当前课程知识点：传播学原理 > 第二章 传媒论 > 第4节 媒介演变与传播发展 > Video
好 我们下面来讲媒介发展的历史
我们从媒介发展史的角度来理解媒介
在人类的媒介发展的历史过程当中
有八座里程碑 是我们要记住的
也是对人类的发展起过重大作用的
第一个是语言的出现
第二个里程碑是文字的创造
第三个里程碑是印刷术的发明
第四个里程碑是
电报与电话技术的发明
第五个里程碑是
摄影技术和电影技术的出现
第六个里程碑是
广播与电视技术的发明
第七个里程碑是电脑技术的发明
第八座里程碑是网络技术的发明
这八座里程碑跨越的历史又非常的长
语言的出现到现
在大概已经有二十万年了
那么文字的出现 大概从人类历史的
记载来看 最早的楔形文字到现在
大概也得有五六千年以前了
那么印刷术是离我们比较近的
印刷术的出现是五百年前
那么在中国的记载
我们是在大概一千年前的宋代
就已经有了活字印刷
但是国际上比较公认的是古登堡时代
他发明了金属活字印刷
这才算是印刷时代的开始
那么前面这几座里程碑在人类历史的发展上
都起过巨大的作用 这个毋庸置疑
值得我们注意的
就是从十九世纪末电报 电话的出现以后
然后又出现了摄影技术和电影技术
然后很快又出现了广播技术和电视技术
在十九世纪末到二十世纪初的这一段时间里面
传媒发展的变化的速度越来越快
到二十世纪的时候
最伟大的革命是产生了电脑还有网络
这两个技术的发明 当然除了电脑和网络之前
还有广播电视电影 这样一些发展的话
使人类社会进入了一个快速的
发展信息社会的时代
那么传播上来讲也是从早期的语言
有口头传播然后有了文字就有了纸制媒体
然后有了印刷以后 有了大众媒体
可以广泛传播了
然后又出现了电子媒体
然后广播电视
然后又出现了电脑和网络媒体
那么这个口语传播的时代
它使人与人之间的沟通已经有效的进行了
能够有了这样的思想的分享
和这种意识的沟通
能够有组织的来处理
一些人类面临的难题了
提高了人类的沟通效率
然后也促进了人类的发展
那么口语也有效的能够搜集和处理和传递
这些有用的信息
那么在这个原始社会的时代
也出现过比如说洞窟的壁画
还有出现音乐 舞蹈 唱歌 表演
还有甚至一些演讲
所以在那个时代 口头传播的时代
人类的信息传播也是多元化的
是多方位的 但是它也有一些局限性
在口语传播的时代它不稳定 也不准确
也不可靠 而且受到时空的限制
它不易保留 口语传播时代我们知道
有好多史诗
荷马史诗 还有中国的一些
流传的一些古老的 像《山海经》
还有一些传说 古代的传说
这都属于口头传播时代
留下来的历史的经典
那么文字传播时代
就能够把口语传播时代的
这些经典 能够落实到纸上了
或者是落实到 把它记录下来
文字克服了这种口语传播的一些弊端
能够把这些信息长久的保留下来
而且能够把这些文化给它整理出来
比如说这个《诗经》
《诗经》已经是多少年
流传下来的这些诗
孔子把它采风采回来
然后又把它整理好了
变成了《诗经》
所以文字时代拓展了人类的交流
和社会活动的空间 文字的出现
使人类的文化传承
不再依赖于容易变形的
这样一种传说了
而是有了比较确切的
可靠的这样的文献资料
所以文字作为人类掌握的
第一套题外话的
这样的符号系统 对人类的发展
对文明的进步和文化的进步
起到了极其大的作用
所以这个文字时代也是对这些社会发展
和社会制度和社会形态的出现
也起到非常大的作用
比如说如果没有文字的话很难出现罗马帝国
这么大的一个帝国 你怎么去统治它
它必须得有文件 有传输
有它这样的一个传播系统
把它的政令传达下去
如果没有文字的话 如果没有统一文字的话
中国就是秦始皇的时代
这么强大的统一的秦国也难以出现
印刷时代古登堡发明的活字印刷
他开启了这样一个印刷的新时代
虽然我们中国在历史记载
印刷术也是我们重大的发明和文明
但是从国际上的这个传播学来讲
他们不够重视我们中国发明的这个泥活字
咱们实际上唐代就有刻板的印刷术
到宋代毕升发明的泥活字印刷
也就是在十一世纪左右
没有引起世界文明史对中国这样一个
古老文明的足够重视
一般现在在传播史和这个人类文明史上
他们都是认为1450年左右
古登堡发明的金属活字印刷
这个机械化的这样的印刷机是
印刷时代开启的这样的标志
确实中国的印刷术没有金属活字印刷
古登堡发明了印刷机 这么精美
也没有像古登堡时代他发明了印刷术以后
对社会产生了巨大的影响
因为那个时候正好是宗教改革
那么圣经的新约全书 还有宗教改革以后
人们要通过《圣经》 读经 查经
然后来了解 就是进行新的宗教活动
这使印刷术一下子发挥了巨大的作用
所以这个文字信息的
机械化生产和大量的复制
对推动当时的宗教改革和文艺复兴
起到了巨大的作用
那么电子时代是在1837年
莫尔斯发明了电报机以后
以后1844年发出了第一份电报
然后到1858年的时候
跨越大西洋的一个海底电缆工程竣工了
就是从美国到英国
跨越海底的电缆第一次可以进行通话了
1876年的时候
当然一开始的海底电缆是电报
到了1876年的时候贝尔发明了电话
后来法国的鲁米尔兄弟又发明了电影
摄影机 那么到二十世纪初
又完成了从无声到有声电影的这样一个过度
到1929年的时候彩色电影的实验
