
党的十九届一中全会选举产生了
以习近平同志为核心的
新一届中央领导集体，
一批经验丰富、德才兼备、
奋发有为的同志进入中央领导机构，
充分显示出中国特色社会主义事业
蓬勃兴旺、充满活力。
以上这些都是十九大的主要成果。
千万不要以为十九大的主要成果
就是通过了十九大报告啊。
此外，
中央政治局委员、中央宣讲团成员、
重庆市委书记陈敏尔同志
在重庆宣讲十九大精神时曾经指出，
十九大在政治上、理论上、实践上
取得了一系列重大成果，
概括起来是三个方面：
最重要的政治成果是
选举产生了以习近平同志为核心的
新一届中央领导集体，
再一次明确了习近平总书记
在党中央、在全党的核心地位。
最重要的理论成果是
确立了习近平新时代
中国特色社会主义思想
是我们党必须长期坚持的指导思想，
实现了马克思主义
中国化的最新飞跃。
最重要的实践成果
是全面规划部署了
到本世纪中叶
建设富强民主文明和谐美丽的
社会主义现代化强国的
路线图和时间表，
为实现中华民族伟大复兴
提供了行动指南。
这种概括非常精当，
值得我们关注。
在这里，我想问一下大家：
习总书记
在党中央和全党的核心地位
是从什么时候开始的？
很多人都会说，
当然是十八届六中全会。
因为就是十八届六中全会
提出了“核心说”。
但是，
如果我们仔细去看
十八届六中全会的公报，
则会发现关于核心的说法是这样的：
“全会高度评价
全面从严治党取得的成就，
认为党的十八大以来，
以习近平同志为核心的党中央
身体力行、率先垂范，
坚定推进全面从严治党，
坚持思想建党和制度治党紧密结合，
集中整饬党风，
严厉惩治腐败，
净化党内政治生态，
党内政治生活展现新气象，
赢得了党心民心，
为开创党和国家事业新局面
提供了重要保证。”
由这段话可以看出，
习总书记的核心地位
是从党的十八大开始的。
也就是说，
从党的十八大开始
就形成了习总书记的核心地位，
十八届六中全会
对这种核心地位进行了确认，
而这次的十九大
对这种核心地位进行了再次确认。
关于这一点，我们必须明确。
清代文人郑板桥曾经说：
“删繁就简三秋树，
领异标新二月花。”
最后，
我们就以“删繁就简”为原则
来总结一下本讲的内容。
十九大的主题
明确回答了五个重大问题。
第一，
举什么旗？
——高举中国特色
社会主义伟大旗帜。
第二，
走什么路？
——走中国特色社会主义道路。
第三，
以什么样的精神状态？
——以“不忘初心，牢记使命，
不懈奋斗”的精神状态。
第四，
担负什么样的历史使命？
——担负“实现中华民族
伟大复兴”的历史使命。
第五，
实现什么样的奋斗目标？
——实现“决胜全面建成小康社会，
夺取新时代中国特色
社会主义伟大胜利”的奋斗目标。
我相信啊，
把握了以上五个问题，
我们就能深入理解十九大的主题，
也能深入理解十九大的精神实质。
-课程引言
--课程引言
-引言作业
-一、党的十九大报告
-二、中纪委的工作报告
-三、十九大通过的党章
-四、党中央关于学习宣传贯彻十九大精神的部署
-五、学习十九大精神需要注意的三种情形
-第一讲作业
-一、党的十九大的主题
-二、对“举什么旗”和“走什么路”的回答
-三、对“以什么样的精神状态”的回答
-四、对“担负什么样的历史使命”的回答
-五、对“实现什么样的奋斗目标”的回答
-六、关于“以什么为指导”
-七、关于十九大的主要成果
-第二讲作业
-一、几项显著的历史性成就
-二、教育方面的巨大成就
-三、历史性变革的深刻性
-四、历史性变革的辩证性
-五、诗说这五年
--五、诗说这五年
-第三讲作业
-一、关于新时代的几个基本问题
-（一）新时代的起点是什么？
-（二）新时代的参照系是什么？
-（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
--（三）“中国特色社会主义进入新时代”这个论断的依据是什么？
-（四）“新时代”是什么的新时代？
-（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
--（五）“中国特色社会主义新时代”这个概念究竟是什么意思？
-二、中国特色社会主义新时代的丰富内涵
-三、中国特色社会主义进入新时代的重要意义
-（一）历史意义
--（一）历史意义
-（二）政治意义
--（二）政治意义
-（三）世界意义
--（三）世界意义
-第四讲作业
-一、新中国成立以来社会主要矛盾论断的四次变化
-二、如何理解社会主要矛盾新论断？
-（一）为什么不再提“落后的社会生产”？
-（二）如何理解不平衡不充分的发展？
-（三）如何理解人民日益增长的美好生活需要？
-三、社会主要矛盾新论断的现实影响
-第五讲作业
-一、如何理解“伟大梦想”？
-二、从“伟大梦想”到“四个伟大”
-（一）“四个伟大”的提出
-（二）如何理解“伟大斗争”？
-（三）如何理解“伟大工程”？
-（四）如何理解“伟大事业”？
-第六讲作业
-一、什么是“三步走”的发展战略？
-二、十六大、十七大、十八大对全面建成小康社会的要求
-三、新时代中国特色社会主义的战略安排
-第七讲作业
-一、经济建设方面的重大部署
-二、政治建设方面的重大部署
-三、文化建设方面的重大部署
-四、社会建设方面的重大部署
-五、生态文明建设方面的重大部署
-第八讲作业
-一、关于国防和军队建设的重大部署
-二、关于港澳台工作的重大部署
-三、关于外交工作的重大部署
-第九讲作业
-一、新时代党的建设的总要求
-二、新时代党的建设的基本任务
-（一）把党的政治建设摆在首位
-（二）用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党
-（三）建设高素质专业化干部队伍
-（四）加强基层组织建设
-（五）持之以恒正风肃纪
-（六）夺取反腐败斗争压倒性胜利
-（七）健全党和国家监督体系
-（八）全面增强执政本领
-第十讲作业
-一、习近平新时代中国特色社会主义思想的载体
-（一）习近平同志担任总书记之前的著述
-（二）习近平同志担任总书记之后的著述
-（三）与习近平同志相关的著述
-二、习近平新时代中国特色社会主义思想的定位：“五个是”
-三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
--三、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容：“八个明确”
-四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
--四、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略：“十四条坚持”
-五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
--五、习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和所要回答的基本问题
-第十一讲作业
-课程结语