也已经成功了
还有非常重要的一项技术
就是1899年的时候
马可尼发明的无线电报
对人类产生了巨大的影响
到1920年的时候美国的西屋电器公司
在匹兹堡就创办了第一家电台
而且中国当时在电台 广播 无线电 方面
发展也非常快 大概是在1922年的时候
到1924年的时候 中国在当时的南京
就开始有了电台 那么广播电视时代
开启了人类传播的一个新时代
在二次世界大战之前 实际上德国已经
实验成功了电视 美国也实验成功了电视
那么二次世界大战以后
电视开始普及 电视的普及又开启了一个
传播的一个新的时代
1939年的时候就出现了黑白电视
在今天来看都已经算是传统媒体了
那么新媒体的出现实际上电脑的出现
在上个世纪五十年代
电脑就已经开始运用了
到上个世纪七十年代
就开始对网络的探索
到八十年代的时候
这个网络也开始出现了
到九十年代的时候中国已经开始
就是互联网已经进入中国了
所以我们从媒介的发展史来看
中国伴随着世界传媒的发展
我们媒介的这种技术
是推动媒介形态变化的
最根本的动力 而这个媒介的运用
人们生活当中的运用和产业化
和人类的生产能力的发展
是整个媒介发展往前变化这样重要的依托
那么我们回顾一下像我们今天
除了这些传统媒介的纸媒体
还有这些电子媒体 广播电影电视
最主要的生活当中是网络媒体
而网络媒体在我们近十多年的发展当中
也开始分化
那么PC互联网似乎已经都成了
传统媒体了 我们今天更普及的
或者应用更广泛的是社交媒体
关于社交媒体回头会专门去讲解它
从历史的角度去看媒介
我们这一小节就讲到这里 谢谢
-第1节 理解传播
--开场白
--第1节
-第2节 理解信息
--第2节
-第3节 理解媒介
--第3节
-第4节 理解传播学
--Video
-第5节 人类传播
--Video
-第6节 人际传播
--Video
--人际传播
-第7节 群体传播
--第7节
-第8节 组织传播
--第8节
--用“组织传播”的概念分析一下你所经历/观察过的组织传播过程
-第9节 大众传播
--第9节
-第10节 公共传播
--第10节
-第11节 国际传播
--第11节
-第12节 全球传播
--第12节
-第13节 传播过程与模式（一）
--Video
-第14节 传播过程与模式（二）
--Video
-第15节 传播过程与模式（三）
--Video
-第16节 传播过程与模式（四）
--Video
-第17节 传播过程与模式（五）
--Video
-第1节 理解传媒
--Video
--媒介、媒体、传媒
-第2节 传媒的功能
--Video
-第3节 传媒的分类
--Video
-第4节 媒介演变与传播发展
--Video
-第5节 社交媒体
--Video
-第6节 快速变化的传媒
--Video
-第7节 中国传媒格局
--Video
-第8节 未来媒体
--Video
--畅想未来媒体
-第1节 理解信息
--Video
-第2节 信息论
--Video
-第3节 符号学
--Video
-第4节 传播内容
--Video
-第1节 传播者
--Video
-第2节 作为把关者的传播者
--Video
-第3节 传播的偏见与偏向
--Video
--理解框架理论
-第4节 传播控制
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-第5节 关于传播制度的理论（1）
--Video
-第6节 关于传播制度的理论（2）
--Video
-第一节 受众的概念
--受众的概念
-第二节 受众研究
--受众研究
-第三节 受众的差异
--受众的差异
-第四节 使用与满足理论
--使用与满足理论
-第一节 传播效果的概念
--传播效果的概念
-第二节 魔弹论和有限效果论
-第三节 宏观效果理论
-第四节 新信息传播环境下理论的调试
-第一节 从国际传播到全球传播的演进
--第一节
-第二节 全球传播的历史与理论脉络
--第二节
-第三节 现状篇：全球传播的新视域
--第三节
-第四节 实践篇：我国国际新闻传播的重新定向
--第四节
-第1节 何谓研究
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-第2节 研究过程
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-第3节 研究设计
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-第4节 数据的收集和分析
--Video
-第1节 人与传播
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-第2节 媒体与传播
--Video
-第3节 社会与传播
--Video
-传播学研究专题一
--Video
-传播学研究专题二（一）
--Video
-传播学研究专题二（二）
--Video
-传播学研究专题二（三）
--Video
-传播学研究专题三
--Video
-传播学研究专题四
--Video
-期末考试——2021春传播学原理
